Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Статьи / Статья "Формирование правосознания молодежи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Статья "Формирование правосознания молодежи"

библиотека
материалов

Формирование правосознания молодежи

Теребенина А. В.,

учитель истории и обществознания,

МКОУ «Гимназия №9», г. Шадринска

Успешное функционирование государства в современных условиях во многом зависит от состояния правового сознания молодежи призванной определять будущее России.

Правосознание – это совокупность представлений и чувств, выражающих отношение людей к праву и правовым явлениям в общественной жизни, осознание правовой действительности, восприятие ее в мыслительных и чувственных образах.1

На формирования правосознания молодежи оказывает влияние современная социальная среда, рассматривающаяся как совокупность различных отношений, условий, факторов, в которых живет и осуществляет свою деятельность личность. Исследования проблемы показывают определяющую роль объективных факторов по отношению к правовому сознанию, но не отрицают значения правового воспитания, обеспечивающего развитие правового сознания.2 Социальную среду можно рассматривать в качестве источника становления и развития правосознания студентов. Она подвержена динамике, определяемой развитием общества, и носит относительно самостоятельный характер, существуя объективно и находясь как бы вне личности, но, безусловно, испытывая ее влияние. Нельзя согласиться с утверждениями юристов о том, что внешняя среда – это то, что отражено, познано школьником и находится в нем самом.3

Л.А. Ефименко высказывается об отрицательном воздействии социальной среды обусловленной дефектами правосознания несовершеннолетних, которые порождают различные свойства правосознания.4

Многие несовершеннолетние воспринимают социальную среду как «агрессивную». Ее привычной составляющей стала «вербальная агрессия». Она выражается в правонарушениях в форме оскорблений. Состояние их правового сознания, определяющего поведение, зависит от правовой информированности молодых людей.

Знания о своих правах большинство молодых людей получают преимущественно из действующего законодательства, на учебных занятиях, из учебных курсов, от сотрудников ОВД, из СМИ и от юристов. Для большинства молодых граждан в настоящее время главные источники сведений – это электронные СМИ (теле- и радиопередачи). Большая часть электронных СМИ в настоящее время вещает бесплатно, поэтому при наличии принимающей аппаратуры доступ к информации, распределяемой по этим каналам, более свободный.5 Особую роль в современных условиях играют общественные отношения, сложившиеся в сфере образования. Данные отношения вызывают к жизни целостную систему правовых норм, нашедших выражение в образовательном законодательстве.6

А.М.Столяренко говорит о том, что любая среда является воспитывающей, поскольку под ее влиянием формируются те качества личности, усваиваются те нормы, которые являются наиболее приоритетными в данной среде.

Российский правовед И.А. Ильин рассматривает правосознание молодежи не только как совокупность воззрений на право, а включает в правосознание и взгляды на государство, на всю организацию общественной жизни. Он подчеркивает, что человек без правосознания будет жить собственным произволом и терпеть произвол от других.7

Таким образом, можно сделать следующие выводы и предложения. Понятие «правосознание молодежи» представляет собой совокупность идей, теорий, концепций, представлений, чувств, эмоций, в которых выражается их отношение к праву (действующему и желаемому), к юридически значимой деятельности государственных органов, а также действиям молодежи, совершаемым в сфере правового регулирования. Для того чтобы право стало эффективной творческой силой, оно должно быть не только осознано, но и признано. Только в этом случае у молодого гражданина создаются мотивы для законопослушного поведения.


1 См.: Теория государства и права: учебник / Под ред. В.Д. Перевалова. М., 2006. С. 206.

2 См.: Певцова Е.А. Воздействие современной социальной среды на правовое сознание школьной молодежи (теоретико-правовые аспекты // Государство и право. 2006г. №12. С. 109.

3 См.: Иванчак А.И. «Механизм взаимодействия правосознания и социальной среды: современные проблемы совершенствования» //Дисс. … докт. юрид. наук. СПб., 2001г. С.58.

4 См.: Ефименко Л.А. Профилактика преступлений и других правонарушений несовершеннолетних // Преступление и наказания несовершеннолетних: мнения населения и экспертов. М., 2005. С. 39.

5 См.: Сочнев Д.В. Правосознание современной российской молодежи, его структура и функции // История государства и права. 2003. №6. С. 31.

6 См.: Образовательное право: учебник / Под ред. В.И. Шкатулла. М., 2001. С.105.

7 См.: Теория государства и права: учебник / Под ред. В.Д. Перевалова. М., 2006. С. 207.


Автор
Дата добавления 23.05.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Статьи
Просмотров189
Номер материала ДБ-096382
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх