118880
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык ТестыСтартовая диагностическая работа по русскому языку для учащихся 5 классов.

Стартовая диагностическая работа по русскому языку для учащихся 5 классов.

библиотека
материалов


Стартовая диагностическая работа по русскому языку

для учащихся 5 классов.


1. В каком слове ударение отмечено неверно?

1) киломЕтр 2) дОговоры 3) бралА 4) прИнял


2. В каком слове есть согласный твёрдый звук [б] ?

1) дубовый 2) дуб 3)белый 4) вглубь


3.Какое слово не является синонимом к другим (отличается по значению)?

1) смешной

2) забавный

3) потешный

4) игривый


4.В какой паре образованное имя прилагательное не является однокоренным к имени существительному?

1) речь – речной (волна)

2) горе – горный (склон)

3) день - дневной(час)

4) боль – больной (котёнок)


5. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?

1) забота

2) повторный

3) вырежу

4) варенье



6.Какое высказывание ошибочно?

1) В предложении существительные бывают подлежащим и

второстепенным членом.

2) Существительные изменяются по падежам.

3) Безударные окончания существительных нельзя проверить.

4) Существительные 3-го склонения имеют одинаковые окон-

чания в трёх падежах.




7.Какое из слов нельзя изменять по родам?

1) он 2) месяц 3) прилетел 4) вкусный


8. Укажите название члена предложения.

1) существительное

2) сказуемое

3) глагол

4) приставка


9. Найдите неправильно выписанное словосочетание из предложения:

Осеннее поле заботливо укрыл снег.

1) поле (какое?) осеннее

2) укрыл (что?) поле

3) снег (что сделал?) укрыл

4) укрыл (как?) заботливо


10.Укажите восклицательное предложение (знаки препинания в конце

предложений не поставлены).

1) Лес красив во всякое время года

2) Особенно приятно пойти в лес осенью

3) Какой свежий воздух

4) Пахнет грибами и сырой землёй


11. Прочитайте текст, в котором отсутствует первое предложение.

. Это было долгое и опасное путешествие. По Волге он добрался

до Астрахани. С большими трудностями переправился купец через

Каспий в Персию. Потом на большом судне поплыл через Аравий-

ское море в Индию.


Какое предложение должно стоять первым в этом тексте?

1) Индия – прекрасная и удивительная страна.

2) Афанасий Никитин – известный русский путешественник.

3) В Твери на берегу Волги стоит памятник отважному рус-

скому путешественнику.

4) В 1446 году русский купец из Твери Афанасий Никитин от-

правился в Индию.



12. Какое имя существительное в предложении станет подлежащим?

1) растет цветок

2) подъехал к дому

3) залезть на дерево

4) принести карандаш


13.Укажите прилагательное в предложном падеже.

1) зеленые травы

2) до зеленых трав

3) нет зеленых трав

4) в зеленых травах


14.В каком примере на месте пропуска пишется буква И?

1) (он) поступа..т

2) (он) кле..т

3) (он) бре..т

4) (она) блиста..т


15. В каком слове буква О пропущена в корне и проверяется ударени-

ем?

1) п..дарок

2) пол..скал (собаку)

3) пол..скал (бельё)

4) красн..е (яблоко)


16.Укажите слово с непроверяемой орфограммой.

1) веч..р 2) доро..ка 3) в..гон 4) трос..ник


Ответы на задания В1 и В2 запишите сначала в указанном

месте, а затем в бланке тестирования справа от номера зада-

ния (В1 или В2), начиная с первой клеточки. Каждую цифру

пишите в отдельной клеточке по образцу.


В1. Выберите предложения, в которых есть личные местоимения, и

обведите цифры, которыми они обозначены.

1. Море каждый день новое.

2. Юноша увидел остров и поплыл к нему.

3. Ему весело.

4. Он любит плескаться в прохладной воде.

Обведённые цифры запишите в ответ, не разделяя их запятыми.

Ответ: __________.


В2.Обведите номера примеров, в которых на месте пропуска пишется

буква И.

1. о правильной реч..

2. сидели в тележк..

3. возле медвежьей берлог..

4. не дали сдач..

5. растет в жаркой пустын...

Обведённые цифры запишите в ответ, не разделяя их запятыми.

Ответ: __________.



Система оценивания диагностической работы

Верное выполнение заданий 1–16, В1–В2 оценивается 1 баллом__________. За

выполнение задания с выбором ответа выставляется 1 балл при условии, что

указан только один номер правильного ответа. Если отмечены два и более

ответов, в том числе правильный, то ответ не засчитывается.


задания


Ответ

задания

Ответ

1

2

10

3

2

1

11

4

3

4

12

1

4

1

13

4

5

2

14

2

6

3

15

3

7

2

16

3

8

2

В1

234

9

3

В2

134







Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.