Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ССП по познанию мира на тему Жизнедеятельность животных Юсина И. А.

ССП по познанию мира на тему Жизнедеятельность животных Юсина И. А.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Юсина И.А.

Среднесрочное планирование предмет: Познание мира 2 класс


Тема и основные цели обучения по уроку (по таксономии Блума)

Какие активные формы работы будете использовать? Как планируете включать ИКТ и Модули?

Как вы будете включать всех детей в обучение (в том числе учеников (АВС)

Как вы будете оценивать (формативно и суммативно)

Каких результатов вы планируете достичь в обучении?

Какие ресурсы планируете использовать?


Тема: Жизнедеятельность животных.

Цель: Основные цели обучения в целом по теме: Расширить представления о жизнедеятельности животных.

Тема исследования: Как процесс саморегуляции повлияет на успешность обучения учащихся при изучении темы:

Жизнедеятельность животных

Цель исследования: Рассмотреть эффективные способы саморегуляции, влияющие на успешность обучения учащихся

1

Тема: Как животные питаются и приспосабливаются к природе.

Цель: раскрыть деление животных на группы по способу питания и приспособленность их к различным природным условиям.









Задачи: Перечислить слова, ассоциации к слову «Животные»























Психологический настрой



Деление на группы







I Мотивационно-целевой этап.

Кластер «Животные»


































Работа в группе


































Формативное

Слово






































Подберут ассоциации



































Кластер


Вспомнить условия, необходимые для жизни животных

Мозговой штурм





II Вызов

АВ-вопросы высокого порядка

С- вопросы низкого порядка

Формативное оценивание

«Моё настроение» в цветограмме

Назовут условия, необходимые для жизни животных




Прочитать текст и проиллюстрировать

пищевую цепь живых организмов

III осмысление

Карточка-инструктаж

Схема «Пищевая цепь»

Распределение работы

С- читают

В- иллюстрируют

А- объясняют

Формативное

Сигнальные фонарики

Смогут объяснить понятие «Пищевая цепь» и приведут пример своей пищевой цепи.

Ватман, фломастеры

Карточка-инструктаж

постер



Выявить причины приспособления животных к смене дня и ночи, к смене времён года, к защите от хищников.

Презентация «Как животные приспосабливаются к среде обитания» Взаимотренаж

Работа по карточке

Взаимообучение

А помогают В и С

В помогают С


Формативное «Ромашка» (выбрать лепесток)


Выявят причины приспособлений животных к условиям окружающей среды в процессе взаимообучения

Видеоролик.

Карточки

Взаимотренажа

Инструкция по этапам работы

взаимотренажа


Обобщить знания по теме.

«Горячий стул»

А –составляют вопросы

ВС-отвечают

Формативное

Хлопки

Придут к выводу, что животных различают по способу питания и каждое из них имеет свои приёмы приспособления к

окружающей среде.

Стульчик


Оценить усвоение материала.




Мини -тест






А- к тесту дополнительное задание

Самооценка по критериям


Проверят свои знания


Тест и задание

Критерии оценок

Лист оценивания




Рефлексия: Что было трудным? Чему надо научиться?



Д.з. выбрать задание по степени сложности

Самоконтроль и самооценка своей работы



Выбор задания по силам

Цветограмма «Моё настроение»

(изменилось ли настроение в конце урока)

Смогут проанализировать свою работу за урок




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-045456
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх