Инфоурок ОБЗР ТестыСтартовая работа по обж 9 класс

Стартовая (входная) контрольная работа по географии 9 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
5692
24
12.08.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 475
Покупателей: 24 178

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Учитель биологии, географии и начальных классов. Образование высшее. Квалификационная категория – высшая. Результаты МЦКО независимая диагностика в формате ЕГЭ - высокий уровень. Стаж педагогической работы более 30 лет. 1. Ветеран труда. 2.Нагрудный знак Госкомстата России «За активное участие во Всероссийской переписи населения 2002 года», 3 Два Гранта за развитие Московской электронной школы (МЭШ) 2019 год, Диплом от Департамента информационных технологий г/ Москва 4.Полуфиналист Всероссийского конкурса «Россия – страна возможностей» Топ блог, 2023. 5. Член совета учителей блогеров при Общественном Совете Министерства Просвещения РФ, город Москва, 2023 год (Благодарственное письмо).. 6. Полуфиналист Всероссийского конкурса «Это у нас семейное» ЦФО, 2024 год. Более 35 лет помогала школьникам поверить в себя, в свои силы, преодолевать трудности в изучении биологии и географии, в подготовке к экзаменам ОГЭ, ЕГЭ. Являлась экспертом по оцениванию проектных и исследовательских работ, олимпиад, экзаменационным материалам. Мои ученики неоднократно были победителями олимпиад, проектно – исследовательских работ. Теперь передаю свой накопленный опыт, разрабатываю учебные материалы. С октября 2023 года являюсь автором методических разработок Большая часть моих работ – рабочие листы для уроков биологии, географии, иногда для других предметных областей. Также разрабатываю презентации, пятиминутки, тесты, памятки. Я получаю огромное удовольствие от своего труда, от понимания того, что мой педагогический опыт полезен для педагогов нашей необъятной страны. Хочу выразить огромную благодарность руководству и всей команде Маркетплейса методических разработок Инфоуроку.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Абакумова Алла Михайловна. Инфоурок является информационным посредником

Стартовая (входная) контрольная работа по географии в 9 классе предназначена для проверки знаний и умений за прошедший курс. Охватывает изученные темы в 8 классе: Раздел 1. Географическое пространство России. Раздел 2. Природа России. Раздел 3. Население России. Всего 18 задания. Работа направлена на проверку знаний и умений по данным темам. Проверочную работу можно использовать на первых уроках. Примерное время на выполнение работы – 40 - 45 минут. В конце даны ответы и критерии оценивания. В редактируемом файле можно добавить (убрать) задания по желанию и скорректировать время работы.

Краткое описание методической разработки

Стартовая (входная) контрольная работа по географии в 9 классе предназначена для проверки знаний и умений за прошедший курс. Охватывает изученные темы в 8 классе:

Раздел 1. Географическое пространство России.

Раздел 2. Природа России.

Раздел 3. Население России.

 Всего 18 задания. Работа направлена на проверку знаний и умений по данным темам. Проверочную работу можно использовать на первых уроках. Примерное время на выполнение работы – 40 - 45 минут. В конце даны ответы и критерии оценивания. В редактируемом файле можно добавить (убрать) задания по желанию и скорректировать время работы.

 

Развернуть описание

Стартовая работа по обж 9 класс

Скачать материал

Стартовая работа по ОБЖ 9 класс.   Фамилия_____________________________

 Часть А. За каждый правильный ответ 1 балл.

 

1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:

а) ЧС экологического характера;

б) ЧС природного характера;

в) ЧС  техногенного характера;

г) стихийным бедствиям.

 

2. Авария это ЧС:

а) возникающая по техническим причинам, а также из-за случайных внешних воздействий на промышленном предприятии;

б) связанная с угрозой выброса опасного вещества;

в) повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб.

 

3. Чем отличается катастрофа от аварии:

а) наличием человеческих жертв, значительным ущербом;

б) воздействием поражающих факторов на людей;

в) воздействием на природную среду.

 

4. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:

а) высокая температура;

б) осколочные поля;

в) волна прорыва;

г) сильная загазованность местности;

д) ударная волна.

 

5. Процесс горения  протекает при следующих условиях:

а) наличие горючего вещества;

б) наличие окислителя;

в) наличие условий для теплообмена;

г) наличие источника воспламенения.

 

6. Как вы поступите, если увидите, что маленькие дети разож­гли во дворе костер и бросают в огонь бумагу, пластмассовые упаковки и баллончики из-под аэрозолей? Назовите правиль­ные ответы:

а) остановитесь и объясните им, что это опасно;

б) пройдете мимо;

в) попытаетесь занять их чем-то другим;

г) затушите костер.

 

7. В состав ионирующего излучения входят:

а) ультрафиолетовые лучи;

б) альфа-излучение;

в) бета-излучение;

г) тепловое излучение;

д) электромагнитное излучение;     

е) гамма-излучение.

 

8. Самым опасным излучением для человека является:    

а) альфа-излучение;

б) бета-излучение;

в) гамма-излучение.

 

 

9. Из предложенных вариантов ответов выберите те, которые характеризуют специфические свойства радиоактивных веществ:

а) стелются по земле на небольшой высоте и таким образом могут распространяться на несколько десятков километров;

б) не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств или других внешних признаков;

в) способны вызвать поражение не только при непосредствен­ном соприкосновении с ними, но и на расстоянии (до со­тен метров) от источника загрязнения;

г) моментально распространяются в атмосфере независимо от скорости и направления ветра;

д) имеют специфический запах сероводорода;

е) поражающие свойства радиоактивных веществ не могут быть уничтожены химически и (или) каким-либо другим способом, так как радиоактивный распад не зависит от внешних факторов, а определяется периодом полураспада данного вещества.

 

10. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у неза­щищенных людей? Назовите правильный ответ:

а) поражение центральной нервной системы;

б) поражение опорно-двигательного аппарата;

в) лучевую болезнь.

 

Часть Б. За каждое выполненное задание до 2 баллов.

 

 1. Что необходимо сделать при оповещении об аварии на радиационно-опасном объекте? Определите из предложенных вари­антов последовательность ваших действий:

а) надеть средства индивидуальной защиты;

б) освободить от продуктов питания холодильник и вынести скоропортящиеся продукты и мусор;

в) включить радиоприемник, телевизор и выслушать сообщение;

г) следовать на сборный эвакуационный пункт;

д) взять необходимые продукты питания, вещи и документы;

е) вывесить на двери табличку: «В квартире жильцов нет»;

ж) выключить газ, электричество, погасить огонь в печи.

 

2. При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо:

а) находиться в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

б) периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать их от пыли;

в) двигаться по высокой траве и кустарнику;

г) избегать движения по высокой траве и кустарнику;

д) без надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам;

е) принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;

ж) не принимать пищу, не пить, не курить;

з) не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.

Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие дейст­вия и расположите их в логической последовательности.

 

 

Оценка 5  :   12-14 баллов

Оценка 4  :   9-11 баллов

Оценка 3  :   6-8  баллов

 

Набрано баллов____________ оценка_____________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Стартовая работа по обж 9 класс"
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольно измерительный материал для оценки уровня освоения обучающимися курса ОБЖ в начале 9 класса.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 287 363 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Методические рекомендации по организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях по 'Основам безопасности жинедеятелтности'
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: Раздел 1. Основы безопасности личности, общества и государства
  • 19.10.2022
  • 165
  • 2
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 19.10.2022 437
    • DOCX 17.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жуков Юрий Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жуков Юрий Владимирович
    Жуков Юрий Владимирович

    учитель обж и физкультуры

    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 48799
    • Всего материалов: 44

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "Тирянская ОШ"
    Стаж работы 25 лет, 1 категория, интересы: спорт( легкая атлетика, лыжный спорт, стрельба, шахматы, настольный теннис). Люблю изучать историю России и своего региона, рисую, фотографирую людей, природу и животных. Много читаю - классика, фантастика, приключения. Люблю ходить по лесу, собираю грибы, ягоды.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 256 517 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология развития и социализация

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Инклюзивное образование и психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в дошкольных учреждениях

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса