1285956
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеСтатьиСтатья "Формирование мотивационной сферы в учебно-воспитательном процессе."

Статья "Формирование мотивационной сферы в учебно-воспитательном процессе."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Статья.

Формирование мотивационной сферы в учебно-воспитательном процессе.

Общеизвестный факт снижения успеваемости учащихся при переходе из начальной школы в среднюю, до сих пор является зоной повышенного внимания педагогов, психологов, родителей. Объективно ситуация падения интереса к учебной деятельности вызвана сменой ведущей деятельности ребенка в раннем подростковом возрасте. На пороге кризиса учебная деятельность утрачивает характер ведущей. Ее место занимает коммуникативная деятельность. Общение и все связанные с ним процессы социализации выходят на первый план в повседневной жизни подростка.

Для организации продуктивной воспитательной деятельности важно начать работу с исследования мотивационного поля, позволяющие скорректировать организацию воспитательного процесса и выстроить отношения с максимальным использованием ведущих мотивов и актуализацией необходимых потенциальных ресурсов мотивационной сферы. Исследование проводилось по методике М.Р.Гинзбурга «Изучение учебной мотивации». После исследования производим пересмотр реального учебно-воспитательного процесса с учетом полученных данных изучения мотивационного профиля учеников. К примеру, в седьмом классе и частично в девятом сохраняется игровой мотив деятельности. На основании этого работа воспитателя строится с использованием игровых приемов в контексте занятий, использование таких форм внеклассной работы как: деловые игры, ролевые игры, игры-путешествия, познавательные игры.

Актуальным для работы с детьми подросткового возраста является определение направления мотивов. Можно выделить две тенденции: мотив достижения успеха и мотив избегания неудачи. Школьники, мотивированные на достижение успеха, обычно ставят перед собой некоторую позитивную цель, активно включаются в ее реализацию, выбирают средства, направленные на достижение этой цели. Деятельность (обучение) вызывает у них при этом положительные эмоции, мобилизацию внутренних ресурсов и сосредоточение внимания Поэтому в особой мере следует заботиться о создании положительного эмоционального климата в группе, учете возрастных особенностей школьников, выборе действия в соответствии с возможностями ученика, создание ситуации успеха, применение поощрения. Такая позиция педагога в детском коллективе помогает почувствовать подростка увереннее себя, быть нужным, учиться ставить цели и искать способы добиваться их. Что обязательно оказывает влияние и во время учебной деятельности.

Для осуществления этих задач в группе проводятся занятия из комплекса тренинговых занятий по социальной адаптации «Твой мир», мероприятия по решению проблемных ситуаций, выполнения творческих заданий.

В подростковом возрасте имеют место так называемые позиционные мотивы. Их развитие определяется стремлением подростка занять новую позицию (позицию взрослого человека) в отношениях с окружающими — взрослыми и сверстниками, желанием понять другого человека и быть понятым, оценить себя с точки зрения другого человека. Мотивом является мотив поиска контактов и сотрудничества с другими людьми, мотив овладения способами налаживания этого сотрудничества в учебном труде. Для закрепления такого вида мотивации наиболее эффективно использование занятий соревновательного характера, такие как групповые соревнования, викторины, творческие задания.

Для старшего подросткового возраста основным видом деятельности становится профессиональная ориентация, Занятия, проводимые в этом направлении, позволяют развивать один из ведущих мотивов: целеполагание. На данном этапе основной работой воспитателя является раскрытие личностных качеств подростков, умение использовать свой потенциал, развитие адекватной самооценки.

Общая информация

Номер материала: ДБ-327662

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.