Инфоурок Биология ТестыСтартовый контроль по биологии

Стартовый контроль по биологии

Скачать материал

Входная контрольная работа по биологии 6 класс

Цель  стартовой контрольной работы   определить уровня готовности каждого ученика и класса к дальнейшему обучению, а также для выявления типичных пробелов в знаниях обучающихся с целью организации работы по ликвидации этих пробелов.

Объект – качество образования.

Форма  – тест содержит задания с выбором одного верного ответа, задания на выбор нескольких ответов из предложенных, а так же составление логической последовательности.

Контрольная работа в двух  вариантах составлена в виде тестовых заданий, соответствующих темам, изучаемым в 5 классе:

  • Общие сведения о живом мире, понятия «живое» и «неживое»,
  • Знакомство с наукой о жизни и методами ее изучения,
  • Основные группы животного мира понятия, царства, вид, систематика,
  • Развитие животного мира на Земле,    

Часть А содержит 10 заданий с выбором одного верного ответа из четырех базового уровня сложности (1 задание -1 балл).
Часть В содержит 2 задания. В1 -  с выбором нескольких верных ответов, и В2 задание на установление последовательности. Эти задания повышенного уровня сложности.
В1 – 3 балла и В2 – 6 баллов, 
На выполнение теста рекомендуется выделить 45 минут.

Максимальное количество баллов 24

                      Критерии оценивания

«5»  -   24-21 балла

«4»   -  17-20 баллов

«3»  -   13-17 баллов

«2»    -  12 баллов и менее

 

Ключ

 Вариант 1

Часть А

1-2

2-2

3-4

4-3

5-2

6-3

7-4

8-3

9-4

10-2

11-3

12-2

 

 

13- 2

14-1

15-2

 

Часть В

В1 – АБГ

В2 - 222111

 

 Вариант 2

Часть А

1-1

2-2

3-3

4-1

5-3

6-4

7-4

8-2

9-3

10-4

11-4

12-3

 

 

 

13-1

14-1

15-2

 

Часть В

В1 – АБГ

В2 - 222111

Вариант 1

Часть А. Выбрать один верный ответ из предложенных.

 

1. Способность живого организма реагировать на изменения в окружающей среде называется

1) движением   2) раздражимостью  3) дыханием     4) питанием

2. Определите, верны ли данные утверждения.

А) Все растения состоят из клеток, а животные — из тка­ней и органов.
Б) Наследственный материал клетки хранится в ядре.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба утверждения
4) оба утверждения неверны

3. Клетки растений отличаются от клеток бактерий

1) наличием клеточной стенки                2) наличием цитоплазмы
3) наличием клеточной мембраны          4) наличием оформленного ядра

4. Какой из перечисленных организмов не является живот­ным?

1) амеба    2) инфузория   3) холерный вибрион    4) фораминифера

5. Грибы питаются только готовыми органическими вещест­вами, в этом их сходство с

1) растениями   2) животными   3) цианобактериями   4) лишайниками

6. Важное отличие человека от животных

1) использование передних конечностей для захвата пищи      2) забота о потомстве
3) устная и письменная речь      4) жизнь в сообществе ему подобных

7. Неконтролируемая охота, вылов рыбы и сбор дикорасту­щих растений

1) приводит к повышению численности видов
2) не влияет на численность видов
3) снижает численность животных и повышает числен­ность растений
4) ведет к вымиранию видов

8. Виды, находящиеся под угрозой исчезновения, заносят в

1) Черную книгу      2) Зеленую книгу   3) Красную книгу    4) Синюю книгу

9. Исследование, при котором человек в лаборатории воспроизводит природное явление:

1) наблюдение   2) измерение    3) рассматривание    4) эксперимент

10. Увеличительный прибор:

1) предметный столик   2) микроскоп    3) тубус   4) штатив

11. Важнейший признак представителей царства Растения – способность к:

1) дыханию   2) питанию  3) фотосинтезу   4) росту и размножению

12. Неклеточными формами жизни являются:

1) вирусы    2) бактерии  3) грибы  4) растения

13. Животные питаются:

1) с помощью фотосинтеза   2) готовыми органическими веществами

3) водой и углекислым газом   4) неорганическими веществами.

14. Организмы, клетки которых не сдержат ядро:

1) прокариоты   2) автотрофы  3) гетеротрофы  4) эукариоты

15. Организмы, способные образовывать органические вещества из неорганических:

1) прокариоты    2) автотрофы   3) гетеротрофы  4) эукариоты

 

Часть В

 

В1 (3 балла). Выбрать 3 правильных ответа предложенных.

 

Каждая клетка животных и растений:

А) дышит

Б) питается

В) имеет хлоропласты

Г) растёт и делится

Д) может участвовать в оплодотворении

Е) образует питательные вещества на свету

 

В2 (6 баллов). Установите соответствие между типом ткани и ее принад­лежностью растению или животному.

 

Тип ткани

А) основная
Б) образовательная
В) проводящая
Г) соединительная
Д) эпителиальная
Е) мышечная

 

Живой организм

1) животное
2) растение

 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 вариант

1. Процесс, в результате которого организм не только увели­чивается в размерах, но и приобретает новые свойства, на­зывается

1) развитием   2) размножением  3) движением  4) питанием

2. Увеличительный прибор:

1) предметный столик   2) микроскоп    3) тубус   4) штатив

3. Определите, верны ли данные утверждения.

А) Процесс деления клеток — это процесс размножения.
Б) Из одной материнской клетки в результате деления об­разуются две дочерние клетки.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба утверждения
4) оба утверждения неверны

4. К прокариотам относятся

1) только бактерии        2) растения и животные

3) бактерии и животные    4) бактерии и растения

5. К общим признакам для всех животных относится

1) независимость от температуры окружающей среды
2) питание растениями
3) неспособность самим создавать органические вещества
4) многоклеточное строение организма

6. Грибы неподвижны и постоянно растут в верхушечной час­ти, в этом их сходство с

1) животными  2) лишайниками  3) вирусами   4) растениями

7. Современный человек носит научное название

1) человек умелый  2) человек прямоходячий  3) человек говорящий 4) человек разумный

8. В природном сообществе растения обычно выполняют функцию:

1) потребителя   2) производителя  3) «разлагателя»  4) хищника

     9. Органоид зеленого цвета в клетках растений называется:

1) митохондрия 2) ядро  3) хлоропласт   5) цитоплазма

    10. Цветки характерны для

1) хвощей  2) папоротников  3) голосеменных 4) покрытосеменных

    11. Организмы, клетки которых не имеют ядра,- это:

1) грибы  2) животные  3) растения  4) бактерии

12. Наука, изучающая строение и функции клеток:  

1) орнитология  2) микология  3) цитология  4) энтомология

13. Неклеточными формами жизни являются:

1) вирусы   2) бактерии  3) грибы  4) растения

14. Организмы, клетки которых не сдержат ядро:

1) прокариоты   2) автотрофы  3) гетеротрофы  4) эукариоты

15. Организмы, способные образовывать органические вещества из неорганических:

1) прокариоты    2) автотрофы   3) гетеротрофы  4) эукариоты

 

 

 

Часть В

 

В1 (3 балла). Выбрать 3 правильных ответа предложенных.

 

Каждая клетка животных и растений:

А) дышит

Б) питается

В) имеет хлоропласты

Г) растёт и делится

Д) может участвовать в оплодотворении

Е) образует питательные вещества на свету

 

В2 (6 баллов). Установите соответствие между типом ткани и ее принад­лежностью растению или животному.

Тип ткани

А) основная
Б) образовательная
В) проводящая
Г) соединительная
Д) эпителиальная
Е) мышечная

 

Живой организм

1) животное
2) растение

 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Стартовый контроль по биологии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 516 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии на тему "Экологические проблемы в биосфере"
  • Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
  • Тема: § 60. Экологические проблемы в биосфере. Охрана природы
Рейтинг: 5 из 5
  • 07.11.2021
  • 1407
  • 123
«Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.11.2021 698
    • DOCX 24.2 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жалинская Нина Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жалинская Нина Яковлевна
    Жалинская Нина Яковлевна
    • На сайте: 3 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 83755
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 38 регионов

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 20 регионов

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе