Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ССП по познанию мира на тему Жизнедеятельность животных Юсина И. А.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

ССП по познанию мира на тему Жизнедеятельность животных Юсина И. А.

библиотека
материалов

Юсина И.А.

Среднесрочное планирование предмет: Познание мира 2 класс


Тема и основные цели обучения по уроку (по таксономии Блума)

Какие активные формы работы будете использовать? Как планируете включать ИКТ и Модули?

Как вы будете включать всех детей в обучение (в том числе учеников (АВС)

Как вы будете оценивать (формативно и суммативно)

Каких результатов вы планируете достичь в обучении?

Какие ресурсы планируете использовать?


Тема: Жизнедеятельность животных.

Цель: Основные цели обучения в целом по теме: Расширить представления о жизнедеятельности животных.

Тема исследования: Как процесс саморегуляции повлияет на успешность обучения учащихся при изучении темы:

Жизнедеятельность животных

Цель исследования: Рассмотреть эффективные способы саморегуляции, влияющие на успешность обучения учащихся

1

Тема: Как животные питаются и приспосабливаются к природе.

Цель: раскрыть деление животных на группы по способу питания и приспособленность их к различным природным условиям.









Задачи: Перечислить слова, ассоциации к слову «Животные»























Психологический настрой



Деление на группы







I Мотивационно-целевой этап.

Кластер «Животные»


































Работа в группе


































Формативное

Слово






































Подберут ассоциации



































Кластер


Вспомнить условия, необходимые для жизни животных

Мозговой штурм





II Вызов

АВ-вопросы высокого порядка

С- вопросы низкого порядка

Формативное оценивание

«Моё настроение» в цветограмме

Назовут условия, необходимые для жизни животных




Прочитать текст и проиллюстрировать

пищевую цепь живых организмов

III осмысление

Карточка-инструктаж

Схема «Пищевая цепь»

Распределение работы

С- читают

В- иллюстрируют

А- объясняют

Формативное

Сигнальные фонарики

Смогут объяснить понятие «Пищевая цепь» и приведут пример своей пищевой цепи.

Ватман, фломастеры

Карточка-инструктаж

постер



Выявить причины приспособления животных к смене дня и ночи, к смене времён года, к защите от хищников.

Презентация «Как животные приспосабливаются к среде обитания» Взаимотренаж

Работа по карточке

Взаимообучение

А помогают В и С

В помогают С


Формативное «Ромашка» (выбрать лепесток)


Выявят причины приспособлений животных к условиям окружающей среды в процессе взаимообучения

Видеоролик.

Карточки

Взаимотренажа

Инструкция по этапам работы

взаимотренажа


Обобщить знания по теме.

«Горячий стул»

А –составляют вопросы

ВС-отвечают

Формативное

Хлопки

Придут к выводу, что животных различают по способу питания и каждое из них имеет свои приёмы приспособления к

окружающей среде.

Стульчик


Оценить усвоение материала.




Мини -тест






А- к тесту дополнительное задание

Самооценка по критериям


Проверят свои знания


Тест и задание

Критерии оценок

Лист оценивания




Рефлексия: Что было трудным? Чему надо научиться?



Д.з. выбрать задание по степени сложности

Самоконтроль и самооценка своей работы



Выбор задания по силам

Цветограмма «Моё настроение»

(изменилось ли настроение в конце урока)

Смогут проанализировать свою работу за урок






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-045456

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"