Старые сказки на новый лад. Сочинение аналогий
позволяет по-новому взглянуть на знакомые сюжеты, учит детей ломать стереотипы
привычного содержания. Это помогает не только в развитии речи, но и в развитии
чувств.
Репка
(на новый лад)
Автор: Посадил дед репку.
Посадил, а полить ее забыл.
Дед: Эх, надо бы репку полить!
Нет уж, лучше посижу
Да футбол погляжу
Эй, бабка, надо бы репку полить.
Бабка: Я устала. Полежу,
Сериал свой догляжу.
Эй, внучка, надо бы репку полить.
Внучка: Не могу. Сегодня с Петей я
иду на дискотеку.
Жучка, надо бы репку полить.
Жучка: Нет, на вас я удивляюсь,
Я ведь репкой не питаюсь.
Кошка, надо бы репку полить.
Кошка: Не могу. Мне в шубе душно
И к овощам я равнодушна.
Эй, мышка, надо бы репку полить.
Мышка: Нет, идти к вам погожу,
В мышеловку угожу.
Автор: Семья работать не хотела,
А лето быстро пролетело.
Собрался народ,
Заглянул в огород,
Ничего не поймет – лишь трава растет.
Чешет затылок дедка.
Дед: Куда же девалась репка?
Мораль: Хочешь кушать – не ленись,
А старайся, трудись.
«Как потопали,
Так и полопали».
Стрекоза и муравей
(басня на новый лад)
Попрыгунья стрекоза
Лето красное гуляла
Все скакала, да порхала.
Скажем прямо: не скучала.
У компьютера сидела,
Фильмы в телеке глядела
В телефоне все копалась
Да на роликах каталась.
Очень близко, рядом с ней
Жил учитель муравей
Летом спортом занимался,
Много книг читать старался.
Стрекоза над ним смеялась
И буквально издевалась:
«Брось ты всю науку эту,
Побежим на дискотеку
Летом надо отдыхать,
А не с книжкой засыхать».
Лето быстро пролетело,
Осень уж катит в глаза
И уверенно, и смело
В класс влетает стрекоза.
Школьный прозвенел звонок,
Муравей ведет урок:
«Расскажи-ка всем нам в классе,
Что ты знаешь о Кузбассе?»
«Это кинотеатр такой,
Фильм идет там неплохой
Я на нем в 3D сидела
И во все глаза глядела».
(В ужасе наш Муравей
Покраснел аж до бровей).
«Отвечай без промедленья
Нам таблицу умноженья
Дважды два?»
«Не помню я».
«Пятью пять».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.