1014622
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаСтатьиСтатья "Использование ИКТ на уроках физики эффективное средство повышения мотивации учащихся с использованием новейшего оборудования PASCO и регистратора данных XplorerGLX..

Статья "Использование ИКТ на уроках физики эффективное средство повышения мотивации учащихся с использованием новейшего оборудования PASCO и регистратора данных XplorerGLX..

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Использование ИКТ на уроках физики как эффективное средство повышение мотивации учащихся с использованием новейшего оборудования PASCO и регистратора данных XplorerGLX..


Применение ИКТ на уроках является одной из новых форм преподавания в современном образовании, способствующих не только развитию личности, но и повышению мотивации учащихся к изучению предмета. Поэтому, идя в ногу со временем, мы стараемся как можно глубже внедрять информационные технологии в преподавание своих предметов. Необходимо научить каждого ребенка за короткий промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности огромные массивы информации. Нужно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом, увлечением работал на уроке, видел плоды своего труда и мог их оценить.

Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе компьютерных. Ведь использование компьютера на уроке позволяет сделать процесс обучения мобильным, интересным, дифференцированным, индивидуальным.

В настоящее время современные цифровые технологии активно вторгаются в образовательный процесс и преподавание физики. Поэтому учитель физики должен уверенно ориентироваться во всем многообразии современной учебной техники, информационных технологиях и эффективно использовать их в учебном процессе. Новые информационные технологии – это технология получения, хранения, поиска, обработки, передачи информации. В учебный процесс все более активно внедряются такие современные средства обучения, как мультимедийный проектор, интерактивная доска, документ-камера, графический планшет и др.

Для того чтобы еще больше привлечь интерес к своему предмету я стала использовать новейшее оборудование PASCO и регистратор данных XplorerGLX. Этот функциональный прибор можно использовать: для постановки компьютерных экспериментов, моделирования физических процессов, решать практические задачи, демонстрировать физические явления. Данный прибор я применяю как в проведении уроков, так и в организации внеурочной деятельности учеников. Мною разработан факультативный курс «Физика в экспериментах», который позволит учащимся реализовать свой творческий потенциал, развитию  практических навыков и умений у учащихся в обращении с измерительными приборами и установками, сформировать функциональную грамотность, стимулировать умственную деятельность и побуждать интерес к исследовательской деятельности.

На первых занятиях происходит знакомство и демонстрация функциональных возможностей указанного выше оборудования техника безопасности; на последующих занятиях после лекций, класс делится на группы и выполняют практическое задание, рассчитанное на выполнение в течение двух часов. После занятия учащиеся публично представляют свою работу и участвуют в обсуждении полученных результатов. В качестве примера можно привести следующее задание.

Например, опыт по теме: «Интерференция – частота пульсации»

1. Для проведения, требуется регистратор данных Xplorer GLX и панель генерации звука.

2. Установить необходимые параметры изменения пульсации звука, частоты левого и правого каналов (встроенных динамиков).

3. Запустить секундомер, который находится в главном меню Xplorer GLX.

4. Зафиксировать частоту колебаний звуковых волн, исходящих из правого и левого динамиков Xplorer GLX.

5.Записать данные в таблицу

6. Сделать вывод.

Помимо многих встроенных компонентов операционной системы и дополнительных датчиков Xplorer GLX, этот прибор имеет программное обеспечение «DATA STUDIO», которое устанавливается на персональный компьютер и создает связь регистратора с интерактивными возможностями инновационных технологий. Таким образом, учащиеся имеют возможность демонстрировать проводимый опыт на интерактивной доске, все данные отображаются богатым колоритом цветов программы «DATA STUDIO», что дает возможность учащимся ощущать реальные, изучаемые процессы физики. Например, такие задания «Частота пульсации звуковых волн», «Ускорение движения тела».

Так же учащиеся учатся работать с дополнительным оборудованием PASCO в виде датчиков и электронных панелей. К примеру, по таким темам: «Ускорение и положение тела», «Второй и третий законы Ньютона», «Силы равновесия», «Закон Упругости», «Центростремительная сила», «Электромагнитная индукция», «Теплота плавления» и т. д.; В качестве примера можно привести следующее задание.

Например, опыт по теме «Закон Ома для участка цепи»

1. Для проведения, требуется регистратор данных Xplorer GLX и датчик силы тока- напряжения и электронная панель.

2. Установить опцию «Аналоговый», через нее опцию «Цифровой» для записи данных показаний силы тока и напряжения.

3. К Xplorer GLX подключить датчик силы тока – напряжения, собрать по инструкции эклектическую цепь используя электронную панель.

4. Зафиксировать силу тока и напряжения электрической лампочки при работе с одной батарейкой и с двумя батарейками.

5. Записать данные в таблицу и произвести расчет сопротивления.

6. Сделать вывод.

Таким образом, применение  информационно-коммуникационной технологии на уроках физики и во внеурочное время позволяет:

учитывать индивидуальные особенности учащихся ; развивать творческие и исследовательские способности; воспитывать  интерес к самостоятельной познавательной деятельности  учащихся; обеспечивать  качественное усвоение программного материала.


Список использованной литературы:

1. Лабораторное пособие по физике с Xplorer GLX. – Соединенные Штаты Америки. – 2006. 435.

2.Национальный доклад о состоянии и развитии образования. – Астана, 2011. – 775 с.

3.Смирнов А.В. Методика применения информационных технологий в обучении физике: учеб.пособие для студентов выс.пед.учеб.заведений.-М.: Академия, 2008.-240.


Общая информация

Номер материала: ДВ-551549

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.