Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Статья "Формирование мотивационной сферы в учебно-воспитательном процессе."

Статья "Формирование мотивационной сферы в учебно-воспитательном процессе."

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Статья.

Формирование мотивационной сферы в учебно-воспитательном процессе.

Общеизвестный факт снижения успеваемости учащихся при переходе из начальной школы в среднюю, до сих пор является зоной повышенного внимания педагогов, психологов, родителей. Объективно ситуация падения интереса к учебной деятельности вызвана сменой ведущей деятельности ребенка в раннем подростковом возрасте. На пороге кризиса учебная деятельность утрачивает характер ведущей. Ее место занимает коммуникативная деятельность. Общение и все связанные с ним процессы социализации выходят на первый план в повседневной жизни подростка.

Для организации продуктивной воспитательной деятельности важно начать работу с исследования мотивационного поля, позволяющие скорректировать организацию воспитательного процесса и выстроить отношения с максимальным использованием ведущих мотивов и актуализацией необходимых потенциальных ресурсов мотивационной сферы. Исследование проводилось по методике М.Р.Гинзбурга «Изучение учебной мотивации». После исследования производим пересмотр реального учебно-воспитательного процесса с учетом полученных данных изучения мотивационного профиля учеников. К примеру, в седьмом классе и частично в девятом сохраняется игровой мотив деятельности. На основании этого работа воспитателя строится с использованием игровых приемов в контексте занятий, использование таких форм внеклассной работы как: деловые игры, ролевые игры, игры-путешествия, познавательные игры.

Актуальным для работы с детьми подросткового возраста является определение направления мотивов. Можно выделить две тенденции: мотив достижения успеха и мотив избегания неудачи. Школьники, мотивированные на достижение успеха, обычно ставят перед собой некоторую позитивную цель, активно включаются в ее реализацию, выбирают средства, направленные на достижение этой цели. Деятельность (обучение) вызывает у них при этом положительные эмоции, мобилизацию внутренних ресурсов и сосредоточение внимания Поэтому в особой мере следует заботиться о создании положительного эмоционального климата в группе, учете возрастных особенностей школьников, выборе действия в соответствии с возможностями ученика, создание ситуации успеха, применение поощрения. Такая позиция педагога в детском коллективе помогает почувствовать подростка увереннее себя, быть нужным, учиться ставить цели и искать способы добиваться их. Что обязательно оказывает влияние и во время учебной деятельности.

Для осуществления этих задач в группе проводятся занятия из комплекса тренинговых занятий по социальной адаптации «Твой мир», мероприятия по решению проблемных ситуаций, выполнения творческих заданий.

В подростковом возрасте имеют место так называемые позиционные мотивы. Их развитие определяется стремлением подростка занять новую позицию (позицию взрослого человека) в отношениях с окружающими — взрослыми и сверстниками, желанием понять другого человека и быть понятым, оценить себя с точки зрения другого человека. Мотивом является мотив поиска контактов и сотрудничества с другими людьми, мотив овладения способами налаживания этого сотрудничества в учебном труде. Для закрепления такого вида мотивации наиболее эффективно использование занятий соревновательного характера, такие как групповые соревнования, викторины, творческие задания.

Для старшего подросткового возраста основным видом деятельности становится профессиональная ориентация, Занятия, проводимые в этом направлении, позволяют развивать один из ведущих мотивов: целеполагание. На данном этапе основной работой воспитателя является раскрытие личностных качеств подростков, умение использовать свой потенциал, развитие адекватной самооценки.

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров20
Номер материала ДБ-327662
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх