Инфоурок Начальные классы СтатьиСтатья. Артикуляционная дисграфия у младших школьников

Статья. Артикуляционная дисграфия у младших школьников

Скачать материал

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ДИГРАФИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация: в статье говорится об артикуляционной дисграфии и важности ее преодоления для дальнейшего развития навыков письма

Ключевые слова: коррекция, логопед, диграфия

Артикуляционная дисграфия у младших школьников проявляется в трудностях правильного произношения звуков и звукосочетаний, что затрудняет им письменную деятельность.

Связь между дефектами артикуляции и отклонениями в формировании письма у детей с аномалиями артикуляционного аппарата была установлена в работах Р.М. Боскис, Р.Е. Левиной, Л.Ф. Спировой, Т.В. Чиркиной, З.А. Репиной, Н.А. Никашиной, Л.К, Назаровой, А.Б. Ольхиной. Уточнение звукового состава записываемого слова через проговаривание является одной из предпосылок фонетически правильного письма. [6]

Дети с данной проблемой могут испытывать затруднения с выбором правильных букв для передачи звуков, соблюдением буквенного порядка в словах, а также с преобразованием слуховых образов в письменную форму. Часто такие дети путают похожие по звучанию звуки и пишут слова с ошибками, что затрудняет их обучение грамоте и правильному орфографическому написанию.

Традиционные основные направления логопедической помощи детям были изложены в работах авторов: Ф. А. Рау, М. Е. Хватцев, Р. М. Боскис, Р. Е. Левина, О. А. Токарева, Р. Шуйфер, Л. Ф. Спирова, А. В. Ястребова, Т. П. Бессонова, Р. И. Лалаева, Г. В. Чиркина, А. Н. Корнев, И. Н. Садовникова, Л. Н. Ефименкова, М. Н. Русецкая, О. Б. Иншакова, Н. В. Серебрякова, Е. А. Логинова, И. А. Прищепова и др.). Классические подходы к преодолению нарушений письменной речи отражены в работах: Р. Е. Левиной, Р. И. Лалаевой, А. В. Ястребовой. [2]

Для решения проблемы, необходима комплексная помощь специалистов для коррекции данного нарушения и успешного обучения школьников. Индивидуальные занятия с логопедом помогут развивать правильное произношение звуков и звукосочетаний.Важно включать в программу работы на набор упражнений на развитие мелкой моторики, артикуляционной гимнастики для улучшения координации и силы мышц артикуляционного аппарата.

         Помимо индивидуальных занятий, важно также работать над развитием навыков правильной письменной деятельности. Для этого можно использовать специальные методики, направленные на улучшение графомоторики и орфографии. Кроме того, необходимо помогать детям развивать слуховое восприятие звуков и их передачу в письменной форме, например, с помощью аудиотехнологий и диктантов.

Важно помнить, что успешная коррекция артикуляционной дисграфии требует терпения и постоянства. Поэтому важно работать не только с детьми, но и с их родителями, чтобы обеспечить системное подход к исправлению данного нарушения. Совместные усилия специалистов и близких людей могут значительно улучшить результаты работы и помочь детям преодолеть трудности, с которыми они сталкиваются в процессе обучения.

                                                Литература

1.      Волкова, Л. С. Логопедия:учебник для студентов дефектол. фак.пед. вузов / Л. С. Волкова, С. Н. Шаховская – Москва: Гуманит. изд. Центр «ВЛАДОС», 1998. – 680 с.

2.      Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. –Москва,1991. – 476 с. 10.

3.       Лурия, А. Р. Письмо и речь. Нейролингвистические исследования/ А. Р. Лурия. – Москва : ACADEMA, 2002. – 347 с.

4.      Эльконин, Д. Б. Развитие устной и письменной речи учащихся / Д. Б. Эльконин ; под ред. В. В. Давыдова, Т. А. Нежновой. – Москва : ИНТОР,1998.–110  с.

5.       Ястребова, А. В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы : кн. для учителя-логопеда / А. В. Ястребова. Москва : Просвещение, 1984. – 159 с.

6.      Волкова, Л. С. Логопедия:учебник для студ. дефектол. фак. пед.высш. учеб. заведений / Л. С. Волкова. – 5-е изд., перераб. и доп. Москва:Гуманитар, изд. центр «ВЛАДОС», 2004. – 704 с. 8.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья. Артикуляционная дисграфия у младших школьников"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 748 034 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.06.2024 78
    • DOCX 16.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Медведева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Медведева Ирина Владимировна
    Медведева Ирина Владимировна
    • На сайте: 4 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 272
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Транспорт в экономике: роль, взаимодействие и потенциал

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное проведение выставок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция моды от античности до неоклассицизма: особенности стиля

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе