Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Статьи / Статья "ЕГЭ по химии. Задание 39" Методика решения задач.

Статья "ЕГЭ по химии. Задание 39" Методика решения задач.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Готовимся к ЕГЭ по химии

(Задание 39)


Практика сдачи ЕГЭ по химии показывает, что больше всего затруднений у школьников вызывают комбинированные задачи. Это обусловлено слабым умением анализировать условия задачи и проводить необходимые расчёты.

Приведём несколько методических рекомендаций по анализу и решению комбинированных задач.

Начинать решение задач следует с тщательного анализа условий. При этом необходимо определить:

  1. числовые данные задачи, которые при необходимости приводятся в единую систему единиц (количественная сторона задачи);

  2. перечень химических веществ и явлений в их взаимосвязи и взаимообусловленности, основные теоретические положения, необходимые для решения задачи (качественная сторона задачи);

  3. соотношения между качественными и количественными данными задачи в виде формул, уравнений, пропорций и законов;

В процессе анализа условий задачи необходимо чётко уяснить, что требуется определить:

  • массу (объем, количество) продуктов реакции;

  • массовые или объемные доли выхода продукта реакции от теоретически возможного;

  • массовые доли (массы) химического соединения в смеси.

На основе проведённого анализа условий составляется алгоритм решения задачи - последовательность действий, начиная с данных по условию и до конечного вопроса задачи.

После составления алгоритма решения, приступаем к его выполнению.

Записываем кратно условие задачи, используя для этого общепринятые обозначения и сокращения. Каждое действие задачи оформляем вопросом, результат вычисляем с необходимой точностью с обозначением единиц. По окончании решения записываем ответ.

При решении задач пользуются следующими формулами основных величин:

hello_html_6fdd5e81.gif

Рассмотрим конкретные примеры решения комбинированных задач (задание 39).

Пример 1. Какую массу серы необходимо сжечь в кислороде, чтобы растворив полученный оксид в 1 л воды, получить раствор сернистой кислоты с массовой долей 0,01?

1) Напишем уравнения реакций:

hello_html_m30aca3fa.gif

2) Пусть сожгли х моль серы, тогда

hello_html_648aa3c3.gif

3) Массовую долю растворенного вещества определяют по формуле:

hello_html_m7da004f1.gif

4) Массовая доля сернистой кислоты по условию равна 0,01. Масса вещества кислоты:

hello_html_55807ee4.gif


Решим уравнение: Х = 0,123 моль

5) Найдем массу серы:

hello_html_m58528e62.gif

Ответ: m (S) = 3,94г.

Пример 2. Какой объем 30%-го раствора аммиака (плотностью 0,892 г/мл) необходимо добавить к 200 мл 40%-го раствора соляной кислоты (плотностью 1,198 г/мл), чтобы массовая доля кислоты уменьшилась вчетверо?

1) Составим уравнение реакции:

hello_html_m6d35ea86.gif

2) Рассчитаем количество вещества соляной кислоты (исходное)

hello_html_m54d1d4bf.gif

3) Пусть добавили х моль аммиака, тогда прореагировало х моль соляной кислоты

hello_html_m12d69448.gif

4) Рассчитаем количество вещества соляной кислоты, которое осталось

hello_html_4d0c6e5f.gif

5) Массовая доля соляной кислоты уменьшилась вчетверо и стала 0,1

hello_html_m2c1fd7c1.gif

Х = 1,703 моль

6) Найдем объем аммиака по формуле:

hello_html_2dc4bc70.gif

Ответ: 108,2 мл.

Задачи для самостоятельного решения


1. Рассчитайте, какую массу оксида серы (VI) добавили в 120 мл раствора серной кислоты (плотностью 1,025 г/мл) с массовой долей 4%, если массовая доля серной кислоты стала 10%.

(6,56 г)

2. Какую массу фосфора необходимо сжечь в кислороде, чтобы растворив полученный оксид в 1000 г раствора фосфорной кислоты с массовой долей 50%, получить раствор этой кислоты с массовой долей 75%?

(173,29 г)

3. Какую массу карбоната кальция следует добавить к 600 г раствора азотной кислоты с массовой долей 31,5 %, чтобы массовая доля кислоты уменьшилась до 10,5%?

(96 г)

4. Смешали 100 мл 30% -го раствора хлорной кислоты (плотностью 1,11 г/мл) и 300 мл 20%-го раствора натрия (плотностью 1,10 г/мл). Какой объём воды следует добавить к полученной смеси, чтобы массовая доля перхлората натрия в ней составила бы 8%?

(64 мл)


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Статьи
Просмотров46
Номер материала ДБ-345611
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх