Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Статьи / Статья: "Арт терапия во внеурочной деятельности учащихся"

Статья: "Арт терапия во внеурочной деятельности учащихся"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

КИНЕЗИОЛОГИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

(арттерапия)

Чтобы пальчик стал сильней

И подвижней, и ловчей,

Пальцу надо помогать –

Хорошо тренировать.

Исследованиями ученых Института физиологии детей и подростков АПН (М.М. Кольцова и др.) была утверждена связь речевой и пальцевой моторики. Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук.

М.М. Кольцова пришла к заключению, что «морфологическое и функциональное формирование речевых областей совершается под влиянием кинестетических импульсов от рук». Она особо подчеркивает, что «влияние проприоцептивной импульсации с мышц руки значительно идет формирование речевой моторной области.а так же когда речевое развитие нарушено.

Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения.

Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформулированности тонких движений рук.

hello_html_456cee4c.jpghello_html_m19b4ecd9.jpghello_html_139ba2aa.jpg

hello_html_m20365673.jpghello_html_21079290.jpghello_html_1ec1fae9.jpghello_html_61651cef.jpghello_html_m24462b9c.jpghello_html_1985fc93.jpghello_html_2c4f7f34.jpg

Тренировка тонких движений пальцев рук является стимулирующей для общего развития ребенка и особенно для развития речи. М.М. Кольцова пришла к заключению, что «морфологическое и функциональное формирование речевых областей совершается под влиянием кинестетических импульсов от рук». Большое значение необходимо придавать этому факту в работе с детьми и в случаях своевременного речевого развития, а также в случаях, когда речевое развитие нарушено.

Систематические упражнения по тренировке движений пальцев наряду со стимулирующим влияние на развитие речи являются, по мнению М.М. Кольцовой, и «мощным средством повышения работоспособности «головного мозга».

Вся эта система преследует следующие цели: развитие межполушарной специализации; межполушарного взаимодействия; комиссур (межполушарных связей); синхронизация работы полушарий; развитие мелкой моторики; развитие памяти, внимания; развитие мышления; устранение дислексии (нарушение письменной речи и ее функций).

Рассмотрим одно из упражнений

hello_html_m56343c5f.jpghello_html_m2e8b3ff6.jpghello_html_64032db.jpghello_html_m2d01d4ad.jpg

«Колечко» - упражнение для развития межполушарного взаимодействия.

Цель: упражнение улучшает мыслительную деятельность, синхронизирует работу полушарий, способствует улучшению запоминания, повышает устойчивость внимания, облегчает процесс письма. терапевт

Способ выполнения упражнений: поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т.д. Проба выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному), порядке. В начале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе.

Где можно встретиться с таким видом арттерапии?

Изучая технику ОРИГАМИ. Модульное оригами.

Единственный рабочий материал в оригами – это бумага. Бумага самый доступный материал для творчества. Занятия оригами не требует особых приспособлений, оборудований рабочего места. Поэтому каждый может складывать оригамные фигурки везде, в любой ситуации. Ведь необходимы лишь руки и лист бумаги.

(Показ этапов складывания треугольного модуля)

hello_html_1e8665aa.png

Этот модуль складывается из прямоугольника цветной или белой бумаги. Соотношение сторон прямоугольника должно быть примерно 1 : 1,5. Можно получить нужные прямоугольники

Можно также складывать модули из половины квадрата, используя имеющиеся в канцтоварах блоки для записей.

Как сложить треугольный модуль оригами

Положи прямоугольник обратной стороной к себе. Согни пополам.

hello_html_m763e8e48.png

Согни и разогни, чтобы наметить линию середины.

hello_html_73fa3cf0.pngСогни края к середине. (На этом этапе можно перевернуть деталь «горой» к себе и складывать края к середине с другой стороны. Каждый может найти наиболее удобный для себя способ).

hello_html_m530ef899.pngПереверни.

hello_html_m23f4f7b2.png

Загни уголки. (Обрати внимание: между сложенным уголком и верхним треугольником лучше оставлять небольшой зазор).

hello_html_m4ee2536.pngПодними края вверх.

hello_html_m6a120e9d.png

Сложи треугольник.

hello_html_m2d85971d.png

Получившийся модуль имеет два уголка и два кармашка.

hello_html_m2169ea9e.pnghello_html_m6a37c3e.png

Сделав множество модулей из бумаги разных цветов, можно получить модульный конструктор. Сложенная из такого конструктора фигурка легко разбирается. Из таких деталей можно сложить много интересных фигурок.

Оригами неограниченно в своих возможностях. Лист бумаги может изобразить все, что только может возникнуть в вашем воображении. Оригами в состоянии воздействовать на эмоциональную сферу человека. Это особенно важно для тех, у кого есть различные проблемы общения, кто застенчив или, наоборот агрессивен.

Оригами – идеальная дидактическая игра, развивающая фантазию и изобретательность, логику и пространственное мышление, воображение и интеллект. Пространственная трансформация плоского листа позволяет школьникам легко, играя осваивать сложный математические понятия, решать задачи по геометрии.

При помощи оригами можно отрабатывать различные поведенческие модели традиционных японских бумажных шаров – кусудам – требует участия нескольких человек, коллектива. Кусудам состоит из нескольких одинаковых частей.

hello_html_m3e80aa30.jpghello_html_bcb9472.jpg

Стрекозы, вазы – одного человека. Помимо решения вопросов камуникабельности, такая деятельность способствует развитию эстетического чувства.

hello_html_m2e841815.pnghello_html_63e4d352.jpg

Оригами при работе с больными детьми порой становится единственно возможным творческим процессом.

Работая в технике оригами можно воспользоваться следующими технологиями:

  1. Вход в урок – настроить ребенка на работу, а не устроить стресс с головоломкой (звучит музыка Востока: Китая, Японии).

  2. Театрализация (сценка).

  3. «Мордашки» (использовать в конце урока мордашки с изображением улыбки или грусти).

  4. Интеллектуальная разминка.

  5. Демонстрация профессионального уровня (учитель показывает на своем примере).

  6. Творчество работает на будущее:

а) задания разного уровня сложности;

б)раздаточный материал со схемами;

в)раздаточный материал без схем;

г)тезаурусы на данную тему (модуль, кусудам и т. д.).



Старение организма начинается со старения мозга. Поддерживая мозг в

состоянии молодости, мы не позволяем стариться всему телу.

Таким образом современные кинезиологические методики направлены на активизацию различных отделов коры больших полушарий, что позволяет развивать способности человека или корректировать проблемы в различных областях психики. Кинезиология рассматривает мозг человека как компьютер, в котором уже заложена информация обо всех функциональных связях в организме. Мозг накапливает информацию и способен решить любую задачу, связанную с регуляцией функций организма.

Единство мозга определяется сочетанием двух фундаментальных свойств: межполушарной специализацией и межполушарным взаимодействием, которое обусловлено стабильностью переноса информации из одного полушария в другое и динамическим межполушарным интерференционным торможением.

Таким образом, систематические упражнения по тренировке движений пальцев наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи являются, по мнению М.М. Кольцовой, и « мощным средством повышения работоспособности головного мозга». Развитие пальцевой моторики подготавливает почву для последующего формирования речи. Поскольку существует тесная взаимосвязь, взаимозависимость речевой и моторной деятельности, то при наличии речевого дефекта у ребенка особое внимание необходимо обратить на тренировку его пальцев.

Список литературы

  1. Удальчикова Е.П. Фотографии для упражнений по кинезиологии. 2016 г.

  2. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка – М, 1973г.

  3. Волкова Л.С. Логопедия – М., 1995 г.

  4. Доброхотова Т.А., Брагина НН. Функциональная ассиметрия человека. – М, 1981 г.

  5. Коноваленко С.В. Развитие познавательной деятельности у детей от 6 до 9 лет.- М, 1998.

  6. Галляметдинова Э.Ш. Кинезиологические упражнения в профилактике и коррекции нарушений чтения и письма. – ХМАО г. Белоярский, 2016 г.







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Статьи
Номер материала ДБ-395521
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх