253763
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСтандарт булмаган дәрес-математик Сабантуй

Стандарт булмаган дәрес-математик Сабантуй

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ математик Сабантуй.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Стандарт булмаган дәрес- математик Сабантуй.


Тема: «Тапкырлау һәм бүлү таблицасы».

Максат: 1. Тапкырлау һәм бүлү таблицасыбуенча алган белем һәм күнекмәләрне камилләштерү.

2. «Бәя,сан, кыйммәт»не табуга карата мәсьәләләр чишү алымнарын тирәнәйтү.

3.Исәпләү күнекмәләрен формалаштыру.

4.Татар милли-төбәк компонентлары кулланып белемгә омтылыш тәрбияләү.

Җиһазлау: «Математик Сабантуй» ны язу өчен хәрефләр, мәкальләр язылган плакат, сөлге, биремнәр өчен кәгазьдән ясалган уенчыклар, төрле илләрнең акча берәмлекләре үрнәкләре, тест язылган карточкалар, зирәклеккә бирем карточкасы « Ике бертөрле тәкәне тап», татар бию көе язылган кассета, магнитофон, фишкалар, бүләкләр, индивидуаль карточкалар.


Сабантуй программасы:

1. «Кем биегрәк?» уены.( Математик диктант. Матур язу).

2. «Уенчыклар кисү» уены.(Гамәл тәртибенә мисаллар чишү).

3.Физминут.

4. «Кем игътибарлы, кем тапкыр» уены.(Бәя, сан, кыйммәтне табуга карата мәсьәләләр чишү)

5. «Кем көчлерәк?» уены.(Тест эшләү)

6. Йомгаклау. Бүләкләү.



Мәкальләр.

Сүзең кыска, акылың озын булсын.

Алтын кирәк түгел, акыл кирәк.

Җиде кат үлчә, бер кат кис.

Беләге юан берне егар, белеме юан меңне егар.


Дәрес ярыш рәвешендә оештырыла. Аның һәр этабында йомгак ясала, баллар куелып барыла.


Музыка. Татар халык бию көе.

Укытучы.

-Балалар, ел саен авылларда һәм шәһәрләрдә татар халкының милли бәйрәме Сабантуйлар гөрләп уза. Бездә дә бүген зур бәйрәм- Сабантуй, математик Сабантуй була.Күңелләребез шат, йөзләребездә елмаю.(Музыка туктый).


-Укучылар,математик Сабантуй булгач,без дәрестә нәрсәләр белән шөгыльләнербез?

-Әйе,Сабантуйда йөгерек исәпләүгә, мәсьәләләр чишүгә, тапкырлауга һәм бүлүгә карата ярышлар үткәрербез.

-Һәр биремнән соң баллар бирелер. Кем күп балл җыя,шул Сабантуй батыры була.


1укучы. Шатлыклар күңелебездә

Ал кояш күгебездә

Дуслар килгәннәр кунакка,

Сабантуй бүген бездә!


-Ә нинди Сабантуй инде ул, бирнәсез?

-Әйдәгез, бирнә җыеп алабыз. 3не тапкырлау таблицасын кабатлыйбыз.

(Карточкаларга 3не тапкырлау га мисаллар язылган.Укучылар мисалны укып җавабын әйтәләр һәм дөреслеген үзләре үк тикшерәләр.Җаваплар шул карточкалар артында язылган).


2укучы. Иң уртага утыртканнар

Иң озын бер колганы

Колганың да бик тиз генә

Менеп булмый торганын.

Колга тора мәйданда,

Мисал чишеп баскыч ясап,

Менәрбез без айга да.


1. Телдән исәпләү. «Кем биегрәк?»уены.


-Бәйрәмебезне математик диктант язу белән дәвам итәбез. Цифрларны матур һәм дөрес итеп язабыз. Матур язуга игътибар ителә.

1.2 8 = 16 6. 25: 5 = 5

7. 18: 2 =9

2. 3 3 =9 8. 36 : 4 =9

3. 4 7 = 28 9. 40 : 8 = 5

4. 5 6 = 30 10. 18 : 6 =3

5. 9 3 = 27

(Укучылар җавапны гына язалар. Эшләрне алмашып тикшерәләр һәм бер-берсенә билге куялар.)


Укучыларга баллар куела.

Укытучы. Безнең эшебезгә бәяне татар халык мәкале нәрсә ди?

( Мәкальне хор белән уку.)


Сүзең кыска, акылың озын булсын!


3 укучы. Сабан туе- хезмәт туе,

Шатлык һәм бәхет туе;

Йөгерек, тапкыр җавап биреп

Бәйрәм итик дәрес буе!


2. Актуальләштерү. «Уенчыклар кисү» уены.


-Сабантуйда сез уенчыклар кисеп алу уенын яратасыз. Без дә бүген уенчыклар кисәбез. Кисеп алу гына түгел, уенчык артындагы биремнәрне дә үтибез һәм баллар җыябыз.

( Биремнәрне тактада һәм дәфтәрдә эшлибез.)

1). 9 ( 13 – 6) =63

2). 6 ( 27 -20) =42

3). 40 : ( 30- 25) =8

4). 64-16 : 8 + 8 =70

5). ( 64- 16 ) : 8 + 8= 14

Баллар куела.


Мәкальне уку. Алтын кирәк түгел, акыл кирәк


3укучы. Сабантуй- ул күңел ачу,

Уен, шатлык бәйрәме.

Без дә биешеп әйләник,

Шау-гөр килеп, әйдә әле!


3. Физминут. Татар бию көенә хәрәкәтләр ясау.


4укучы. Капчык белән төгәл бәреп,

Җиңүче булып була.

Ә бит уйлап җавап биреп,

Беренче булып була.

Күзең белән кара син,

Күңелең белән уйла син,

Ашыгып уйлап, фикереңне

Ялгыш әйтеп куйма син.

Кат-кат уйла хисапны,

Дөрес чыгар шул чакны.

Уйла җитез, уйла тиз,

Хор белән: Җиде кат үлчә, бер кат кис!


4. «Кем игътибарлы, кем тапкыр?» уены.


Укытучы. Ә хәзер кибеткә әйберләр сатып алырга барабыз.

Бирем. Дәреслек №1,66бит. Мәсьәлә төзергә һәм дәфтәрләрдә таблица сызып, чишәргә. Һәр укучы мөстәкыйль эшли.

Баллар куела.


Укытучы: Без кибеттән пирожный алдык. Безнең илебездә акча берәмлеге татарча сум дип йөртелә, ә русча рубль була. Башка илләрдә акча берәмлеге башкача. Һәр илнеке аерым исемдә. Мәсәлән, Һиндстанда ( Индиядә)- рупия, Төркиядә( Турциядә)- лира, Бөекбританиядә (Великобританиядә)- фунт стерлингов, Америкада- доллар, бөтен Европа илләрендә кулланыла торган акча-евро дип атала.


-Доллар һәм евроның кыйммәте көн саен үзгәреп тора.Бүген мин радиодан тыңладым. 1доллар безнең акча белән 24сум 42 тиен тора, ә 1евро-36сум 1 тиен тора.Сез дә игътибар итәрсез әле, иртәгә 1доллар һәм 1евро ничә сум торыр икән?


Укытучы: Ә хәзер Сабантуйның иң кульминацион ноктасына җиттек. Нинди сабантуй инде ул- көрәшсез?


5укучы. Көрәшәләр батырлар,

Кем көчле. чыдам, елгыр?

Кем дөрес тестны эшли,

Шул бездә алда булыр!


5. «Кем көчлерәк?» уены.( Һәр укучыга тестлар бирелә).

Биремнәр

аңлатма

җавап

1.

Беренче тапкырлаучы 3, икенче тапкырлаучы 4. Тапкырчыгышны тап.

3х4

12

2.

25 һәм 5 саннарының өлешен тап.

25:5

5

3.

6 һәм 8 саннарының тапкырчыгышын 40 ка кимет.

6х8-40

8

4.

30 һәм 6 саннарының өлешен 4 тапкыр арттыр.

30:6х4

20




Баллар куела.


Мәкаль уку. «Беләге юан берне егар, белеме юан меңне егар».


Укытучы.Укучылар, инде Сабантуй батырына тәкә эзлисе генә калды.


6. Зирәклеккә бирем . «Ике бертөрле тәкәне тап» уены.


7. Йомгаклау. Рефлекция.

Укытучы. Укучылар, математик Сабантуй тәмамланды.

  • Сезгә бәйрәм ошадымы?

  • Сезгә нәрсәләр ошады?

  • Кемнең җаваплары ошады?

  • Сез бәйрәмнән нинди кәеф белән кайтасыз?

(Укучыларның җаваплары тыңлана.)

Укытучы. Ә минем кәефем яхшы. Сезнең дәрестә тырышып эшләвегез, дөрес җавапларыгыз активлыгыгыз минем кәефемне күтәрде.Бик зур рәхмәт сезгә. Молодцы!

- Ә хәзер балларны саныйбыз һәм чагыштырабыз. Сабантуй батырын билгелибез.

( Укучылар музыка уйнаганда алга чыгып тезеләләр.Тәбрикләү һәм бүләкләү).


Батырга- «Компьютер» (калькулятор).

Калган уенчыларга- «Ноутбук» (блокнот).


Билгеләр кую.



8. Өйгә эш бирү. Дәреслек, №4, серле квадратлар , 66 бит.
























Сабантуй программасы:


1. «Кем биегрәк?» уены.

( Математик диктант. Матур язу).

2. «Уенчыклар кисү» уены.(Гамәл тәртибенә мисаллар чишү).

3.Физминут.

4. «Кем игътибарлы, кем тапкыр» уены.(Бәя, сан, кыйммәтне табуга карата мәсьәләләр чишү)

5. «Кем көчлерәк?» уены.(Тест эшләү)

6. Йомгаклау. Бүләкләү.





Краткое описание документа:

Стандарт булмаган дәрес- математик Сабантуй.

 

Тема: «Тапкырлау һәм бүлү таблицасы».

Максат: 1. Тапкырлау һәм бүлү таблицасыбуенча алган белем һәм күнекмәләрне камилләштерү.

               2. «Бәя,сан, кыйммәт»не табуга карата мәсьәләләр чишү алымнарын тирәнәйтү.

               3.Исәпләү күнекмәләрен формалаштыру.

                4.Татар милли-төбәк компонентлары кулланып белемгә омтылыш тәрбияләү.

Җиһазлау: «Математик Сабантуй» ны язу өчен хәрефләр, мәкальләр язылган плакат, сөлге, биремнәр өчен кәгазьдән ясалган уенчыклар, төрле илләрнең акча берәмлекләре үрнәкләре, тест язылган карточкалар, зирәклеккә бирем карточкасы « Ике бертөрле тәкәне тап», татар бию көе язылган кассета, магнитофон, фишкалар, бүләкләр, индивидуаль карточкалар.

 

Сабантуй программасы:

1. «Кем биегрәк?» уены.( Математик диктант. Матур язу).

2. «Уенчыклар кисү» уены.(Гамәл тәртибенә мисаллар чишү).

3.Физминут.

4. «Кем игътибарлы, кем тапкыр» уены.(Бәя, сан, кыйммәтне табуга карата мәсьәләләр чишү)

5. «Кем көчлерәк?» уены.(Тест эшләү)

6. Йомгаклау. Бүләкләү.

 

 

Мәкальләр.

Сүзең кыска, акылың озын булсын.

Алтын кирәк түгел, акыл кирәк.

Җиде кат үлчә, бер кат кис.

Беләге юан берне егар, белеме юан меңне егар.

 

Дәрес ярыш рәвешендә оештырыла. Аның һәр этабында йомгак ясала, баллар куелып барыла.

 

Музыка. Татар халык бию көе.

Укытучы.

-Балалар, ел саен авылларда һәм шәһәрләрдә татар халкының милли бәйрәме Сабантуйлар гөрләп уза. Бездә дә бүген зур бәйрәм- Сабантуй, математик Сабантуй була.Күңелләребез шат, йөзләребездә елмаю.(Музыка туктый).

 

-Укучылар,математик Сабантуй булгач,без дәрестә  нәрсәләр белән шөгыльләнербез?

-Әйе,Сабантуйда йөгерек исәпләүгә, мәсьәләләр чишүгә, тапкырлауга һәм бүлүгә карата ярышлар үткәрербез.

-Һәр биремнән соң баллар бирелер. Кем күп балл җыя,шул Сабантуй батыры була.

 

1укучы. Шатлыклар күңелебездә

               Ал кояш күгебездә

               Дуслар килгәннәр кунакка,

                Сабантуй бүген бездә!

 

-Ә нинди Сабантуй инде ул, бирнәсез?

-Әйдәгез, бирнә җыеп алабыз. 3не тапкырлау таблицасын кабатлыйбыз.

(Карточкаларга 3не тапкырлау га мисаллар язылган.Укучылар мисалны укып җавабын әйтәләр һәм дөреслеген үзләре үк тикшерәләр.Җаваплар шул карточкалар артында язылган).

 

2укучы.  Иң уртага утыртканнар

                Иң озын бер колганы

                Колганың да бик тиз генә

                    Менеп булмый торганын. 

                    Колга тора мәйданда,

                     Мисал чишеп баскыч ясап,

                    Менәрбез без айга да.

 

1. Телдән исәпләү. «Кем биегрәк?»уены.

 

-Бәйрәмебезне  математик диктант язу белән дәвам итәбез. Цифрларны матур һәм дөрес итеп язабыз. Матур язуга игътибар ителә.

1.2  8 = 16                                          6. 25: 5 = 5

                                                           7. 18: 2 =9     

2. 3  3 =9                                            8. 36 : 4 =9

3. 4  7 = 28                                         9. 40 : 8 = 5

4. 5  6 = 30                                         10. 18 : 6 =3

5. 9  3 = 27                                                             

(Укучылар җавапны гына язалар. Эшләрне алмашып тикшерәләр һәм бер-берсенә билге куялар.)

 

Укучыларга баллар куела.

Укытучы. Безнең эшебезгә бәяне татар халык мәкале нәрсә ди?

( Мәкальне хор белән уку.)

 

Сүзең кыска, акылың озын булсын!

 

3 укучы.  Сабан туе- хезмәт туе,

                 Шатлык һәм бәхет туе;

                 Йөгерек, тапкыр җавап биреп

                 Бәйрәм итик дәрес буе!

 

2. Актуальләштерү. «Уенчыклар кисү» уены.

 

-Сабантуйда сез уенчыклар кисеп алу уенын яратасыз. Без дә бүген уенчыклар кисәбез. Кисеп алу гына түгел, уенчык артындагы биремнәрне дә үтибез һәм баллар җыябыз.

( Биремнәрне тактада һәм дәфтәрдә эшлибез.)

1). 9  ( 13 – 6) =63

2). 6  ( 27 -20) =42

3). 40 : ( 30- 25) =8

4). 64-16 : 8 + 8 =70

5). ( 64- 16 ) : 8 + 8= 14

Баллар куела.

 

Мәкальне уку. Алтын кирәк түгел, акыл кирәк

 

3укучы.  Сабантуй- ул күңел ачу,

                Уен, шатлык бәйрәме.

                 Без дә биешеп әйләник,

                 Шау-гөр килеп, әйдә әле!

 

3. Физминут. Татар бию көенә хәрәкәтләр ясау.

 

4укучы.     Капчык белән төгәл бәреп,

                   Җиңүче булып була.

                         Ә бит уйлап җавап биреп,

                          Беренче булып була.

                          Күзең белән кара син,

                           Күңелең белән уйла син,

                            Ашыгып уйлап, фикереңне

                           Ялгыш әйтеп куйма син.

                           Кат-кат уйла хисапны,

                           Дөрес чыгар шул чакны.

                           Уйла җитез, уйла тиз,

Хор белән:        Җиде кат үлчә, бер кат кис!

 

4. «Кем игътибарлы, кем тапкыр?» уены.

 

Укытучы.Ә хәзер кибеткә әйберләр сатып алырга барабыз.

Бирем. Дәреслек №1,66бит. Мәсьәлә төзергә һәм дәфтәрләрдә таблица сызып, чишәргә. Һәр укучы мөстәкыйль эшли.

Баллар куела.

 

Укытучы: Без кибеттән  пирожный алдык. Безнең илебездә акча берәмлеге татарча сум дип йөртелә, ә русча рубль була. Башка илләрдә акча берәмлеге башкача. Һәр илнеке аерым исемдә. Мәсәлән, Һиндстанда ( Индиядә)- рупия, Төркиядә( Турциядә)- лира, Бөекбританиядә (Великобританиядә)- фунт стерлингов, Америкада- доллар, бөтен Европа илләрендә кулланыла торган акча-евро дип атала.

 

-Доллар һәм евроның кыйммәте көн саен үзгәреп тора.Бүген мин радиодан тыңладым. 1доллар безнең акча белән  24сум 42 тиен тора, ә 1евро-36сум 1 тиен                        тора.Сез дә игътибар итәрсез әле, иртәгә 1доллар һәм 1евро ничә сум торыр икән?

 

Укытучы: Ә хәзер Сабантуйның иң кульминацион ноктасына җиттек. Нинди сабантуй инде ул- көрәшсез?

 

5укучы.                 Көрәшәләр батырлар,

                              Кем көчле. чыдам, елгыр?

                               Кем дөрес тестны эшли,

                              Шул бездә алда булыр!

 

5. «Кем көчлерәк?» уены.( Һәр укучыга тестлар бирелә).

      

Биремнәр

аңлатма

җавап

1.

Беренче тапкырлаучы 3, икенче тапкырлаучы 4. Тапкырчыгышны тап.

3х4

12

2.

25 һәм 5 саннарының өлешен тап.

25:5

5

3.

6 һәм 8 саннарының тапкырчыгышын 40 ка кимет.

6х8-40

8

4.

30 һәм 6 саннарының өлешен 4 тапкыр арттыр.

30:6х4

20

 

 

 

Баллар куела.

 

Мәкаль уку. «Беләге юан берне егар, белеме юан меңне егар».

 

Укытучы.Укучылар, инде Сабантуй батырына тәкә эзлисе генә калды.

 

6. Зирәклеккә бирем . «Ике бертөрле тәкәне тап» уены.

 

7. Йомгаклау. Рефлекция.

     Укытучы. Укучылар, математик Сабантуй тәмамланды.

-         Сезгә бәйрәм ошадымы?

-         Сезгә нәрсәләр ошады?

-         Кемнең җаваплары ошады?

-         Сез бәйрәмнән нинди кәеф белән кайтасыз?

(Укучыларның җаваплары тыңлана.)

Укытучы. Ә минем кәефем яхшы. Сезнең  дәрестә тырышып эшләвегез, дөрес җавапларыгыз активлыгыгыз минем кәефемне күтәрде.Бик зур рәхмәт сезгә. Молодцы!

- Ә хәзер балларны саныйбыз һәм чагыштырабыз. Сабантуй батырын билгелибез.

( Укучылар музыка уйнаганда алга чыгып тезеләләр.Тәбрикләү һәм бүләкләү).

 

Батырга- «Компьютер» (калькулятор).

Калган уенчыларга- «Ноутбук» (блокнот).

 

Билгеләр кую.

 

 

8. Өйгә эш бирү. Дәреслек, №4, серле квадратлар , 66бит.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сабантуй программасы:

 

1. «Кем биегрәк?» уены.

( Математик диктант. Матур язу).

2. «Уенчыклар кисү» уены.(Гамәл тәртибенә мисаллар чишү).

3.Физминут.

4. «Кем игътибарлы, кем тапкыр» уены.(Бәя, сан, кыйммәтне табуга карата мәсьәләләр чишү)

5. «Кем көчлерәк?» уены.(Тест эшләү)

6. Йомгаклау. Бүләкләү.

 

 

                                       

 

 

Общая информация

Номер материала: 356797

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.