Статья "Формирование информационного пространства школы в рамках информатизации образования"

Предпросмотр материала:

 

Формирование информационного пространства школы в рамках информатизации образования

 

Яблонская Анна Николаевна,

учитель информатики и ИКТ I кв. категории, к.п.н.

МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа № 161» Советского района г. Казани

 

В настоящее время информационные технологии являются неотъемлемой частью системы образования. Эффективную информационную среду современной школы характеризуют не столько установленные компьютеры и уроки информатики, сколько уровень применения информационных и телекоммуникационных технологий во всем образовательном процессе и степень включения школы в единое информационное пространство.

Поэтому главная цель программы информатизации нашей  школы - обеспечить повышение качества образования за счет широкого использования информационных ресурсов и компьютерных технологий в обучении и управлении образованием, то есть формирование и развитие информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров.

Конечно же, без оснащения материально-технической базы школы нельзя говорить о качественном процессе информатизации. Оснащенность компьютерами, принтерами, мультимедийными комплектами (проектор+экран),

интерактивными комплектами (доска+проектор) и документ-камерами дает педагогическому коллективу возможности применения информационных технологий в обучении и воспитании.

Программа информатизации школы направлена на реализацию следующих направлений:

1. Методическое обеспечение процесса информатизации образовательного учреждения;

2. Кадровое обеспечение процесса информатизации образовательного учреждения;

3. Обеспечение образовательного учреждения электронными учебными материалами;

4. Система консультативной, конкурсной и проектно-исследовательской работы со школьниками с использованием  информационных технологий;

5. Организационно–техническое обеспечение процесса информатизации образовательного учреждения;

6. Информатизация системы управления школой.

 

 Единое информационное пространство школы – это система, в которой задействованы и  на информационном уровне связаны все участники учебного процесса: администраторы, преподаватели, ученики и их родители: администрация в сфере управления,  а преподаватели в области повышения эффективности процесса обучения. Практически все участники образовательного процесса объединены между собой соответствующими информационными потоками. В рамках программы информатизации разработан проект «Инфо-школа», который наглядно регламентирует информационную деятельность всех участников образовательного процесса и раскрывает направления реализации программы информатизации.

 

 

Рис.1. Модель проекта «Инфо-школа»

 

Реализовать единое информационное пространство позволяет портал «Электронное образование в Республике Татарстан»,  объединяющий информационные потоки, и организующий постоянный доступ к информации  всех участников учебного процесса.

Раскроем направления деятельности участников образовательного процесса:

 

Приоритетные направления деятельности администрации

-       электронный документооборот;

-       проведение педагогических советов, семинаров-практикумов по внедрению информационных технологий в образовательный процесс;

-       электронная база педагогических кадров;

-       электронная база по учащимся;

-       поддержка  школьного сайта;

-       оказание информационных услуг учащимся и их родителям;

-       проведение и участие в мероприятиях в системе он-лайн.

 

Приоритетные направления деятельности учителей-предметников

-       работа с электронной документацией (журнал, личные дела учащихся) на портале «Электронное образование в РТ»;

-       работа с цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР), в том числе на портале «Электронное образование в РТ»;

-       использование информационных ресурсов сети Интернет в организации учебно-воспитательной деятельности;

-       дистанционное образование, повышение квалификации;

-       проведение учителями-предметниками учебных занятий с использованием ЦОР, интегрированных уроков (информатика + …), внеклассных мероприятий;

-       разработка собственных цифровых методических и дидактических материалов, продолжение формирования и использования медиатеки;

-       диссеминация педагогического опыта посредством публикаций в сети Интернет.

 

Приоритетные направления деятельности ученика

-       электронный дневник на портале «Электронное образование в РТ».

-       использование информационных ресурсов сети Интернет в ходе самообразования, для подготовки к уроку, внеклассному мероприятию;

-       дистанционное обучение;

-       разработка проектов с использованием информационных технологий;

-       тренировочные тестирования (он-лайн) в формате ЕГЭ и ОГЭ;

-       участие в очных и дистанционных олимпиадах и конкурсах.

 

Приоритетные направления деятельности родителей ученика

-       получение информации об успеваемости школьника на портале «Государственные услуги РТ» http:\\ uslugi.tatar.ru;

-       ознакомление с информацией о деятельности школы через сайт школы на портале «Электронное образование в РТ».

 

Информация образовательных учреждений о своей деятельности становится все более необходимой. Родители и учащиеся должны получать информацию обо всех сторонах деятельности учреждения: статусе, уставе, учебных планах и программах, кадровом составе, техническом оснащении, текущем расписании, результатах образовательного процесса за прошлые годы и т. д.   Сайт нашей школы на портале https://edu.tatar.ru (https://edu.tatar.ru/sovetcki/page2442.htm) имеет 45 страниц. Новости школы обновляются регулярно. На сайте всегда можно найти полезную и актуальную информацию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.2. Сайт МБОУ «Школа № 161» г. Казани

        

Роль информатизации в современном процессе образования велика. И наша задача – освоить, внедрить и рационально реализовать все ресурсы, которыми этот процесс  нас оснащает.

Краткое описание материала

Статья "Формирование информационного пространства школы в рамках информатизации образования"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Яблонская Анна Николаевна

Учитель математики и информатики

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 19472
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 19472
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Яблонская Анна Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: