Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Статьи / Стаття з екології. Дослідження та оцінка викидів від автомобільного транспорту на ділянці, прилеглій до школи

Стаття з екології. Дослідження та оцінка викидів від автомобільного транспорту на ділянці, прилеглій до школи

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Полієктова Т.В.,

вчитель біології та екології

КЗОШ І-ІІІ ступенів №103



Дослідження та оцінка викидів від автомобільного транспорту на ділянці, прилеглій до школи


Екологічна освіта – невідємна складова навчально-виховного процесу.

Науково-дослідна робота учнів у цьому процесі відіграє дуже важливу роль. Вона сприяє розширенню знань шляхом збору конкретної наукової інформації, оволодінню методами і методиками досліджень, накопиченню певного досвіду тощо.

Автомобільний транспорт займає важливе місце в єдиній транспортній системі країни. Висока мобільність, здатність оперативно реагувати на зміни пасажиропотоків ставлять автомобільний транспорт поза конкуренцією при організації місцевих перевезень пасажирів. На його частку припадає майже половина пасажирообороту.
Однак, яка плата за ці безперечні успіхи людства? Автотранспорт є одним з основних забруднювачів атмосфери оксидів азоту і чадним газом, що містяться у вихлопних газах.

Викиди шкідливих речовин від автотранспорту характеризуються кількістю основних забруднювачів повітря, що потрапляють в атмосферу з вихлопних газів за певний проміжок часу.
До 85% всіх захворювань сучасної людини пов'язано з несприятливими умовами навколишнього середовища. У зв'язку з цим захворювання людини, пов'язані з викидами в повітря шкідливих речовин від автотранспорту, представляють найбільш серйозну загрозу.
Ця проблема є актуальною, оскільки поряд з перевагою, яке забезпечує суспільству розвинута транспортна мережа, зростають негативні наслідки автотранспорту на навколишнє середовище та здоров
я людей.

Тому доцільно провести дослідження забруднення на мікроділянці школи, використовуючи математичні методи обліку викидів автомобільного транспорту.

Це дозволяє створити точну картину розподілу автомобільного забруднення на мікроділянці:
1.Вивчити загальні тенденції автотранспортного забруднення.
2.Ознакомитися з впливом шкідливих викидів автотранспорту на здоров'я людини.
3.Проаналізувати кількість викидів шкідливих речовин в повітря від автотранспорту на обраних ділянках.

Наступні методи обліку дозволяють визначити масу шкідливих викидів автомобільного транспорту, що потрапляють в атмосферу.
Протягом тижня необхідно підраховувати кількість автотранспорту, що проїжджає на 3-х досліджуваних ділянках в певний проміжок часу (з 14.00 до15.00 год.).
Потім розрахувати загальний шлях, пройдений виявленою кількістю автомобілів кожного типу за 1 годину (L, км) за формулою:
Li = Ni * l,
де N - кількість автомобілів кожного типу за 1 годину;
i - позначення кожного типу автотранспорту,
l - довжина ділянки в км
Далі розраховується кількість палива (Q1, л) різного виду, що спалюється двигунами автомашин за формулою:
Qi = Li * Yi
Li - шлях, пройдений виявленою кількістю автомобілів кожного типу за 1 годину;
Y1 - питома витрата палива

Наприкінці необхідно визначити загальну кількість спаленого палива кожного виду (ΣQ).
Виконавши дослідження, учні мають змогу зробити певні висновки:
1) Які дороги, прилеглі до школи, найбільш завантажені автотранспортом.
2) Які види транспорту найбільш часто проїжджають по даним дорогах.
3) Які викиди автотранспорту потрапляють в атмосферу і в яких кількостях.
4) Зробити висновки щодо загрози хронічними отруєннями населення.

В учнів розвивається розумова та пізнавальна направленість сприйняття дійсності. Матеріали досліджень оформлюється у вигляді проекту та презентації. Робота з джерелами інформації дозволяє не тільки відбирати необхідне і головне, але й формувати спеціальні вміння.



Використані джерела:

1. І.Р. Голубєв, Ю.В. Новіков. Навколишнє середовище та транспорт. Москва «Транспорт», 1987
2. Природокористування. Підручник під ред. проф. Е.А. Арустамова. 2-е вид., Перероб. і доп.-М.: Вид.дім «Дашков і К», 2000.-284с.
3. Півоваров Ю.П., Королік В.В., Зіневич Л.С. Гігієна і основи екології людини. Серія «Підручник і навчальні посібники» Ростов н / Д .: «Фенікс», 2002. -512с.
4. Алексєєв С.В, Груздева Н.В, Муравйов А.Г, Гущина Е.В. Практикум з екології: Навчальний посібник / за ред. С.В. Алексєєва. - М.: АТ МДС, 1996 - 192 с.
5. Енциклопедія для дітей. Т 19. Екологія / глав. ред. В. Володін; вед. Наук. Ред. Г. Вільчек. - М .: Аванта, 2004 - 448 с.
6. http://www.ecologystudy.ru



Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров30
Номер материала ДБ-206281
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх