"Құстар айтысы" тақырыбындағы үнді ертегісі оқушыларды бірлікке,достыққа,ынтымақтастыққа баулитын ізденіске толы сабақ. Мұғалім АКТ-ны тиімді пайдаланған. Оқушылардың белсендііліктерін шығдау мақсатында шығармашылық тапсырмалар дайындалған.

17.11.2014жыл         әдебиеттік  оқу        . Сабақтың атауы:	Құстар айтысы (Үнді ертегісі)
Сілтеме:	Жоспар, 3 сынып оқулығы, слайд, бастауыш сыныпта оқыту журналы, әдістемесі, энциклопедия, әдістемелік кітапшалар, топтамалар, ғаламтор.
Жалпы мақсаты:	ü Оқушылардың құстар және олардың тіршілігі туралы білімдерін кеңейте отырып, құстардың адам өміріндегі маңызды рөл атқаратындығын ұғындыру. ü Оқушыларды табиғатты қорғауға аялап күтуге, бірлікке, ынтымаққа, ауызбіршілікке, өзара бірлесе жұмыс жасауға тәрбиелеу. ü Оқушылардың белсенділігін, қызығушылығын, сөздік қорын, тіл байлығын, сөйлеу және актерлік шеберлікке бейімдеу.
Күтілетін нәтиже:	·                                 Ø Оқушылар құстар туралы толық мағлұмат ала отырып, олардың адам өміріндегі маңызды рөл атқаратындығын ұғынады. ·                                 Ø Құстардың қасиеттерін зерделеу арқылы оқушылар бірлікке, ынтымаққа, ауызбіршілікке, өзара бірлесе жұмыс жасауға дағдыланады. ·                                 Ø Сабақ барысында оқушылар сөйлеу, сахналау арқылы  сөйлеу және актерлік шеберлікке бейімделеді.
Міндеттері:	ü Ертегінің негізгі ойын түсініп, қорытынды жасайды; ü Топқа бөлініп, өзара пікір алмасады, қорғайды;
Тапсырмалар:	Топтық, жұптық, ұжымдық.
Сабақтың барысы:	- Ұйымдастыру кезеңі; - Психологиялық дайындық; Әрбір адам – туысым, досым, жұрағат, Әрбір сабақ – үйрену, ұғу, ұлағат. Әрбір ісің – тірлік, тірек, адамдық, Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адалдық.
	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Қызығушылығын ояту:	Сыныпты топқа бөлу (жыл мезгілдері бойынша), топ ережесін еске түсіру.	Әр оқушы өзіне тиісті орынға отырады, топ басшысын сайлайды.
Үй жұмысын тексеру:	“Кешегі күн” тақырыбына әңгіме жүргізу (І топ – “Әке мен бала” ІІ топ – “Әкенің шеберлігі” ІІІ топ – “Жаз” ІҮ топ – “Әнге құштарлық”)	Әр топтан бір-бір оқушы шығып, бөлімдер бойынша түсінік айтады. Топ топты өзара бағалайды.
	Жалпы сұрақ – “Әкенің тәлімі” – деген сөзді қалай түсінесіңдер? “Әннің құдіреті” – деген не?	Шапшаң жауап беру.
Жаңа сабақ:	1. Картадан Үндістанды көрсетіп, қысқаша түсінік беру. 2. Бүгінгі сабақта үндінің “Құстар айтысы” ертегісімен танысатындығын хабарлау және ертегіні мазмұндау. 3. Ертегі кейіпкерлерімен жұмыс 4. Құстарды жіктеу.	Оқушылар мұқият тыңдайды
Оқулықпен жұмыс:		Ертегіні тізбектей оқу. Әр топ бір-бірін бас бармақпен бағалайды
Сөздікпен жұмыс:		Тақтада көрсетілген сөздерге мағлұмат беру.
Сергіту сәті
Топпен жұмыс:	І топ – “Ынтымақ” ІІ топ – “Алауыздық” ІІІ топ – Тордағы құстар ІҮ – Құстардың пайдасы (Әр топ тапсырмалары тақтада көрсетіледі)	Әр топ оқушылары берілген тақырып бойынша постерге бейнелейді. Өзара топта бағдаршам арқылы бағалау
Сахналық қойылым:		Оқушылар ертегі кейіпкерлерін сомдайды.
Қорытынды:	Бейнефильм көрсету	Бейнефильмде көрсетілген құстарды есте сақтай отырып, дәптерге түсіру
Үйге тапсырма:	І топ – Құстар туралы жұмбақ ІІ топ – Құстар туралы мақал-мәтелдер ІІІ топ – Бірлік туралы мақал-мәтелдер ІҮ топ – “Құстар-біздің досымыз” шығарма	Тақтада берілген тақырыпты әр топ оқушылары күнделіктеріне жазады
Оқушыларды бағалау	Журналға жиынтық баға қою	Топ басшысы бағалайды.
Рефлексия	Оқушыларға стикерлер таратылады	Оқушылар ҰНАДЫ, ҰНАМАДЫ, СҰРАҚ жазады

Краткое описание документа:

Жоспар, 3 сынып оқулығы, слайд, бастауыш сыныпта оқыту журналы, әдістемесі, энциклопедия, әдістемелік кітапшалар, топтамалар, ғаламтор.

ü Оқушылардың құстар және олардың тіршілігі туралы білімдерін кеңейте отырып, құстардың адам өміріндегі маңызды рөл атқаратындығын ұғындыру. ü Оқушыларды табиғатты қорғауға аялап күтуге, бірлікке, ынтымаққа, ауызбіршілікке, өзара бірлесе жұмыс жасауға тәрбиелеу. ü Оқушылардың белсенділігін, қызығушылығын, сөздік қорын, тіл байлығын, сөйлеу және актерлік шеберлікке бейімдеу.