Статья для выступления на педагогическом совете

Использование ресурсов интерактивных образовательных платформ как средство повышения мотивации учащихся и качества обучения.

Мотивация – это то, что заставляет нас настойчиво и упорно двигаться к своей цели. Человек, имеющий мотивацию, с легкостью способен достичь интеллектуальных, спортивных и творческих успехов

Школьник, не заинтересованный в получении новых знаний, с трудом применяет их на практике. Поэтому повышение мотивации к обучению у школьников является очень важным аспектом. Мотивация к учебе может меняться в зависимости от предмета, ситуации и настроения ребенка. Каждого школьника можно заинтересовать любой школьной дисциплиной. Взрослый лишь должен задать ребенку правильное направление и предоставить ему самостоятельность. 

 Общеизвестно, что цифровые технологии привлекают учащихся и являются одним из главных их интересов. Поиски возможности развития познавательной самостоятельности и желание направить использование учащимися их электронных гаджетов в полезное для учебы русло, привели к использованию возможностей интерактивных образовательных платформ: «Учи. Ру» и «Якласс», Фоксфорд. Ресурсы данных образовательных платформ содержат богатый банк разнообразных заданий для тренировки, закрепления знаний учащихся по предмету.

Интерес учащихся вызывают также олимпиады, которые проходят на этих платформах проходящие ежегодно. Они позволяют проверить имеющиеся знания и обрести новые, выходящие за рамки школьной программы.

Работа на платформе очень нравится ученикам, так как задания выполняются игровой форме. Ученик видит каждый шаг своего достижения, учится думать и проверять правильно ли он выполнил задание, так как интерактивная система анализирует действия ученика, поощряет его, помогает справиться с трудностями, предоставляя возможность исправления ошибок путем многократного повторения. Рейтинг учащихся вызывает дух соревнования, способствует формированию личностных качеств.

Обучение построено на выполнении интерактивных заданий, которые соответствуют школьной программе. Задания моделируют ситуации из реальной жизни, знакомые каждому ребенку. Учи.ру строит диалог с учеником. Система реагирует на действия ученика и, в случае правильного решения хвалит его и предлагает новое задание, а при ошибке задает уточняющие вопросы, которые помогают прийти к верному решению. Следует отметить, что материалы, представленные в программе, соответствуют темам УМК Spotlight почти во всех классах. Задания на закрепление лексического материала представлены также в игровой форме с поощрением правильных ответов и предоставлением возможности исправления путем повторного выполнения. Некоторые из зарегистрированных мною учащихся прошли темы, предлагаемые программой платформы на 100%.

Ресурсы образовательной интерактивной платформы «Якласс»  можно использовать в 1-11 классах для:

- обзорного повторения, закрепления грамматического и лексического материала в старших классах, в индивидуальной работе с учащимися при подготовке к олимпиадам и экзаменам;

- контроля уровня выполнения проверочных работ, составленных мной из банка заданий данного ресурса;

- домашнего задания в электронном виде, тестирования;

Отличительная особенность и привлекательность этой образовательной платформы - огромное количество вариантов заданий по разным темам, разного уровня сложности. Есть возможность проверки правильности выполнения. В случае грамматических ошибок ученик может ознакомиться с теорией и выполнять разные варианты одного задания пока не достигнет прогресса.

«Фоксфорд» – проект компании «Нетологиягрупп», одного из лидеров в сфере онлайн образования. Он предлагает целый ряд образовательных услуг для школьников – от индивидуальных дистанционных занятий с репетитором и онлайн-курсов по отдельным предметам до полноценного заочного обучения для детей на семейном образовании и очных выездных школ в летних лагерях. Среди преподавателей есть специалисты с внушительным опытом, научной степенью, статусом эксперта ЕГЭ – это впечатляет.

Учитель может проверить знания учеников, не затрачивая много времени на составление заданий, проверку выполнения их, а также отслеживать динамику прогресса и активности.

Так, из классов, зарегистрированных на тих образовательных платформах, наибольшую активность проявляют ученики начальных классов, 5-7классов, а также учащиеся, которые собираются сдавать экзамен. К сожалению, есть много учащихся, у которых дома нет, не только интернета, но и компьютера или планшета. Кроме того, систематическая работа на платформе, возможна только при платной подписке.

Занятия на данных образовательных платформах предоставляют учащимся возможность расширить познавательное пространство, закрепить знания, развить ИКТ навыки, а учителю повысить качество обучения, используя дополнительный материал. Кроме того, использование ресурсов образовательных платформ в процессе обучения позволяет обогатить арсенал методических средств и приемов, разнообразить формы работы, способствовать развитию самостоятельности. Якласс – это своего рода, недорогой дистанционный репетитор для тех, кто хочет совершенствовать знания английского языка при условии платной подписки.

Применение в работе данных образовательных платформ изменило отношение некоторых учащихся к изучению английского языка, у некоторых возраста мотивация к изучению не только английского языка, но и других предметов. Они стали более активными, уверенными, заинтересованными в результатах своей учебы. 

Интерактивные образовательные платформы представляют практический интерес, так как они отвечают требованиям времени – информатизации и цифровизации образовательного процесса. Электронные образовательные ресурсы – это наше настоящее и будущее, и учитель должен научить ученика пользоваться ими для саморазвития и самосовершенствования.