Статья "Биеннале как презентационная форма детской художественной деятельности"

Биеннале как презентационная форма детской художественной деятельности

Содержание:

1. Биеннале как выставочная технология.

Современные формы представления мировой художественной деятельности. Отличие биеннале от других форм презентации искусства.

2. Современные средства презентации детского художественного творчества в Санкт-Петербурге.

Преимущество проведение биеннале, как современной формы презентации искусства, над такими формами как: выставка, фестиваль, конкурс, арт-форум и т.д.

3. Разработка проекта «Биеннале» для школы № 303 им. Ф. Шиллера

Цели, задачи, актуальность проекта

Тематика проекта

Организация и представление проекта

Оценка конкурса и жюри

1. Биеннале как выставочная технология.

Биенна́ле (лат. bis «дважды» + annuus «год») — художественная выставка, фестиваль или творческий конкурс, проходящие раз в два года, на которой демонстрируются достижения в сфере искусства и художественной культуры мира или отдельной страны.

Задачи биеннале - открытие новых имен, поддержка и стимулирование творческих инициатив художников и кураторов нового поколения, создание условий для их публичного высказывания и развитие среды современного искусства.

Если заглянуть в историю биеннале, то Венецианская биеннале, которая существует с 1895 года,  является старейшей и самой престижной выставкой в своем роде на международном уровне. С тех пор в ней выставлялись такие известные художники, как: Михаил Врубель, Борис Кустодиев, Казимир Малевич, Михаил Аникушин и многие другие деятели искусства.

Существует также известная передвижная биеннале современного искусства «Манифеста».

Особенности биеннале как выставочной формы:

- проходит раз в 2 года;

- куратор биеннале задаёт общую тематику для всех участвующих произведений искусства. Т.к биеннале - площадка современного искусства, тема работ затрагивает современные проблемы жизни общества;

- представление широкого спектра выставочных проектов на единой территории. (произведения живописи, графики, скульптуры, прикладного искусства, дизайна; фотография, коллаж, инсталляция, арт-объект, перфоманс).

- Перед участием все произведения искусства проходят предварительный внутренний отбор;

- Все работы, представленные на биеннале, оцениваются профессиональным жюри.

2. Современные средства презентации детского художественного творчества в Санкт-Петербурге.

Одной из ведущих форм презентации детского художественного творчества являются выставки детских работ на районном, городском, региональном, российском и международном уровнях. Разработаны различные конкурсы, олимпиады по предмету; фестивали, сочетающие в себе представление разных предметов эстетического цикла (музыка, хор, хореография, театр).

Я работаю в школе с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла во Фрунзенском районе. На базе нашей школы, по инициативе учителей изобразительного искусства, были созданы такие постоянные школьные мероприятия как: арт-встречи «Галереи искусств» для учеников средней и старшей школы, тематические школьные выставки детских работ, школьные арт-викторины, день изобразительного искусства, ежегодный праздник рисунка на асфальте и другое.

Большой опыт школы в сфере проведения мероприятий, заинтересованность и инициатива детей и педагогов вдохновила меня на который сочетал бы в  себе разные виды творческой деятельности, где ученики могли бы продемонстрировать свои результаты широкому кругу зрителей.

Так, в прошлом году у меня возникла идея проведения ОБЩЕШКОЛЬНОЙ БИЕННАЛЕ.      

Организуя биеннале в нашей школе, мы учтем следующие особенности выставочной формы:

- будем проводить раз в 2 года. Срок в 2 года позволяет подготовить достаточное количество работ и органично встроиться с любой тематикой в двухлетний образовательный процесс.

- обычно куратор биеннале определяет общую тематику для всех участвующих произведений. Тема нашего биеннале ”Прекрасный мир” имеет экологическую направленность.

- будет представлен широкий спектр выставочных проектов на единой территории (кроме традиционной выставочной зоны в холле школы мы задействуем внутренний двор, стадион, зеленую зону.

В биеннале будут выставлены произведения живописи, графики, скульптуры, прикладного искусства, дизайна; фотографии, коллажи, инсталляции, арт-объекты. Театральные и хореографические коллективы школы будут привлечены  к участию в перфомансах. Все ученики станут участниками дискуссионных площадок о современном искусстве, интерактивных экскурсий, мастер-классов, встреч с художниками Санкт-Петербурга.

Еще одной особенностью биеннале является предварительный внутренний отбор, который пройдут перед участием все произведения искусства.

Итак, для нашей школы мною разработан проект положения о биеннале, которая состоится в мае 2019 года. Составляется программа проведения биеннале.

Актуальность темы:

Создание нового формата презентации искусства – открытых площадок, со свободным посещением.

Проследить развитие современного искусства, изучить формы его представления, рассматривать и понимать произведения искусства, переживать его, высказывать свою точку зрения.

Сосредоточить внимание на современные проблемы в жизни общества.  Темой может стать «Экологическое биеннале», «Благотворительное биеннале» и т.д.

Представление возможности работать над созданием монументального искусства и арт-объектов.

Проведенные этапы работы, которые могли бы стать частью «Экологического биеннале»

3. Разработка проекта «Биеннале»

для школы № 303им. Ф. Шиллера

«Биеннале»

Биеннале – это не только выставочная площадка, конкурс, но и фестиваль, праздник, презентация итогов творческой работы, которая предполагает активное посещение, обмен впечатлениями и результатами творческой деятельности. Новый формат представления искусства предполагает использование открытого выставочного пространства для представление монументальных видов искусств и инсталляций, свободного для посещения. А также закрытого выставочного пространства для произведений мелкой пластики, живописи, графики, скульптуры, ДПИ и произведений, не переносящих изменения погодных условий.

Цели и задачи :

Цель – Формирование у учащихся понимания и интереса к современному искусству.

Задачи:

- развитие знаний и навыков в области современного искусства;

- развитие художественного вкуса;

- выявление и поддержка талантливых детей, творчески работающих педагогов;

- организация взаимодействия и творческого общения педагогов, детей и родителей.

Тема биеннале: определяется куратором

( 2019 год  тема  - экология)

Номинации:

- компьютерная графика и дизайн;

- декоративно-прикладное искусство;

- монументальное искусство (инсталляция, скульптура и т.д.);

- станковые виды искусства (живопись, графика);

- фотография;

- зрелищные виды искусства;

Организаторы выставки – конкурса:

- Осуществляют отбор работ для экспозиции, устанавливает график дежурства педагогов на выставке;

- Осуществляет подведения итогов и награждение победителей школьного тура;

- Осуществляет транспортировку лучших экспонатов на районный отборочный этап.

В выставке-конкурсе могут принять участие

- Отдельные учащиеся с 1 - 11 класс;

- Сборные коллективы (от 3-х и более авторов);

- Коллективы декоративно-прикладного, изобразительного и технического творчества;

Условия конкурса

К участию в выставке-конкурсе допускаются работы, выполненные в любой технике (декоративно-прикладного, изобразительного искусства, технического творчества, дизайна, зрелищного искусства) с помощью любых средств и материалов.

Работы, выполненные из готовых (купленных в магазинах) наборов и заготовок для творчества, к участию в выставке не принимаются.

Требования к выставочным работам:

- Работы должны быть выполнены в выставочном исполнении и отвечать эстетическим требованиям.

- Экспонаты должны быть иметь надежный крепеж или подставки, небольшие элементы работ должны быть закреплены.

- Экспонаты оформляются этикеткой

Для плоскостных работ (живопись, рисунок, коллаж, фотография и.д.), а также мелкой пластики – размер этикетки 10 см х 5 см.

организация такого события поможет детям

- интересоваться искусством, рассматривать и понимать произведения искусства, переживать его, высказывать свою точку зрения,

- обращать внимание на современные проблемы в жизни общества, понимать, какую роль язык искусства играет в их решении,  

- стать участниками новых форматов презентации искусства,

- получить возможность проявления личного художественного творчества.

Приглашаем посетить биеннале и окунуться в прекрасный мир искусства.