304717
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеСтатьиСтаття з екології. Дослідження та оцінка викидів від автомобільного транспорту на ділянці, прилеглій до школи

Стаття з екології. Дослідження та оцінка викидів від автомобільного транспорту на ділянці, прилеглій до школи

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Полієктова Т.В.,

вчитель біології та екології

КЗОШ І-ІІІ ступенів №103



Дослідження та оцінка викидів від автомобільного транспорту на ділянці, прилеглій до школи


Екологічна освіта – невідємна складова навчально-виховного процесу.

Науково-дослідна робота учнів у цьому процесі відіграє дуже важливу роль. Вона сприяє розширенню знань шляхом збору конкретної наукової інформації, оволодінню методами і методиками досліджень, накопиченню певного досвіду тощо.

Автомобільний транспорт займає важливе місце в єдиній транспортній системі країни. Висока мобільність, здатність оперативно реагувати на зміни пасажиропотоків ставлять автомобільний транспорт поза конкуренцією при організації місцевих перевезень пасажирів. На його частку припадає майже половина пасажирообороту.
Однак, яка плата за ці безперечні успіхи людства? Автотранспорт є одним з основних забруднювачів атмосфери оксидів азоту і чадним газом, що містяться у вихлопних газах.

Викиди шкідливих речовин від автотранспорту характеризуються кількістю основних забруднювачів повітря, що потрапляють в атмосферу з вихлопних газів за певний проміжок часу.
До 85% всіх захворювань сучасної людини пов'язано з несприятливими умовами навколишнього середовища. У зв'язку з цим захворювання людини, пов'язані з викидами в повітря шкідливих речовин від автотранспорту, представляють найбільш серйозну загрозу.
Ця проблема є актуальною, оскільки поряд з перевагою, яке забезпечує суспільству розвинута транспортна мережа, зростають негативні наслідки автотранспорту на навколишнє середовище та здоров
я людей.

Тому доцільно провести дослідження забруднення на мікроділянці школи, використовуючи математичні методи обліку викидів автомобільного транспорту.

Це дозволяє створити точну картину розподілу автомобільного забруднення на мікроділянці:
1.Вивчити загальні тенденції автотранспортного забруднення.
2.Ознакомитися з впливом шкідливих викидів автотранспорту на здоров'я людини.
3.Проаналізувати кількість викидів шкідливих речовин в повітря від автотранспорту на обраних ділянках.

Наступні методи обліку дозволяють визначити масу шкідливих викидів автомобільного транспорту, що потрапляють в атмосферу.
Протягом тижня необхідно підраховувати кількість автотранспорту, що проїжджає на 3-х досліджуваних ділянках в певний проміжок часу (з 14.00 до15.00 год.).
Потім розрахувати загальний шлях, пройдений виявленою кількістю автомобілів кожного типу за 1 годину (L, км) за формулою:
Li = Ni * l,
де N - кількість автомобілів кожного типу за 1 годину;
i - позначення кожного типу автотранспорту,
l - довжина ділянки в км
Далі розраховується кількість палива (Q1, л) різного виду, що спалюється двигунами автомашин за формулою:
Qi = Li * Yi
Li - шлях, пройдений виявленою кількістю автомобілів кожного типу за 1 годину;
Y1 - питома витрата палива

Наприкінці необхідно визначити загальну кількість спаленого палива кожного виду (ΣQ).
Виконавши дослідження, учні мають змогу зробити певні висновки:
1) Які дороги, прилеглі до школи, найбільш завантажені автотранспортом.
2) Які види транспорту найбільш часто проїжджають по даним дорогах.
3) Які викиди автотранспорту потрапляють в атмосферу і в яких кількостях.
4) Зробити висновки щодо загрози хронічними отруєннями населення.

В учнів розвивається розумова та пізнавальна направленість сприйняття дійсності. Матеріали досліджень оформлюється у вигляді проекту та презентації. Робота з джерелами інформації дозволяє не тільки відбирати необхідне і головне, але й формувати спеціальні вміння.



Використані джерела:

1. І.Р. Голубєв, Ю.В. Новіков. Навколишнє середовище та транспорт. Москва «Транспорт», 1987
2. Природокористування. Підручник під ред. проф. Е.А. Арустамова. 2-е вид., Перероб. і доп.-М.: Вид.дім «Дашков і К», 2000.-284с.
3. Півоваров Ю.П., Королік В.В., Зіневич Л.С. Гігієна і основи екології людини. Серія «Підручник і навчальні посібники» Ростов н / Д .: «Фенікс», 2002. -512с.
4. Алексєєв С.В, Груздева Н.В, Муравйов А.Г, Гущина Е.В. Практикум з екології: Навчальний посібник / за ред. С.В. Алексєєва. - М.: АТ МДС, 1996 - 192 с.
5. Енциклопедія для дітей. Т 19. Екологія / глав. ред. В. Володін; вед. Наук. Ред. Г. Вільчек. - М .: Аванта, 2004 - 448 с.
6. http://www.ecologystudy.ru



Общая информация

Номер материала: ДБ-206281

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация