Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Стартовый срез по истории Казахстана в тестах

Стартовый срез по истории Казахстана в тестах

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

История Казахстана. Стартовый срез в 10 классе после 1 четверти.

Ф.И. класс____________________________________________________

Дата_______________

Вариант№1

Задание№1.

Найди неправильные утверждения:

  1. В эпоху бронзового века на территории Казахстана жили австралопитеки.

  2. Первым жилищем древнего человека была землянка.

  3. Древнейшие люди научились пользоваться огнем.

  4. Усатые курганы принадлежат исседонам.

  5. Железный век начинается после энеолита.

  6. Сарыарка- это степи Центрального Казахстана.

  7. Андроновцы занимались только земледелием.

Ответы: __________________________________

Задание№2

Объясни понятия:

1.Жайляу____________________________________________________________________________________

2.Чирик-Рабат________________________________________________________________________________

3.Кангюи____________________________________________________________________________________

Задание№3

Ответь на вопрос:

  1. Кто был соседом кангюев на востоке? _____________

  2. У какого историка есть сведения о саках? ____________

  3. Кого называют «отцом истории»? _____________

Задение№4

Подбери понятия, относящиеся к теме «Саки»:

  1. курганы,2. «звериный стиль», 3.ручное рубило, 4.мамонт, 5.собирательство, 6.«золотой человек», 7.Чигучен, 8.Дарий 1, 9. Томирис, 10. жрецы.

Ответы:______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

История Казахстана. Стартовый срез по курсу 6-го класса в 7-х классах

Ф.И. класс____________________________________________________

Дата_______________

Вариант№2

Задание№1

Найди неправильные утверждения:

1.Гуньмо- это правитель уйсунов.

2.Керамика- это посуда из меди.

3.Саки заселяли всю территорию Казахстана.

4. Чигучен находился на берегу Каспийского моря.

5.О кангюях можно прочитать в книге древнекитайского историка Сыма Цяня.

6.За палеолитом следует энеолит.

7.Люди в эпоху железа не знали способы получения огня.

Ответы:__________________________

Задание№2

Объясни понятия:

1.антропология_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.кочевники________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.бронза______________________________________________________________________________________

Задание№3

Ответь на вопрос:

  1. Где на территории Казахстана жили сарматы?___________________

  2. Шаньюй - чей титул правителя? _________________________

  3. Кто был основателем гуннского государства? _______________

Задание №4

Подбери понятия, относящиеся к теме «Бронзовый век»:

  1. землянка,2.Кок-Мардан, 3.андроновцы, 4.скотоводство, 5.тиграхауды, 6.керамика, 7.Томирис, 8.Аркаим, 9.Кир, 10.олово.

Ответы:_____________________________________________________________________________



6 класс. Письменная работа по итогам 1 четверти.

Вариант№1

Задание№1. а\ Объясни понятие. б\ К какому периоду древности оно относится?

- Человеческое стадо - Гарпун - Пиктография

Задание№2

Составь рассказ о: «Занятиях людей в древнекаменном веке»

Задание№3 Вспомни изученную тему «Мезолит» и найди, те понятия которые к ней относятся:

-Восточная Африка, заостренный камень, дубина, человеческое стадо, родовая община, наконечник для стрелы, рыбная ловля, ткачество, старейшина, инициация, патриархат, ретушь, огонь, наскальные рисунки, религия, потепление, ледниковый период, топор, 800 стоянок, мотыга, лошадь, Ботай, революция, серп, яшма, Пеньки, медь, земледелие и скотоводство, Саксаул, тотемизм, охра, питекантроп, мамонт.



----------------------------------------------------------------------------------------------------------------


6 класс. Письменная работа по итогам 1 четверти.

Вариант№2

Задание№1. а\ Объясни понятие. б\ К какому периоду древности оно относится?

- Родовая община. - Кро-Маньон - Микролит

Задание№2

Составь рассказ о: «О стоянках мезолита»

Задание№3 Вспомни изученную тему «Неолит» и найди, те понятия которые к ней относятся:

-Восточная Африка, заостренный камень, дубина, человеческое стадо, родовая община, наконечник для стрелы, рыбная ловля, ткачество, старейшина, инициация, патриархат, ретушь, огонь, наскальные рисунки, религия, потепление, ледниковый период, топор, 800 стоянок, мотыга, лошадь, Ботай, революция, серп, яшма, Пеньки, медь, земледелие и скотоводство, Саксаул, тотемизм, охра, питекантроп, мамонт.



----------------------------------------------------------------------------------------------------------------


6 класс. Письменная работа по итогам 1 четверти.

Вариант№3

Задание№1. а\ Объясни понятие. б\ К какому периоду древности оно относится?

- Зернотерка. – Неандерталь - Керамика

Задание№2

Составь рассказ о: «О том, как человек создал посуду из глины!»

Задание№3 Вспомни изученную тему «Палеолит» и найди, те понятия которые к ней относятся:

-Восточная Африка, заостренный камень, дубина, человеческое стадо, родовая община, наконечник для стрелы, рыбная ловля, ткачество, старейшина, инициация, патриархат, ретушь, огонь, наскальные рисунки, религия, потепление, ледниковый период, топор, 800 стоянок, мотыга, лошадь, Ботай, революция, серп, яшма, Пеньки, медь, земледелие и скотоводство, Саксаул, тотемизм, охра, питекантроп, мамонт.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров207
Номер материала ДВ-170943
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх