Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Статья и презентация на тему "Активизация творческой и научной деятельности учащихся на уроках технологии и искусства"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Статья и презентация на тему "Активизация творческой и научной деятельности учащихся на уроках технологии и искусства"

Выбранный для просмотра документ Активизация творческой и научной деятельности учащихся на уроках Искусства.docx

библиотека
материалов

Активизация творческой и научно-познавательной деятельности учащихся на уроках Искусства и Технологии

Белова Марина Ивановна, учитель технологии

Программа гармоничного развития личности в нашей стране требует от общеобразовательной школы такой подготовки подрастающего поколения к жизни, чтобы она соответствовала научно-техническому прогрессу, уровню развития современной культуры. Исходя из общих задач воспитания, школьный курс изобразительного искусства ставит своей целью: готовить всесторонне развитых, образованных членов общества, способных принять активное участие в различных видах деятельности и отвечает современным требованиям, направленным на воспитание конкурентно-способной личности.

Ключевой проблемой в решении задачи повышения эффективности и качества учебного процесса является развитие познавательной активности учащихся и это заставляет искать новые формы работы с детьми по предмету Искусство и Технология. Как известно, сейчас отмечается более быстрый темп формирования у детей знаний и представлений о действительности, связанно это с развитием технического прогресса, оказывающего большое влияние на все стороны жизни общества, в том числе и на поток информации, приобретающий все более массовый характер. Сейчас большое внимание уделяется развитию творчества на уроках искусства и технологии, поощряется проявление самостоятельности по отношению к своей работе.

Для активизации познавательной деятельности учащихся я использую на уроках следующие технологии преподавания:

  • систему учебно-творческих заданий, используя личностно ориентированный подход к учащимся.

  • дидактические игры, театрализованный подход, тесты, поиск дополнительного занимательного материала и т.п.

  • систему межпредметных связей, что позволяет почувствовать практическую направленность уроков искусства и технологии, их связь с жизнью.

  • включение в программу национально-регионального компонента позволяет приобщить учащихся к истории своего края, способствует внедрению исследовательского метода обучения.

Разнообразие материалов и техники будят творческую инициативу, развивают фантазию и воображение учащихся. Поэтому очень важно педагогу вовремя скорректировать задачу, отследить уровень сложности задания. Не обладая достаточными навыками, подростки обычно не удовлетворяются своими работами (практическими и исследовательскими) и постепенно, начинают терять интерес. При выполнении же довольно сложных и нестандартных работ с использованием различных материалов и технологий, методов исследований учащиеся начинают с увлечением заниматься работой, стремятся выполнять свои работы на высоком уровне, творчески подходить к выполнению задачи. В результате повышается мотивация учащихся, качество знаний, развивается познавательный интерес к искусству, учащиеся становятся более активными.

Процесс обучения проходит эффективнее, если ученик проявляет познавательную активность. Активность, самостоятельность, инициативность, творчество являются ведущими в определении направленности развития личности в современных условиях. Одно из важных условий успешного развития познавательной активности – разнообразие и вариативность работы с детьми на уроках. Новизна обстановки, необычное начало работы, красивые и разнообразные материалы, интересные для детей неповторяющиеся задания, возможность выбора и еще многие другие факторы обеспечивают живость и непосредственность детского восприятия и деятельности.Основная задача художественно-творческой деятельности заключается в том, чтобы развить эстетические чувства, представления и взгляды на мир и научить учащихся смело выражать то, что они чувствуют.

К формам организации учебно-познавательной деятельности относится система средств, с помощью которой учитель добивается включения каждого ученика в активную целенаправленную учебно-познавательную деятельность на основе сочетания индивидуальной, парной, групповой и фронтальной работы.

Для достижения наилучших результатов в обучении использую: творческие задания, работу в группах, дидактические игры. Использование разнообразных форм работы позволяет избежать однообразия и монотонности в проведении уроков, поддерживать интерес и, соответственно, положительную мотивацию к обучению.

Экскурсии имеют учебно-познавательное и большое воспитательное значение. Это стимулирует познавательную активность учащихся к ее изучению и способствует эстетическому воспитанию и любви к родному краю.

Компьютерные технологии создают большие возможности активизации познавательной деятельности. Информационные технологии помогают отправиться в различные “путешествия”, в которых ученики превращаются в пытливых искателей знаний. Работа с компьютером вызывает у детей повышенный интерес и усиливает мотивацию обучения. Средства мультимедиа позволяют обеспечить наилучшую, по сравнению с другими техническими средствами обучения, реализацию принципа наглядности. Успешность, как один из основных мотивов, обеспечивается тем, что компьютерные программы позволяют сделать обучение интересным и разнообразным по форме. Использование компьютера с его огромными универсальными возможностями на уроках позволяет:

  • расширять виды учебной деятельности для учащихся;

  • использовать на уроке современные технические средства;

  • активно развивать творческие и познавательные способности каждого ученика;

  • создавать эмоциональный настрой, что положительно сказывается на развитии художественного творчества.

От уровня развития активно-познавательной деятельности учащегося зависит умение не только воспроизводить полученные знания, но и умение оперировать, применять их в практической деятельности. И чем активнее протекает этот мыслительный и практический учебно-познавательный процесс, тем продуктивнее его результат.

Один из принципов, способствующий развитию активной познавательной деятельности – принцип проблемности. Путем последовательно усложняющихся задач или вопросов создается такая проблемная ситуация, для выхода из которой учащимся не хватает имеющихся знаний, и они вынуждены активно формировать новые знания с помощью учителя и одноклассников, основываясь на своем или чужом опыте, логике. Таким образом, учащиеся получают новые знания не в готовых формулировках учителя, а в результате собственной активной познавательной деятельности.

Не менее важным при организации познавательной деятельности учащихся является принцип взаимообучения. В процессе обучения учащиеся могут обучать друг друга, обмениваясь знаниями, анализируют и обобщают факты, информацию; творчески подходят к использованию этих знаний.

Очень важно, чтобы учебно-познавательная деятельность учащихся носила творческий, поисковый характер. Процесс изучения проблемы должен носить исследовательский характер. Это является еще одним важным принципом активизации учебно-познавательной деятельности.

Творческий характер учебно-познавательной деятельности сам по себе является мощным стимулом к познанию. Исследовательский характер учебно-познавательной деятельности позволяет пробудить у учащихся творческий интерес, а это в свою очередь побуждает их к активному самостоятельному и коллективному поиску новых знаний.

Учащиеся нашей школы активно занимаются конкурсно-выставочной деятельностью, участвуют во внеклассных мероприятиях по предмету, научно практических конференциях. Добиваются высоких результатов, являются победителями и дипломантами на муниципальном, региональном и международном уровне.

Выбранный для просмотра документ Активизация творческой и научной деятельности учащихся на уроках технологии и искусства.ppt

библиотека
материалов
Активизация творческой и научно-познавательной деятельности учащихся на урока...
Большое внимание уделяется развитию творчества на уроках искусства и технолог...
Дидактические игры, театрализованный подход, тесты, поиск дополнительного зан...
. Активность, самостоятельность, инициативность, творчество являются ведущими...
Работа в группе, в парах
Использование разнообразных форм работы позволяет избежать однообразия и моно...
 Социальные проекты
Русская печь Русская изба. Красный угол. Музыкальные инструменты РУССКАЯ НАРО...
Театрализованная защита в начальной школе по теме «Новогодние праздники»
Художественные акции школьников в окружающем социуме
Чтоб был удачным в жизни старт, Чтоб человечек рос успешным, Зажжем в нём тво...
Подготовила презентацию Белова Марина Ивановна Учитель технологии МБОУ СОШ №...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Активизация творческой и научно-познавательной деятельности учащихся на урока
Описание слайда:

Активизация творческой и научно-познавательной деятельности учащихся на уроках Искусства Подготовила: Белова Марина Ивановна – учитель технологии МБОУ СОШ № 106 г.о. Самара

№ слайда 2 Большое внимание уделяется развитию творчества на уроках искусства и технолог
Описание слайда:

Большое внимание уделяется развитию творчества на уроках искусства и технологии, поощряется проявление самостоятельности по отношению к своей работе.

№ слайда 3 Дидактические игры, театрализованный подход, тесты, поиск дополнительного зан
Описание слайда:

Дидактические игры, театрализованный подход, тесты, поиск дополнительного занимательного материала и т.п. • систему межпредметных связей, что позволяет почувствовать практическую направленность уроков искусства и технологии, их связь с жизнью. • включение в программу национально-регионального компонента позволяет приобщить учащихся к истории своего края, способствует внедрению исследовательского метода обучения.

№ слайда 4 . Активность, самостоятельность, инициативность, творчество являются ведущими
Описание слайда:

. Активность, самостоятельность, инициативность, творчество являются ведущими в определении направленности развития личности в современных условиях.

№ слайда 5 Работа в группе, в парах
Описание слайда:

Работа в группе, в парах

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Использование разнообразных форм работы позволяет избежать однообразия и моно
Описание слайда:

Использование разнообразных форм работы позволяет избежать однообразия и монотонности в проведении уроков

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11  Социальные проекты
Описание слайда:

Социальные проекты

№ слайда 12 Русская печь Русская изба. Красный угол. Музыкальные инструменты РУССКАЯ НАРО
Описание слайда:

Русская печь Русская изба. Красный угол. Музыкальные инструменты РУССКАЯ НАРОДНАЯ ОДЕЖДА Русские народные промыслы

№ слайда 13 Театрализованная защита в начальной школе по теме «Новогодние праздники»
Описание слайда:

Театрализованная защита в начальной школе по теме «Новогодние праздники»

№ слайда 14 Художественные акции школьников в окружающем социуме
Описание слайда:

Художественные акции школьников в окружающем социуме

№ слайда 15 Чтоб был удачным в жизни старт, Чтоб человечек рос успешным, Зажжем в нём тво
Описание слайда:

Чтоб был удачным в жизни старт, Чтоб человечек рос успешным, Зажжем в нём творческий азарт, И к знаниям любовь, конечно!

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Подготовила презентацию Белова Марина Ивановна Учитель технологии МБОУ СОШ №
Описание слайда:

Подготовила презентацию Белова Марина Ивановна Учитель технологии МБОУ СОШ № 106 г.о. Самара


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Ключевой проблемой в решении задачи повышения эффективности и качества учебного процесса является развитие познавательной активности учащихся и это заставляет искать новые формы работы с детьми по предмету Искусство и Технология. Как известно, сейчас отмечается более быстрый темп формирования у детей знаний и представлений о действительности, связанно это с развитием технического прогресса, оказывающего большое влияние на все стороны жизни общества, в том числе и на поток информации, приобретающий все более массовый характер. Сейчас большое внимание уделяется развитию творчества на уроках искусства и технологии, поощряется проявление самостоятельности по отношению к своей работе.

Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров519
Номер материала 266380
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх