423151
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Музыка / Статьи / Статья "Форма организации учебной деятельности"

Статья "Форма организации учебной деятельности"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Формы организации учебной деятельности обучающихся – игра»

Из опыта работы Шульгиной Ольги Александровны (учителя музыки МБОУ СОШ № 3 города Воронежа )

Основной формой обучения в школе является урок. В рамках реализации ФГОС урок искусства может иметь различные формы, например: концерт, тематическая экскурсия, музыкальная гостиная и т. д. В каждом классе, на каждом уроке, это своя форма организации, так как помимо учебных задач мне необходимо учитывать и каким уроком в расписании стоит урок музыки, и после какого урока пришли дети, а также и погодные условия в данный момент, так как все большее количество детей реагирует на изменения погоды. Мне кажется, что самый важный элемент во всех формах организации учебной деятельности – это игра.

В своей работе я придерживаюсь следующей аксиомы, что урок искусства – это урок - праздник. Так как мы встречаемся всего один раз в неделю, необходимо, чтобы дети младшего школьного возраста эмоционально ярко запоминали этапы урока. Мы учим попевку: Бам, БАМ, что за гам, так стучать стыдно Вам. Дядя барабан, мы так стучали, что перебудили целый свет, где-то пять копеек потеряли не купить теперь конфет. На второй урок я выношу большой барабан к доске, и первую строчку ученики поют поочереди играя на барабане. Дети очень охотно выполняют задание, а я, как учитель, могу проконтролировать правильность выполнения ритмического рисунка. Игра – основной метод и форма деятельности на уроках музыки в начальной школе. Важно, чтобы учащиеся знали правила этой игры. С первых уроков мы знакомимся с игрой «Кто лучше слышит». Я объясняю первоклашкам, что сейчас мы будем проверять ушки. На счет «раз» слушаем звуки класса, на счет «два» - звуки школы (при этом открываю дверь в коридор) на счет «три» - звуки улицы. Эта игра позволяет добиться внимания, переключить детей на другой этап урока, не прибегая к стандартным методам. В дальнейшем, достаточно сказать «раз» и дети замолкают, слушая звуки класса. Невозможно заставить ребенка петь, интонировать, выполнить то или иное действие если он этого не хочет, а вот решить задачу урока в процессе игры – не только можно, но у нужно. Замечательный композитор современности Антон Павлович Маноцков говорит, что очень полезны всякие игры, повторяющие базовые мелодические фрагменты. С помощью игры вместе с детьми мы решаем задачи развития музыкального слуха, приобщения к культуре своего народа и общей культуре человечества, а также задачи воспитания доброты и уважения к другому человеку, которое, как ни странно, возникает из привычки выслушать, услышать другого человека.

Практика работы в старших классах показывает, что важной формой организации учебной деятельности является дискуссия. Перед уроком мы с учениками договариваемся о правилах ведения дискуссии. Каждый, кто хочет высказаться, не перебивает предыдущего оратора, а поднимает руку, дополняя высказывания, или высказывая противоположную точку зрения. В начале дискуссии занимали лишь незначительную часть урока, но по мере понимания задач, вырабатывая определенный алгоритм действий, учащиеся старших классов все с большим интересом стали вовлекаться в процесс урока. Мы «играем» в корреспондентов, прохожих, композиторов, критиков. В результате школьника старших классов приходят на предмет искусства с хорошим настроением, подготовленными к уроку, готовыми открывать для себя и своих товарищей истины, которые ещё не стали прописными. Урок искусства из второстепенного в школьной сетке становится уроком важным и в плане познавательном и конечно, и в воспитательном. Работая в обычной школе я встретилась с проблемой не умения детей общаться со сверстниками и взрослыми. Во времена тотальной занятости, в век компьютеров и высоких технологий подростки теряют навыки живого общения. Часто стесняясь говорить на уроках «важных», на уроке искусства во время дискуссии постепенно эти ребята начинают говорить, высказывать свою точку зрения, и открывают себя с неожиданной интересной стороны. Самое важное, что такие уроки требуют творческого подхода не только от учеников, но и от учителя. Воспитывая, а не только обучая детей, я меняюсь сама. Один и тот же сценарий урока в разные дни в разных параллелях будет проходить по-другому. Урок искусства - это спектакль, где учитель и режиссер и артист, который любит свою труппу. С. Соловейчик говорил, что учитель не посредник между миром и детьми, нет, он на стороне детей и во главе их.

И ещё одна из форм организации учебной деятельности обучающихся это «Битва хоров». Пятый год проходит в нашей школе это мероприятие. Участие принимают все классы. Первый фестиваль был посвящен военно – патриотической песне, а позже я уже старалась подобрать репертуар каждому классу, независимо от тематики. Поют дети с первого по седьмой класс, а с восьмого по одиннадцатый - члены жюри. Не вдаваясь в подробности хочу сказать, что эта ролевая игра увлекает всех, включая классных руководителей. Страсти кипят нешуточные, но в результате в выигрыше все: родители, ученики учителя. Дети ощущают себя единой школьной семьей, знакомятся с обширным песенным репертуаром, критически оценивая его. Выступление на сцене дисциплинирует участников, развивает чувство коллективной ответственности. Ведь когда люди поют вместе, хором, они прислушиваются друг к другу. Мне кажется, что в наше время, когда дух соревнования и крепкого локтя, отталкивающего товарища культивируется и в учебе то же, именно привычка слушать, прислушиваться к голосу другого человека необходима и ученикам и учителям.

Таким образом форма игры, театрального представления, на мой взгляд актуальна в современном учебно – воспитательном процессе.

Список использованной литературы:

  1. Барбер М. Обучающая игра: аргументы в позу революции в образовании. М; Просвещение, 2007.

  2. Залесский Л.А. Мировая культура в зеркале музыкального искусства. М.; Педагогический университет «Первое сентября», 2009.

  3. Соловейчик С.П. «Учение с увлечением», М., Детская литература, 1976

  4. Маноцков А. «Музыка – это единственная вещь, которая дает надежду и утешение», Журнал «Искусство», 2015 № 2, Педагогический университет «Первое сентября»
















Общая информация

Номер материала: ДБ-302738



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.