Инфоурок Классному руководителю КонспектыСтатья "Инновационные формы организации образовательного процесса"

Статья "Инновационные формы организации образовательного процесса"

Скачать материал

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПРИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

АГАГЛУЕВА Ш.Г.

учитель начальных классов МБОУ СОШ № 1

Мясниковского района, Ростовской области,

с. Чалтырь

 

   Кардинальные изменения во всех областях социальной жизни, прогресс в науке и культуре, новые потребности в сфере педагогической деятельности привели  к необходимости модернизации системы образования. Одним из возможных путей дальнейшего развития этой области являются инновации.

    Результатом инновационных процессов в образовании является использование новшеств, как теоретических, так  и практических, а также тех, которые образуются на стыке теории и практики. Причем инновация в системе  образования предполагает введение нового в цели образования; новых форм воспитания, внедрение и распространение уже существующих педагогических систем; разработку новых технологий; ситуацию, когда школа имеет принципиально новую образовательную ориентацию и осуществляет обновление  воспитания, которые имеют системный характер, затрагивающий цели, содержание, методы, формы и другие компоненты системы образования.

 Инновация в формах обучения

Инновационные формы

   С внедрением в учебно-воспитательный процесс современных технологий учитель и воспитатель все более осваивает функции консультанта, советчика, воспитателя. Это требует от них специальной психолого-педагогической подготовки, так как профессиональной деятельности  учителя реализуются не только специальные, предметные знания, но и современные знания в области педагогики и психологии, технологии обучения и воспитания. На этой базе формируется готовность к восприятию, оценке и реализации педагогических инноваций.

Инновации как способ качественного преобразования воспитательной системы.

  В развитии индивидуальности каждого ребенка имеет большое значение работа классного руководителя. Работая с детьми, классные руководители нацелены на реализацию личностно-ориентированного подхода. Используют дифференцированный и индивидуальные подходы.

   В нашей школе каждый классный руководитель разрабатывает воспитательную систему класса. Она включает в себя: индивидуально-групповой, ценностно-ориентационный, аналитико-диагностический и функционально-деятельностный компоненты. У каждого классного руководителя создана и накапливается электронная база данных.

 

 Классные руководители активно используют возможности сети Интернет, электронный дневник, журнал. Заседания ШМО классных руководителей проходят только в интерактивных формах (тренинги, игры, упражнения, разбор педагогических ситуаций).

Инновации в воспитательной работе с учащимися.

- Интерактивные формы проведения классных часов, игр,  ток шоу с приглашением психологов, родителей, работников правоохранительных органов, медицинских работников.

- работа школы как воспитательного центра (краеведческий музей, библиотека, кабинеты информатики, спортзал);

- школьное самоуправление (Ученический совет, газета «Переменка»);

- дискоклуб (тематические вечера отдыха);

- информационные технологии (создание презентаций, сайта школы, использование возможностей Интернета);

- нестандартные мероприятия ( деловая игра «День самоуправления, торжественная  церемония награждения «Ученик года»;

Социальное проектирование («Сделаем нашу школу красивой»,  экологические акции «Помоги природе»;

- исследовательские работы (Краевед- «Танаис»).

   Благодаря новым формам, методам работы с детьми, то  есть инновациям, учащиеся активно включаются в решение социальных вопросов, проблем района, поселка, в выполнение целого комплекса социально значимых дел, а значит, готовятся к успешной социализации в обществе.

    Ежегодно наши выпускники заканчивают с золотыми и серебряными медалями, успешно подтверждают сдачи ЕГЭ.

    Ежегодно учащиеся нашей школы становятся победителями и призерами Всероссийских предметных олимпиад, также участвуют на районном уровне. Участвуют на Международных конкурсах «Русский медвежонок», Бульдог», ЧИП», «Кенгуру».

   Цель моей работы – достижение оптимального общего развития каждого ребенка. Под общим развитием понимается развитие ума, воли, эмоционально-нравственных представлений – все, что лежит в основе учебной деятельности и успешной социализации школьника. Общее развитие ребенка осуществляется в процессе его поисковой деятельности при взаимодействии с учителем, классом, его окружением. Поэтому необходимо уделять особое внимание организации учебной и внеурочной деятельности . 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

 

1. Захарова И.Г. Информационые технологи в обра-

зовани. – М.: Издательство «Академия», 207.

2. Использование современых информационых ком-

муникационых технологий в образовательном процес-

се. – М., 204.

3. Новые педагогические и информационые техноло-

ги в системе образования: учеб. пособие для студ. пед.

вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров .

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Статья "Инновационные формы организации образовательного процесса""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 516 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2015 1944
    • DOCX 31.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Агаглуева Шохагат Геворковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Агаглуева Шохагат Геворковна
    Агаглуева Шохагат Геворковна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3919
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 398 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 33 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 766 человек из 71 региона

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сохранение и продвижение традиционных российских ценностей и культуры

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции