Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Статья "Деятельность Ассамблеи народа Казахстана как способ формирования поликультурной компетенции"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Статья "Деятельность Ассамблеи народа Казахстана как способ формирования поликультурной компетенции"

библиотека
материалов

Шуман У. П.

гимназия «БЭСТ»

Деятельность Ассамблеи народа Казахстана как способ формирования поликультурной компетенции


Одной из главных тенденций современного мира являются процессы интеграции и глобализации во всех сферах жизни общества. Именно система образования, как никакой другой институт, способна обеспечить адаптацию новых поколений к требованиям современности и, тем самым, обеспечить гражданский мир, социальную стабильность как необходимые условия и для экономических реформ, и для развития политических и гражданских институтов а, в конечном счете, обеспечить будущее нашей республики.

Президент Н.А Назарбаев ещё в 1996 году определил приоритеты новой стратегии развития образования. Была создана Концепция этнокультурного образования в Республики Казахстан. Основной идеей было создание модели образования, ориентированной на сохранение самобытности этнических групп и, одновременно, освоение ценностей и стандартов других культур. Важно, что при этом не утрачивалась этническая идентичность и обеспечивается восприятия общегосударственных ценностей. В качестве основных задач этнокультурного образования ставится воспитание поликультурной личности и создание полиязыковой и поликультурной образовательной среды.

Под поликультурной личностью понимается индивид, ориентированный через свою культуру на другие. Глубокое знание собственной культуры для него - фундамент заинтересованного отношения к другим, а знакомство со многими - основание для духовного обогащения и развития. Поликультурная личность должна обладать, прежде всего, целостным мировоззрением. Это означает, что знания и умения у такого индивида сформированы в систему, позволяющую отразить сложный, взаимосвязанный и взаимообусловленный характер связей и отношений в мире, социуме, культуре. Целостность - параметр высокоразвитого и рационально организованного мировоззрения.

Поликультурная личность - индивид с развитым лингвистическим сознанием. Знание родного и государственного языков, изучение иностранного языка расширяют кругозор личности, содействуют ее многогранному развитию, способствуют формированию установки на толерантность и объемное видение мира.

В связи с тем, что данная проблема имеет непосредственное отношение к проблеме межэтнических и межконфессиональных отношений в республике, особая роль в решении задач, поставленных перед образованием, отводится такому объединению, как Ассамблея народа Казахстана.

Подробнее рассмотрим деятельность Северо-Казахстанской ассамблеи народа Казахстана в сфере формирования и развития полиязыковой о поликультурной образовательной среды.

Северо-Казахстанская ассамблея народа Казахстана была образована 1 февраля 1995 года. Это структурное подразделение Ассамблеи народа Казахстана и консультативно-совещательный орган при акиме области.

Областная ассамблея объединяет 21 областных центров и обществ. В районах области работают 87 этнокультурных объединений.

В областном центре под эгидой областной ассамблеи с 1998 года функционирует школа-комплекс национального возрождения №17, где на 11 отделениях: немецком, армянском, польском, татарском, корейском, азербайджанском, украинском, еврейском, белорусском, чеченском, киргизском – учатся 180 детей. Это учебное заведение строит свою работу по принципу воскресной школы в соответствии с Уставом, учебными и воспитательными планами. Учащиеся изучают язык, литературу, страноведение, изобразительное искусство, историю религий, хореографию, музыку и песни своих народов. Уроки проходят в нетрадиционной форме с показом обычаев, традиций, использованием элементов игры.

С марта 2007 года в Доме дружбы города Петропавловска работает кружок по изучению государственного языка для представителей разных этносов.

Работа, проводимая ассамблеей, обеспечивает дополнительную поддержку школьному образованию в сфере формирования поликультурной личности.

Ведь поликультурное образование — это интеграция человека в культуру, возможность его самореализации при сохранении взаимосвязи с родным языком и культурой, что в конечном итоге способствует бесконфликтной идентификации личности в поликультурном обществе и её интеграции в поликультурное мировое пространство. Воспитание языковой толерантности, укрепление и сохранение дружбы народов, единства и межэтнического согласия, обеспечение постоянного диалога между этнокультурными объединениями, ассамблеей, органами исполнительной власти области – именно такие задачи ставит перед собой ассамблея народа Казахстана.

Особенно активно, а это не может не радовать, проявляет себя молодёжное крыло ассамблеи, которое было создано в ноябре 2009 года. В него вошли молодёжные клубы 11 этнокультурных объединений.

В январе 2010 года прошла региональная научно-практическая конференция «Молодёжь и межэтническое согласие: проблемы и перспективы», подготовленная совместно с управлением внутренней политики, корпоративным фондом «Ассамблея». Она определила направления деятельности молодёжных объединений по пропаганде мира и дружбы между этносами; фестиваль «Мы – дети твои, Казахстан!»; молодежное крыло областной ассамблеи явилось инициатором акций против наркотиков и алкоголя, за здоровый образ жизни, которые прошли в Доме дружбы, СКГУ имени Монаша Козыбаева, колледжах и школах города. О работе по сохранению межэтнической стабильности 1 марта 2010 года был проведен региональный форум «Успешное развитие казахстанской модели межэтнического согласия».

Молодежные клубы польского, армянского, немецкого центров организовали поэтические вечера, посвященные выдающимся поэтам и писателям разных народов, а представители молодого поколения областного филиала «Русская община Казахстана» - научно-практические конференции «Чехов и современность», «Великая Отечественная война в источниках» а также фестиваль школьных театров «Театральный разъезд». В еврейском центре прошел древний праздник «Пурим». В украинском культурном центре состоялось празднование 197-летия со дня рождения Т. Шевченко, с участием фольклорных ансамблей Кызылжарского, Жамбылского, имени Габита Мусрепова, Аккайынского районов.Культурный центр «Коперник» через посольство Польши в Казахстане ежегодно организует поездки молодёжи на историческую родину.

Отдельная сфера деятельности ассамблеи народа Казахстана – это организация приграничного сотрудничества.

30-31 мая 2009 года в городе Тюмени Российской Федерации состоялся XV юбилейный фестиваль национальных культур «Мост дружбы». Он собрал представителей национальных общественных объединений Тюменской области и Северо-Казахстанской областной ассамблеи народа Казахстана. Было подписано Соглашение между Северо-Казахстанской ассамблеей народа Казахстана Республики Казахстан и Ассамблеей народов Зауралья (Курганской области) Российской Федерации о сотрудничестве в гуманитарной и национально-культурной сферах. Представленные данные подтверждают идею о том, что ассамблея народа Казахстана способствует развитию полиязыковой и поликультурной среды, способствует предупреждению конфликта между различными культурными формами жизни людей, языковыми различиями, обуславливает движение к диалогу, пониманию и культурному развитию.

Несомненно деятельность ассамблей будет наиболее плодотворна в данном вопросе при совместных усилиях работников сферы образования и культуры, руководства высших учебных заведений.











Общая информация

Номер материала: ДВ-035872

Похожие материалы