Инфоурок Химия ТестыСтартовая диагностика по химии 8 класс

Стартовая диагностика по химии 8 класс

Скачать материал

Стартовая диагностика по химии для учащихся 8 класса(углубление)

ВАРИАНТ-1 Часть 1(по 1 баллу за ответ)

А1. Элемент третьего периода главной подгруппы II группы Периодической системы:

1)алюминий

2) бериллий

3)магний

4) бор

А2. Элемент второго периода главной подгруппы I V группы Периодической системы:

1) азот

3)

фосфор

2)

алюминий

4) углерод

А3. Запись означает:

1) 2 молекулы кислорода

2) 3 молекулы кислорода

3) 3 атома кислорода

4) 6 атомов кислорода

А4. Запись 4N 2означает:

1) 4 молекулы азота

2) 2 молекулы азота

3) 4 атома азота

4) 4 атома натрия

А5. Смесью веществ в отличие от чистого вещества является:

1) алюминий

2) водопроводная вода

3) магний

4) нефть

A6.Чистым веществом является:

1) молоко

3) глина

2) воздух

4) золото

1) молоко	2) воздух
3) акварельная краска	4) бензин с водой

1) ржавление железа	2) горение древесины
3) скисание молока	4) плавление свинца

А7. К гомогенной смеси относится А8. Физическое явление - это:

А9. Химическое явление - это:

1) горение свечи

2) плавление льда

3) испарение бензина

4) образование льда

1) перегонки	2) кристаллизации
3) фильтрования	4) хроматографии

1) изменение формы тела	2) растворение осадка
3)испарение вещества	4)измельчение вещ-ва

А10. Раствор сахара в воде можно разделить с помощью А 11.Признаком химической реакции является:

Часть 2

С1. Рассчитайте массовую долю железа в пирите, имеющем формулу Fe2S

С2. Рассчитайте массовую долю соли в растворе, полученном добавлением 20 г соли к 225 г 20%-ного раствора соли.

Часть 3



Стартовая диагностика по химии для учащихся 8 класса(углубление)

ВАРИАНТ-2 Часть 1(по 1 баллу за ответ)

1) литий	3) кальций	2) бор	4) магний

1) натрий	2) кальций	3) калий	4) углерод

1) 2 молекулы азота	2) 5 молекул азота
3) 5 атомов азота	4) 10 атомов азота

А1. Элемент второго периода главной подгруппы III группы Периодической системы : А2. Элемент четвертого периода главной подгруппы II группы Периодической системы: А3. Запись 5N2 означает:

А4. Запись означает:

1) 6 молекул водорода

2) 3 молекулы водорода

3) 6 атомов водорода

4) 6 атомов гелия

А5. Чистое вещество в отличие от смеси - это:

1) морская вода

2) воздух

3) кислород

4) молоко

А6. Смесью веществ не является:

1) речная вода

2) дистиллированная вода

3) воздух

4) почва

A7. Гетерогенной смесью является:

1) воздух

3) кровь

2) раствор уксуса в воде

4) раствор спирта

А8. Физическое явление - это:

1) испарение воды

2) скисание молока

3) горение керосина

4) появление ржавчины

А9.. Химическое явление - это:

1) плавление олова

2) замерзания воды

3) горения магния

4) образование тумана

А10. Раствор масла с водой можно разделить с помощью

1) перегонки

2) выпаривания

3) делительной воронки

4) кристаллизации

А11. Верны ли суждения о правилах работы с лабораторным оборудованием: А) Мерный цилиндр используют для измерения объема жидкостей.

Б) Для прекращения горения спиртовки необходимо накрыть фитиль колпачком

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Часть 2

С1.Рассчитайте массовую долю железа в красном железняке, имеющем формулу Fe2О3

С2. Рассчитайте массовую долю соли в растворе, полученном при добавлении 50 г воды к 350 г 20%-ного раствора соли.

Часть 3



Итоговая контрольная работа по химии 7 класс

 

Вариант 1

 

Вариант 1

 

А1

1

А1

2

А2

1

А2

2

А3

2

А3

2

А4

1

А4

3

А5

3

А5

3

А6

2

А6

3

А7

4

А7

2

А8

4      (20/(20+80*100))=20%

А8

4     20/(20+180)*100=10%

А9

2

А9

3

А10

4

А10

1

А11

1

А11

3

А12

2

А12

4

А13

2

А13

3

А14

2

А14

3

С1

70% (112/160*100)

С1

72% (168/232+100)

С2

8%

1)200*0,1=20г соли

2)200г + 50г воды=250г нового р-ра

3)20/250= 0,08 или 8%

С2

 

1) 250*0,2=50г соли

2) 50г+250г воды=300г р-ра 3)50/300*100=17%


Система оценивания работы:                                                        0-7 баллов – «2» 8-12 баллов «3»


13-18 баллов «4»

19-24 баллов «5»


 

Часть 1(по 1 баллу за ответ) Часть 2(по 5 баллов за ответ)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Стартовая диагностика по химии 8 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Романов Афанасий Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 23.09.2024 52
    • DOCX 42.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Романов Афанасий Петрович
    Романов Афанасий Петрович
    • На сайте: 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4250
    • Всего материалов: 83

Стартовая диагностика по литературе (6 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2280
8
11.08.2024

Материал разработан автором:

Маракова Ольга Николаевна

учитель русского языка и литературы

Разработок в маркетплейсе: 24
Покупателей: 2 983

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Маракова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Стартовая диагностика содержит 2 варианта, каждый из которых включает 4 задания: 1.Заполни таблицу: в левый столбец впиши термин, определение которого указано в правом столбце таблицы. 2.Сформулируй и запиши тему стихотворения (стихотворения из курса 5 класса). 3.Сформулируй и запиши главную мысль (идею) стихотворения. Подчеркни в тексте стихотворения 2–3 ключевых слова, связанных с его главной мыслью. 4.Назови другие стихотворения и их авторов, где личный мир и чувства поэтов передаются через образы природы. Даны ответы и критерии оценивания. Такого рода комплексные задания обязательно должны присутствовать в стартовой диагностике в каждом классе, так как дают учителю возможность проследить динамику развития читательской культуры школьников.

Краткое описание методической разработки

Стартовая диагностика содержит 2 варианта, каждый из которых включает 4 задания: 1.Заполни таблицу: в левый столбец впиши термин, определение которого указано в правом столбце таблицы. 2.Сформулируй и запиши тему стихотворения (стихотворения из курса 5 класса). 3.Сформулируй и запиши главную мысль (идею)   стихотворения. Подчеркни в тексте стихотворения 2–3 ключевых слова, связанных с его главной мыслью. 4.Назови другие стихотворения и их авторов, где личный мир и чувства поэтов передаются через образы природы. Даны ответы и критерии оценивания. Такого рода комплексные задания обязательно должны присутствовать в стартовой диагностике в каждом классе, так как дают учителю возможность проследить динамику развития читательской культуры школьников.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 291 355 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 261 826 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Нейропсихологические аспекты задержки речевого развития: диагностика и коррекция

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологической помощи по телефону

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса