Интернет-сервисы
для создания цифровой образовательной среды
на
уроках иностранного языка
В
настоящее время приоритетным направлением является цифровизация образования.
Цель развития цифровой образовательной среды – это обеспечение высокого
качества образования. Цифровая образовательная среда предоставляет учащимся
разные инструменты для продуктивной деятельности, помогает самостоятельно
выбирать образовательной траектории развития, оптимизирует учебный процесс,
делает его более эффективным и привлекательным для обучающихся. На просторах
Интернета можно найти разнообразные ЦОР в зависимости от цели обучения,
образовательных потребностей и необходимого уровня сложности.
На
своих уроках иностранного языка использую разные Интернет – сервисы и
образовательные онлайн-платформы.
Примечание:
Владею 3 иностранными языками: английский и французский-свободно, итальянский
(базовый уровень). В лицее преподаю английский язык как основной иностранный и
французский язык как 2 ин.яз.
Используемые ЦОР по английскому языку:
1.
Skysmart
– использую блоки такие, как Интерактивные задания, Тренажеры ОГЭ, ЕГЭ Тренировочные варианты
ВПР, Контрольные работы; все материалы соответствуют ФГОС; задания с
автопроверкой, мониторинг результатов, к выбранному заданию можно установить ограничение
по времени и дате, скрыть правильные ответы. Простота использования: быстро
запрограммировать задание, раздать по ссылке, работает с любого устройства
(компьютер, смартфон). Требуется регистрация уч-ся и учителя на сайте.
Постоянно использовала в условиях дистанционного обучения в Zoom:
можно выдать ссылку ученикам в чате, открыть задание онлайн и поделиться
экраном, выполнять вместе с объяснением и/или в индивидуальном темпе. На этом
сервисе также регулярно проходят онлайн олимпиады для учащихся и разные
образовательные события для учителей.
2.
Учи.ру
– данную образовательную онлайн-платформу использовала на первых этапах
дистанционного обучения, в основном для начальных классов (красочный визуальный
контент, интерактивность и соответствие УМК)+онлайн олимпиады для учащихся
(начальная школа –«Заврики», олипииада по английскому для 5-11 классов)
3.
Инфоурок
– онлайн-олимпиады по сезонам (осенний/зимний/весенний)
4.
Learnis
– создание интерактивного видео, н-р Are
you a
Saver or
a Spender
(мотивационное видео коуча со встроенными вопросами), сервис не требует
регистрации учащихся, доступен с любого устройства-ноутбук/мобильный телефон,
мониторинг результатов в личном кабинете учителя. Возможность создания учебных
веб-квестов, викторин и интеллектуальных онлайн игр всего за несколько минут.
5.
CORE
–платформа для создания онлайн-уроков. Разработала авторские уроки, которые
можно использовать как в онлайн, так и в офлайн обучении. Не требуется
регистрация учеников, урок доступен по ссылке с любого устройства. Мониторинг
результатов в баллах/диаграммах в личном кабинете учителя. Сервис удобно
использовать во время дистанционного обучения в Zoom:
доступен режим «запуск презентации урока», можно поделиться экраном и выполнять
задание вместе с учащимися и/или индивидуально каждый в своем темпе. Опыт
работы, примеры уроков со ссылками для учеников представлены в статье https://infourok.ru/statya-prakticheskij-opyt-raboty-na-platforme-dlya-onlajn-obucheniya-core-6158945.html
6.
Online
Test Pad
– Онлайн конструктор тестов, опросов и кроссвордов. Задание доступно по ссылке,
можно выставить ограничение по времени, отслеживается IP-адрес
ученика, что позволяет выполнить работу только 1 раз. Мною были разработаны
тесты и кроссворды (классический и филворд).
7.
И др. сервисы, такие как Google
Classroom-активно
использовала ранее с созданием курсов для каждого класса в отдельности
(задания, гугл-тесты и т.д.), но позже перешла на более интерактивные варианты,
требующие минимального времени подготовки и более удобным мониторингом
отслеживания результатов; British
Council LearnEnglish
Teens: разделы Study
Break(Video
Zone для
развития навыка аудирования и расширения лексического запаса, Photo
Zone для развития
креативных и коммуникативных способностей, развитие воображения) и Vocabulary
games (Sushi
Spell, Wordshake)
на отработку лескики. В islcollective в основном использую только раздел видеоуроки-интерактивное видео со
встроенными вопросами. Ресурс Kahoot активно использовала практически на каждом уроке в качестве рефлексии
по пройдённому материалу; удобен в использовании, не требует регистрации
учащихся, интерактивная викторина в режиме реального времени происходит на
экране проектора/интерактивной доски, учащиеся используют мобильные телефоны
как пульты, разные виды игр: лексические, грамматические. Можно создавать свои
игры, но банк с готовыми разнообразен. (В данный момент ресурс заблокирован на
территории РФ).
Используемые ЦОР по французскому языку:
1.
https://www.youtube.com/ Французский
язык преподаю как 2 иностранный язык в 8-9 классах с выставлением итоговой
отметки в аттестат. Занятия проводятся 1 раз в неделю, стараюсь разнообразить
контент и использую разные лексические и грамматические видео, н-р Verbe
être au
présent
de l'indicatif
- alain le
lait
2. https://fr.islcollective.com/video-lessons/
Использую только раздел видеоуроки для мотивации обучения и
развития навыка аудирования
3. French Comprehensible Input -канал
французского блогера с аутентичными обучающими видео с разным уровнем
сложности, выбираю A1 level beginner, A2 level elementary; уровни в
плейлистах подписаны на английском языке, детям понятно, т.к. основной ин.яз у
них.-английский+ блогер – полиглот и записывает обучающие видео на нескольких
языках). Часто использую видео этого блогера для создания онлайн уроков на
образовательной платформе CORE.
4. https://coreapp.ai/
(платформа для онлайн-обучения) Создала много авторских уроков на этой
платформе, которые можно использовать в разных формах обучения (онлайн/офлайн),
на разных этапах урока + в качестве домашнего задания. Опыт работы, примеры
уроков со ссылками для учеников представлены в статье https://infourok.ru/statya-prakticheskij-opyt-raboty-na-platforme-dlya-onlajn-obucheniya-core-6158945.html
5. Bonjour
français
Использую обучающие уроки
французского с нуля для начинающих и/или короткие видео с объяснением лексических
выражений, н-р Урок французского языка: французское
выражение Etre chocolat
6. Online Test Pad Интерактивные тесты и
кроссворды
7. И др. сервисы, такие
как Google Classroom-разработала
индивидуальные курсы по классам; Инфоурок –
предметные олимпиады; Kahoot
–интерактивные
онлайн игры, Learnis – образовательные сервисы:
квесты, викторины, игры.
Таким
образом, использование ЦОР на уроках иностранного языка позволяет:
ü
улучшить эффективность и качество
образования
ü
повысить мотивацию учащихся к обучению
ü
сделать уроки интересными и современными
ü
реализовать индивидуальный подход
ü
объективно оценивать знания учащихся
(мониторинг).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.