Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое СтатьиСтатья "Индивидуальный план роста профессионального уровня Хасаншиной Л.Ф."

Статья "Индивидуальный план роста профессионального уровня Хасаншиной Л.Ф."

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Утяшкинская основная общеобразовательная школа

Новошешминского муниципального района Республики Татарстан»



СОГЛАСОВАНО

Руководитель ШМО учителей

гуманитарного цикла

__________/ Гатауллина Н.Б.




Индивидуальный план роста профессионального уровня учителя математики и физики

Хасаншиной Ларисы Фаритовны

по теме:


«Применение инновационных технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения»
























ЛИЧНАЯ КАРТА

учителя математики и физики

Хасаншиной Ларисы Фаритовны

Год рождения: 1973 г.


Образование: Образование : высшее, НГПИ, квалификация «учитель математики и методист по воспитательной работе», диплом МО № 056640 выдан 4 июля1997 г. регистрационный №18.

Профессиональная переподготовка по программе «Педагогические технологии преподавания физики», Институт экономики, управления и права, г. Казань, 612 часов, диплом о профессиональной переподготовке 162402677035, выдан 2 июля 2015г., регистрационный № 2397/2015-Ч..

Предмет: математика и физика

Общий стаж трудовой деятельности: 24 лет

Педагогический стаж: 23 лет

Категория: первая квалификационная категория


Прохождение курсов «Педагогические технологии достижения метапредметных результатов обучения по ФГОС на уроках физико-математического цикла», 96 часов, г. Казань, Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр социально-гуманитарного образования», удостоверение о повышении квалификации 162408285332, выдан 26 октября 2018г., регистрационный №3922.

«Методические и содержательные особенности деятельности эксперта региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации», 40 часов, г. Казань, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», удостоверение о повышении квалификации 180002009839, выдан 10 декабря 2019г., регистрационный № ИРО 004886 БО.

«Современные технологии онлайн- обучения «Цифровая образовательная среда ЯКласс»», 72 часа, ООО «ЯКласс», сертификат № Н0506-10 выдан 5 июня 2020г.

«Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации», 24 часа, дистанционно на онлайн- площадке «Единый урок» , ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, удостоверение о повышении квалификации, выдано 25.03.2020г.

«Основы обеспечения информационной безопасности детей», 22 часа, дистанционно на онлайн- площадке «Единый урок», ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, удостоверение о повышении квалификации, выдано 25.03.2020г.

«Организация защиты детей от видов информации, распространяемой посредством сет «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования, в образовательных организациях», 16 часов, дистанционно на онлайн- площадке «Единый урок», ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, удостоверение о повышении квалификации, выдано 25.03.2020г.

.


Учебная нагрузка: 21 ч.

Тема самообразования: Применение инновационных технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения

Технология, по которой работает учитель: Деятельностный метод обучения, проблемно-коммуникационный, информационно-коммуникационный, сингапурские структуры обучения, проектная технология.


Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных общешкольных мероприятий, олимпиад, участие в районных, республиканских, российских конкурсах, проведение математических и физических мероприятий викторин, конференций, оформление тематических стендов, предметных недель, проектных и исследовательских работ.

Творческие замыслы: участие в конкурсах, сетевых сообществах, создание проектов, презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.



План самообразования

 «Учитель живёт до тех пор, пока учится,

как только он перестает учиться, в нём умирает учитель»

п К.Д.Ушинский

Методическая тема школы: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения»

Моя тема самообразования: Применение инновационных технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения

Сроки реализации: 2016– 20 21гг.

Цель: Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя.

Задачи:

  • Продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподаваниематематики и физики, повышая тем самым научно-теоретический уровень в области теории и методики преподавания математики и физики

  • Разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам

  • Улучшение подготовки обучающихся к экзаменам и выпускников к ОГЭ путем использования современных образовательных технологий.

  • Применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и воспитательной деятельности с обучающимися.

  • создание условий:

  • для проявления творческих способностей учащихся на уроках;

  • для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету;

  • для участия особо одаренных детей в дистанционных олимпиадах и конкурсах

Ожидаемые результаты:

  • Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета

  • Разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме

  • Доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта.



Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи

Формы самообразования:

  • индивидуальная – через индивидуальный план,

  • групповая – через участие в деятельности школьного и городского методических объединений учителей математики и физики , а также через участие в жизни школы.

Направления самообразования:

Форма

результатов

Профессиональное

1. Изучить программы и учебники, уяснить их особенности и требования по математике и физике

2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей по математике и физике








Конспекты

Памятки

Рекомендации.

Психолого-педагогические

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.


Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся.

2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.

3. Принимать активное участие в работе школьного и районного МО.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы и через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

9. Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей района.

10. Выступать с докладами, с творческим отчётом по теме самообразования на заседаниях МО

Программы и

учебно-тематические

планы.





Учебные рабочие программы,

тестирующие

программы,

Методико-дидактические

материалы







Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных


Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Обзор в Интернете информации по математике и физике, педагогике и психологии.

3.Провести мастер-класс «Творческая работа на уроках математики и физики»

4.Создать электронную почту для контакта с единомышленниками.

Комплекты методико-дидактических электронных материалов


Охрана здоровья

Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.


 















ПЛАН РАБОТЫ НА 2016-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Разделы плана

Содержание деятельности

Сроки

Форма

результатов

1





Изучение психолого-педагогической, методической литературы


1. Чтение научно-методического литературы

2. Обзор в Интернете информации по математике, педагогике, психологии, инновационным технологиям

Систематически





Конспекты

Памятки

Рекомендации.




2











Разработка программно-методического обеспечения

а) научно-методическая работа

1. Изучение и внедрение в практику своей работы технологии на основе мотивации и активизации учащихся.

2. Организация проектно-исслевательской работы учащихся.


В течение

года



Программы и

учебно-тематические

планы.

б) Опытно-экспериментальная работа.




1. Разработка учебной рабочей программы по математике для 5 класса по ФГОС с применением ИКТ.


2016-2021учебные годы




Учебные рабочие программы,

Тестирующие

Программы,

Методико-дидактические

материалы

3




Изучение информационно-коммуникационных технологий.

1. Освоение новых компьютерных программ и ТСО (интерактивная доска, компьютер).

2. Разработка пакета

материала в электронном виде.

В течение

года



Конспекты

уроков.

Методико-дидактические

материалы.

4


Участие в методических школьном и районном объединениях, в жизни школы

1. Проведение открытых уроков, мероприятий, мастер-классов

2. Выступление на заседании школьного МО с самоанализом

3. Общение с коллегами в школе, районе


В течение года, по плану МО

Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных

5














Самообобщение

опыта













1. Разработка конспектов уроков

2. Разработка индивидуальных дифференцируемых заданий для учащихся.

3. Разработка комплекта входных и выходных самостоятельных, контрольных работ, в том числе и электронных тестов

4. Разработка комплекта олимпиадных задач

5. Разработка комплекта заданий по подготовке к ГИА

6. Участие в конкурсах, конференциях, семинарах

В течение года

Комплекты методико-дидактических электронных материалов








6

Повышение квалификации по математике

1. Решение задач, тестов и других заданий по математике повышенной сложности или нестандартной формы.

2. Посещение уроков своих коллег.

3. Классификация и решение заданий ГИА по математике.

4. Прохождение предметных курсов по математике

В течение года














































  1. Изучение психолого-педагогической литературы (подробнее)



в течение года

Обмен опытом.

Заседание МО

6

Изучение печати: журналы «Народное образование», «Математика и физика» (все для учителя)

в течение года


Самоконтроль

7

Обзор в Интернете информации по математике, физике, педагогике и психологии.

в течение года


Самоконтроль


2.Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса (подробнее)


Материалы к/р и дидактических материалов.

Тесты. 

Открытые уроки.

Самоконтроль


Разработка индивидуального плана «Работа с одаренными детьми по математике и физике» ,материала для работы с одаренными детьми

Октябрь


Самоконтроль



4.Участие в системе школьной методической работы (подробнее)


Разработка мероприятия.


Руководитель МО

6

Вести индивидуальную работу с сильными учениками по индивидуальному плану и дополнительную работу с отстающими.

В течение

года

Результаты мониторинга ЗУН

Руководитель МО

7

Ежемесячно пополнять страничку школьного сайта

В течение

года


завуч



5.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (дополнительно)

Обобщение опыта 






февраль



октябрь в течение года

Открытый урок в 6классе

Открытый урок в 5 классе с использованием ИКТ

Выступление

Заседание МО

2

Оформление портфолио и папки «Методическая копилка»


Портфолио учителя

Рейтинговая оценка деятельности.

3

Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом.

В течение года


Рейтинговая оценка деятельности.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Индивидуальный план роста профессионального уровня представляет собой поэтапное саморазвитие учителя , мотивирующим развиваться профессионально, транслировать свой профессиональный опыт ,необходимости сотрудничать с представителями своей профессии и не только. Данная работа побуждает учителя двигаться вперед как социально, так и профессионально.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.