Статья "Ещё раз об устном счёте". Математика 5 -6 класс.

Еще раз об устном счёте

Часть учеников в начале 5-го класса не знает таблицу умножения, не может выполнять простые вычисления, имеют смутное представление о порядке выполнения действий. За годы работы в школе я составила систему для устного счета.

Цель заданий: проверка знания таблицы умножения и деле­ния, особенностей слухового и зрительного восприятия, умения переключаться с одного действия на другое.

Все карты составлены так, что (после решения всех примеров) по ответам можно составить слова, воспользовавшись русским алфавитом. Все ученики имеют алфавит с проставленными числами под каждой буквой, а решив пример, рядом с ответом пишут соответствующую букву и постепенно составляют слово. Для проверки у меня есть «Лист контроля», в котором рядом с номером листа устного счета записано слово «ответ».

Ученики 5-х, да и 6-х классов с удовольствием считают. Во время такой разминки можно опросить всех учеников в классе, поэтому в результате каждодневных опросов все ученики обязаны выучить таблицу.

Слова для примеров подобраны таким образом, чтобы сло­варный запас учеников расширялся. Я предварительно поясняю, что значит то или иное слово. Ученикам нравится такая разминка, и она приносит хорошие результаты.

Лист контроля

1	Ягода	11	Элли	21	Водяной.
2	Дом.	12	Страшила	22	Леший.
3	Меркурий	13	Дровосек	23	Баба-яга
4	Венера.	14	Юпитер.	24	Иванушка
5	Аэлита.	15	Земля.	25	Тюльпан
6	Сатурн	16	Дюймовочка	26	Георгин
7	Роза.	17	Ласточка	27	Флоксы
8	Уран.	18	Синица.	28	Гладиолус
9	Плутон.	19	Кедровка.	29	Ромашка
10	Нептун.	20	Василиса.	30	Буратино