Стандартизированная контрольная работа по истории древнего мира 5 класс

 Стандартизированная работа 5 класс

1 вариант                                                                                           

1. Первое домашнее животное, прирученное человеком:

1) корова           2) лошадь         3) собака

2. Выберите причину появления религии:

1) желание человека отличаться от животных

2) неумение человеком объяснить явления природы     

3) боязнь человека перед стихией природы

3. Существо с телом льва и головой человека, «охранявшее» гробницы египетских фараонов?

1) Сфинкс                   2) Апис                   3) Хеопс

4дата первых Олимпийских игр

А. 776г. До н.э. Б. 1234г   В. 567г. До н. э.

5. Богом древних египтян был:

1) Будда     2) Аллах           3) Яхве           4) Осирис

6. Какое значение имели военные походы фараонов Древнего Египта в другие страны?

1) обогащали фараонов и вельмож               2) ослабляли свою страну

                  3)  давали возможность воинам проверить свои силы

7. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?

1)  Гесиод              2) Гомер                      3) Эсхил

8.    Приведите в соответствие:

А) на коленях у него лежат листки для записи, в руке тростинка для письма, он очень нужен фараону и вельможам	1) фараон
Б) дом его построен из глины, покрыт крышей  из пальмовых листьев, он платит налоги фараону и боится прогневить знатных людей	2) писец 3. простой египтянин
В. На голове его двойная корона , все трепещут перед ним.

Стандартизированная работа 5 класс

2 вариант                                                                                           

1. Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с земледелием?

А) скотоводство  Б) охота    В) собирательство

2  Где находится Египет?
А) в северо-восточной части Африки

Б) в Центральной Азии

В) в Центральной  Африке

3. «Жилище» для богов в Древнем Египте:

А) саркофаг  Б) мавзолей В) пирамида

4.  восстание Спартака

А. 75 г. До н.э. Б. 74 г до н.э  В. 45 г до н. э.

5. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта:

А) Осирис  Б) Амон-Ра В) Сет

6. Какое значение имели военные походы фараонов Древнего Египта в другие страны?

1) обогащали фараонов и вельмож               2) ослабляли свою страну

                  3)  давали возможность воинам проверить свои силы

7. Кто, согласно легенде, был первым царем Рима?

А) Рем   Б) Ромул   В) Нумитор

8. Приведите в соответствие:

А) на коленях у него лежат листки для записи, в руке тростинка для письма, он очень нужен фараону и вельможам	1) фараон
Б) дом его построен из глины, покрыт крышей  из пальмовых листьев, он платит налоги фараону и боится прогневить знатных людей	2) писец
В) на голове его двойная корона, все трепещут перед ним	3) простой египтянин

9. Вставьте вместо пропусков.                                                         

Рабов, обученных в специальных школах, выпускали на арену    перед зрителями. Они должны были сражаться друг против друга. Таких рабов называли _____________. Строили специальные сооружения для проведения боев - __________________.

 10. Как-то Филиппу привели коня по имени Букефал, предлагая купить его. Конь оказался диким и неукротимым. Никому не позволял он сесть на себя верхом.

Юноша взял коня за узду и повернул  его мордой к солнцу. Потом он немного   пробежал рядом с конем, поглаживая его рукой. Убедившись, что Букефал успокоился, он возвратился, гордый и ликующий, все разразились криками. Филипп даже прослезился от радости. Он поцеловал сошедшего с коня сына  и сказал: «Ищи, сын мой, царства по себе. Ибо эта страна для тебя слишком мала».

Вопросы к документу:

1.     О каком историческом персонаже идет речь в тексте?

2.     Какое государство унаследовал данный правитель?

3.     О каких чертах характера героя свидетельствует история с его конем Букефалом?

 9. Вставьте вместо пропусков.

Рабов, обученных в специальных школах, выпускали на арену перед зрителями. Они должны были сражаться друг против друга. Таких рабов называли _____________. Строили специальные сооружения для проведения боев - __________________.

10. Предусмотрительно Ганнибал использовал и особенности открытой местности, учтя, с какой стороны жарче палит солнце и много пыли, а с какой  всегда дует с востока ветер. Он так выстроил войско, что природа оказалась против римлян. Свидетелями поражения стали окрасившаяся кровью река, мост из трупов через ручей, сооруженный по приказу Ганнибала, две меры перстней, посланных в Карфаген… Теперь никто не сомневался, что это был бы последний день Рима и Ганнибал мог бы через пять дней пировать на Капитолии, если бы умел пользоваться победой так же, как побеждать.

Вопросы к тексту:

1.     О каком сражении идет речь в тексте?

2.     Назовите год сражения.

3.     Данное сражение являлось решающим какой войны?