ОТ
РОЖДЕНИЯ ДО ГОДА
Работу по развитию у ребенка речи не только можно, но и нужно
начинать с самых первых дней жизни в так называемый доречевой период. У
человека существует система органов речи. К ней относятся не только органы
воспроизводящими звуки, наиболее важен центральный отдел системы, который
находится в головном мозге. Этот отдел расположен в левом полушарии у правшей,
а в правом полушарии у левшей. А зубы, язык, губы, челюсти - все это органы
артикуляции.
Рассмотрим
стадии развития речи до года:
Стадия крика
Сочетания
гласных звуков: а, о, у, я, уа представляют собой крик новорожденного. Примерно
к месяцу ребенок должен произносить гласноподобные звуки в ответ на обращение,
разговор, улыбку матери и родных. Эти звуки не похожи на гласные, произносимые
взрослыми, звук как бы уходит в нос. Именно произнесение этих звуков совпадает
с периодом развития зрительного и слухового анализаторов. Длительность периода
гласноподобных звуков - 2-4 недели.
Гуление или гуканье
Этот
период начинается примерно в полтора месяца и характеризуется произнесением
отдельных согласных звуков к, г, х и их сочетаниями с гласными: агу, гу и.т.д.
Продолжается гуление до 4-5 месяцев. Эти звуки могут появляется спонтанно,
например, при рассматривании игрушек, или что важнее - возникают на разговор с
ним взрослых. Это и есть переход от рефлекторных звуков к коммуникативным. При
гулении развивается интонационная система языка.
Лепет
Обычно
лепет начинается в 6 - 6.5 месяцев и совпадает с периодом введения прикорма.
Эта стадия характеризуется произнесением слогов: ма, па, ба, да, ля и др. Это
самая длительная стадия, примерно длится до 11 месяцев. В начале это простые
слоги, а в конце стадии лепета это могут быть уже длинные цепочки из разных
слогов, которые являются прообразами будущих слов.
Первых слова
Ближе
к 11 месяцам у малыша начинается стадия первых слов. К году у ребенка уже
накапливается словарь из 10 и более слов. В него входят не только правильно
произносимые слова, но и лепетные и звукоподражания. Обычно к правильно произносимым
словам в этом возрасте относятся: мама, папа, баба, дядя, ляля и другие. Эти
слова малыш произносит только 2 слога и ставит правильное ударение. Если он
произносит цепочку из слогов, то это не считается словом. Это все лепетные
слова, которые могут долго задержаться в лексиконе малыша.
Как развивать речь у ребенка до года
Через
органы зрения, кожу и слух в мозг малыша поступает информация о предметах и их
свойствах. В результате анализа этой информации у ребенка появляется мотивация
речи и чем шире информация об окружающем мире, тем больше у ребенка будет
желание говорить. Поэтому работу по развитию речи надо начинать с развития
зрительного, слухового и тактильного анализаторов. Значит, с рождения нужно
подумать над тем, чтобы взгляд ребенка не был устремлен в белый потолок, а на
какие-то красивые разноцветные предметы. Для развития слуха подойдут
разнообразные погремушки, звуки природы, музыка. Важным этапом для развития
речи в раннем возрасте - развитие тактильных ощущений, то есть восприятие
разных предметов через кожу. Малышу можно давать в ручки игрушки, сделанные из
разных материалов, в этом может помочь и развивающий коврик. Ну и самое главное
в этот период это эмоционально-речевое общение матери с ребенком, в том числе и
проговаривание мамой звуков, которые уже умеет произносить малыш.
После
3-х месяцев можно подключить массаж и гимнастику кистей рук, пальчиков и стоп.
Рекомендуется давать в руки игрушки и подушечки из разных материалов и разных. Таким
образом, развивается мелкая моторика. Сопровождайте массаж наполнений стишками
и прибаутками. Привлекайте внимание к окружающим звукам, обозначайте их
речевыми высказываниями, например, капает водичка "кап -кап" и т.д.
Полезным будет также научить ребенка различной мимике лица, например, дуть
губы, надувать щеки, показывать зубы, все это можно делать в режиме игры.
К
необходимому результату по развитию речи приводит многократное повторение
взрослыми слогов, слов и побуждение малыша к активному общению и диалогу!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.