343344
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыСтартовый срез знаний по химии в 10 классе

Стартовый срез знаний по химии в 10 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Стартовый срез знаний по химии

ученика(цы) 10в класса _______________________________________________ Вариант 1

(Ф.И.О. полностью)


  1. Определить степень окисления атомов в веществах, формулы которых


Cl2, CO2, C2H6, C2H4.

  1. Найдите среди предлагаемых соединений изомеры:

а) СН3СН2СОН б) СН3СООСН3 в) СН3СОСН3 г) СН3СН2ОСН3

д) СН3СН2СООН е) СН3СН2СН2ОН ж) СН3СНОНСН3


Ответ: ____________________________________________________________



  1. Составить структурные формулы предложенных веществ:

а) пропен



б) 2-метилпентан



в) бутин-1



г) пентадиен-2,3



  1. Дайте характеристику магния – простого вещества. Какой тип связи наблюдается в нем? Порядковый номер? Строение атома? Валентность и степень окисления? Запишите уравнения реакций магния со следующими веществами: а)кислородом; б)хлором Сl2; в) серой; г) азотом N2; д) соляной кислотой.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Запишите уравнения реакций для следующих превращений:

а) Li Li2O LiOH LiCl;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Стартовый срез знаний по химии

ученика(цы) 10в класса _______________________________________________ Вариант 2

(Ф.И.О. полностью)


  1. Определить степень окисления атомов в веществах, формулы которых


Н2, CO, C2H2, C4H8.

  1. Найдите среди предлагаемых соединений изомеры:

а) СН3СН2СН2СОН б) НСООСН3 в) СН3СОСН3 г) СН3СН2ОСН2СН3

д) СН3СООН е) СН3СН2СН2ОН ж) СН3СНОНСН3


Ответ: ____________________________________________________________


  1. Составить структурные формулы предложенных веществ:

а) гептин-2



б) пропан



в) пентен-2

г) 3-метилнонан



  1. Дайте характеристику калия – простого вещества. Какой тип связи наблюдается в нем? Порядковый номер? Строение атома? Валентность и степень окисления? Запишите уравнения реакций магния со следующими веществами: а)кислородом; б)хлором Сl2; в) серой; г) азотом N2; д) соляной кислотой.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Запишите уравнения реакций для следующих превращений:

а) Са СаO Са(OH)2 СаСО3;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Стартовый срез знаний по химии

ученика(цы) 10в класса _______________________________________________ Вариант 3

(Ф.И.О. полностью)


  1. Определить степень окисления атомов в веществах, формулы которых


I2, CH4, CH2Br2, C11H22.

  1. Найдите среди предлагаемых соединений изомеры:

а) СН3СН2СН2СОН б) НСООСН3 в) СН3СН2СН2СН2ОН г) СН3СНОНСН3

д) СН3СН2СООН е) СН3СОСН3 ж) СН3СН2ОСН3


Ответ: ____________________________________________________________


  1. Составить структурные формулы предложенных веществ:

а) гептен-2


б) гептан



в) пентин-2



г) 3-метилнонан



  1. Дайте характеристику кальция – простого вещества. Какой тип связи наблюдается в нем? Порядковый номер? Строение атома? Валентность и степень окисления? Запишите уравнения реакций магния со следующими веществами: а)кислородом; б)хлором Сl2; в) серой; г) азотом N2; д) соляной кислотой.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Запишите уравнения реакций для следующих превращений:

а) Сu Cu2O CuOH CuCl;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Стартовый срез знаний по химии

ученика(цы) 11а класса _______________________________________________ Вариант 4

(Ф.И.О. полностью)


  1. Определить степень окисления атомов в веществах, формулы которых


О2, NH3, CH3Сl, C5H10.

  1. Найдите среди предлагаемых соединений изомеры:

а) СН3СООСН2СН3 б) НСООСН3 в) СН3СОСН3 г) СН3СН2СН2СН2СОН

д) СН3СООН е) СН3СН2СН2ОН ж) СН3СНОНСН3


Ответ: ____________________________________________________________

  1. Составить структурные формулы предложенных веществ:

а) гептадиен-2,3



б) декан



в) пентен-2



г) 3-метилнонан


  1. Дайте характеристику натрия – простого вещества. Какой тип связи наблюдается в нем? Порядковый номер? Строение атома? Валентность и степень окисления? Запишите уравнения реакций магния со следующими веществами: а)кислородом; б)хлором Сl2; в) серой; г) азотом N2; д) соляной кислотой.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5. Запишите уравнения реакций для следующих превращений:

а) Al(OH)3 Al2O3 AlPO4 Al(OH)3 ;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Общая информация

К учебнику: Химия. 9 класс. Учебник. Габриелян О.С. М.: 2014 - 320с.

К уроку: ГЛАВА ЧЕТВЁРТАЯ. Обобщение знаний по химии за курс основной школы. Подготовка к государственной итоговой аттестации (ГИА)

Показать все

Номер материала: ДБ-055085

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.