Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Статья "Дистанционное обучение на ступени предпрофильной и профильной подготовки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Статья "Дистанционное обучение на ступени предпрофильной и профильной подготовки"

библиотека
материалов

Дистанционное обучение на ступени

предпрофильной подготовки и профильного обучения.


С.В. Мандзюк,

заместитель директора по НМР,

учитель истории и обществознания

высшей квалификационной категории


Внедрение проекта «Дистанционное обучение на ступени предпрофильной подготовки и профильного обучения» позволило создать  механизм дополнительного сопровождения системы общего образования на стадии предпрофильной подготовки и профильного обучения на базе МОБУ «СОШ №1» пгт. Пойковский, отработать вариант поддержки индивидуальных образовательных потребностей обучающихся, отличающийся оперативностью и доступностью.

Реализация проекта осуществляется согласно составленному плану на 2010 – 2013гг. В октябре 2010 года в школе составлено и утверждено «Положение о дистанционном обучении в МОБУ «СОШ № 1» пгт. Пойковский».

В 2011г. – проведена экспертиза учебных курсов по предметам: математика, русский язык, английский язык, история, обществознание, информатика, химия, физика, разработаны классификаторы тестовых заданий по этим же предметам. Используя методические рекомендации, педагогами созданы образцы учебных курсов для учащихся 8-11 классов. Педагоги прошли обучение и на портале experimental.omgpu.ru создали образцы учебных курсов. Проводится обучение старшеклассников. Проведены телекоммуникационные проекты для школьников России. C:\Users\Зам НМР\Desktop\Статья Мандзюк С.В\Дубынина.pnghello_html_m715c2737.png

2012г. – Разработаны личные веб-страницы педагогов школы в сети Интернет для осуществления дистанционной предпрофильной подготовки и профильного обучения, организованы дистанционные курсы, проводятся вебинары для учащихся школ Нефтеюганского района и г. Нефтеюганска. Создана система внутреннего мониторинга (аудита) качества учебных материалов, их соответствия требованиям государственного стандарта общего образования и учебных программ по общеобразовательным дисциплинам на базовом и профильном уровнях. hello_html_b2217e7.png

Создан банк данных о дополнительном дистанционном обучении учащихся и дополнительных интернет-ресурсах.

Проведён телекоммуникационный обучающий проект-конкурс «Компетентностно-ориентированный урок» для педагогов Российской Федерации. В проекте принимали участие педагоги из разнообразных учреждений: общеобразовательной школы, лицеев, гимназий, коррекционных школ, учреждений СПО. Было подано более 200 заявок для участия в проекте. География участников: г. Омск и Омская область; г. Судогда, Владимирской области; г. Нефтеюганск и пгт. Пойковский, г. Иркутск; г. Красноярск и Красноярский край; Оренбургская область и г. Москвы.C:\Users\Зам НМР\Desktop\Проект.png

Апробирована одна из новых дистанционных форм развития профессиональной компетентности учителей – телекоммуникационный проект на примере обучающего телекоммуникационного проекта-конкурса «Компетентностно-ориентированный урок». Для оценки эффективности применения телекоммуникационных проектов в процессе профессионального развития учителей, разработан и проведен мониторинг сформированности, в ходе которого участники могли оценить уровень развития ценностно-смысловой, учебно-познавательной, коммуникативной и ИКТ компетенций. (200 участников).

Для оценки эффективности телекоммуникационного проекта на уровень профессиональной компетентности участников нами был проведен мониторинг сформированности профессиональной компетентности учителей, в ходе которого участники могли оценить уровень развития ценностно-смысловой, учебно-познавательной, коммуникативной и ИКТ компетенций. На каждом из этапов

предлагались задания, основанные на включении участников проекта в разные виды деятельности, направленные на развитие выделенных компетенций. Проведенное сравнение результатов мониторинга до и после проекта показал значительную положительную динамику уровня сформированности профессиональной компетентности участников. Это означает, что телекоммуникационный проект

«Компетентностно-ориентированный урок» выступает действенной формой повышения профессиональной компетентности педагогов образовательных учреждений.

От школы в проекте участвовало пять учителей, но завершить смогли только трое из них: Александрова С.М., учитель русского языка и литературы – награждена дипломом победителя конкурса; Голикова Т.И., учитель начальных классов –награждена дипломом второй степени; Яблокова Е.Л., учитель русского языка и литературы – получила сертификат участника.

Успешный опыт проведения проекта позволил форму телекоммуникационного проекта, реализовать на дистанционном курсе повышения квалификации «Реализация компетентностного подхода в урочной деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС», который проходил с 6.11. по 23.12.2012 года на портале «Школа» ОмГПУ. Телекоммуникационный проект – как форма повышения профессиональной компетентности при поддержки Департамента образования и молождежной политики ХМАО-Югры будет реализована в двух проектах «Урок в условиях ФГОС» и «Разрабатываем ООП школы в условиях реализации ФГОС», которые будут проходить с 16.01 по 31.03.2013 года.

Продуктом реализации проекта стали:

  • «Методические рекомендации для педагогов по работе в программе МООДУС», которые учитель может использовать для самостоятельного создания учебного курса на портале. Риски и ограничения применения в работе данного продукта состоят в том, что не каждый учитель в совершенстве владеет программой МООДУС, что повлечет большие трудовые затраты педагогов на подготовку учебных материалов и проведение индивидуального сопровождения обучающихся в режиме ДО.

  • Новый компонент по организации учебной деятельности: электронный журнал успеваемости «users». Возможные риски по ведению электронного журнала – сбой программы, не компетентность отдельных педагогов по заполнению электронного журнала.

  • База данных по использованию дистанционных форм обучения. Предполагаемые риски – заинтересованность учащихся в дополнительном дистанционном обучении на других сайтах и с другими педагогами и тьюторами.

C:\Users\Зам НМР\Desktop\Буклет Дистанционный проект\Фото Гусак\P1000111.JPGC:\Users\Зам НМР\Desktop\Рабочий стол\фото для буклета\P1010359.JPGC:\Users\Зам НМР\Desktop\Рабочий стол\фото для буклета\фото\SL740450.JPG


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров265
Номер материала ДA-044847
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх