Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология Другие методич. материалыСтатья "Экологическое воспитание – приоритетное направление в работе с обучающимися"

Статья "Экологическое воспитание – приоритетное направление в работе с обучающимися"

библиотека
материалов

Экологическое воспитание – приоритетное направление

в работе с обучающимися


      Организация социально-направленной деятельности, в основе которой – деятельность в качестве руководителя Центра экологического образования.

       Проблема  экологического  воспитания  является  в   настоящее   время актуальной.  Экологические проблемы носят глобальный характер и затрагивают все человечество. На современном этапе развития общества вопрос экологического воспитания приобретает особую остроту. Главная причина этого - тотальная экологическая безответственность. Я считаю, что в связи с этим необходимо усилить и больше уделять внимания экологическому воспитанию в современной школе. Под экологическим воспитанием понимается формирование у широких слоев населения высокой экологической культуры всех видов человеческой деятельности, так или иначе связанных с познанием, освоением, преобразованием природы. В настоящее время необходимо говорить  о  формировании экологической культуры, как социально необходимого нравственного качества личности.

       В 2011 году в Томске была утверждена программа «Непрерывного экологического образования и просвещения населения Томской области на 2011-2015 гг.», в рамках реализации Стратегии развития непрерывного экологического образования и просвещения населения Томской области на 2011-2020 гг. Особое значение данная работа приобретает в свете введения ФГОС.

      В связи с низким уровнем экологической культуры у населения особо остро встают вопросы экологического образования и воспитания детей. МАОУ СОШ №11 г. Томска уже длительное время ведет работу в вопросах формирования экологической культуры. Многолетняя результативная работа позволила присвоить школе Статус Центра экологического образования (Распоряжение Департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Томской области № 177 и Департамента общего образования Томской области  № 341-р, 2.06.2011г.)

Распоряжением Департамента общего образования Томской области № 147-р от 15.08.14г., № 131 от 18.08.14г. продлен статус «Центра экологического образования» на период 2014-2017гг. (http://rcro.tomsk.ru/tag/sceco/)

          Руководителем Центра экологического образования я стала в сентябре 2012 года.

         Целью деятельности Центра экологического образования является создание условий для формирования экологической культуры обучающихся в общеобразовательной школе в системе непрерывного образования.

     Отмечу, что результаты данной работы регулярно прослеживаются в мониторингах, которые показывают рост числа обучающихся с высоким и средним уровнем экологической культуры, что говорит о плодотворной работе всего педагогического коллектива.



Деятельность Центра экологического образования


Проектно-исследовательская деятельность


    В рамках деятельности Центра экологического образования был разработан проект «Школьный двор: в согласии с природой…» (http://school11.tomsk.ru/uio/sh/razr_sh), который был представлен на областном конкурсе на лучшие социально-образовательные проекты.


Сетевое взаимодействие


    В процессе реализации инновационного  образовательного проекта «Разработка и апробация комплексной модели  взаимодействия МАОУ СОШ № 11 г. Томска с социумом микрорайона в условиях модернизации образования и развития общественных инициатив» в 2013 году был заключен договор с ТСХИ. В рамках реализации проекта и договора о сотрудничестве был разработан и реализован проект: «Школьный двор: в согласии с природой…». В областном конкурсе на лучшие социально-образовательные проекты в 2013 году проект «Школьный двор: в согласии с природой…»  стал финалистом в номинации «Создание современной образовательной среды» (Распоряжение Департамента общего образования Томской области №401-р, от 29.05.2013г.)

         В ходе реализации данного проекта прошло озеленение школьной территории.

Городская программа «Экополюс»


      В 2013 году школа стала участником городской программы экологического образования и воспитания школьников «Экополюс» МАОУ ДОД Дворца творчества детей и молодежи г. Томска (базового центра первого уровня в области экологического образования и просвещения населения Томской области).

       Цель  реализации программы:

       - создание условий для формирования у школьников:

       - навыков рационального природопользования;

      - экологической культуры, компетентности – эколого-осознанного восприятия явлений окружающего мира и экологически грамотного поведения в нем.

     В рамках этой программы учащиеся школы посещают экскурсии по особо охраняемым природным территориям г. Томска и Томской области, а также принимают активное участие в различных экологических играх-конкурсах и акциях.

В рамках ГП «Экополюс» команда МАОУ СОШ №11 принимает участие в ежегодном фестивале «Заповедное» и интеллектуальных медиа - играх «Природа Томской области».


Экологические конкурсы


         Наибольшим интересом у обучающихся школы пользуются следующие конкурсы и акции: «Томский росток», «Спаси дерево».

 С 2012 года обучающиеся 6х классов нашей школы являются активными участниками городского интеллектуально-творческого конкурса «Томский росток», регулярно занимают призовые места.

В 2014-2015 учебном году МАОУ СОШ №11 впервые приняла участие в городской эколого-краеведческой программе «Моя Родина-Сибирь».

В целях формирования экологического мышления, обучающиеся МАОУ СОШ №11, принимают участие в мероприятиях городского, областного и всероссийского уровня.

        Участие в ряде мероприятий позволяет обучающимся перевести экологические понятия на уровень личностно значимых. В процессе коллективных исследований природных объектов, совместного обсуждения проблем формируется экологическая культура: воспитывается индивидуальная и коллективная ответственность участия в природоохранной деятельности. В результате участия школьники приобретают навыки и умения, формирование которых невозможно только при теоретическом обучении.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.