МУНИЦИПАЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 ИМ Ю.А.
ГАГАРИНА»
Россия, 456228,
Челябинская область, г. Златоуст, ул. Профсоюзная, д. 7
тел. (3513)
653124, 653183 ИНН/КПП 7404021143/740401001 ОГРН 1027400579326 ОКПО 36946833
zlatschool1@yandex.ru
Использование президентской библиотеки имени Б. Н.
Ельцина в урочной и внеурочной деятельности по биологии и химии.
Альбов Алексей Игоревич
Учитель биологии и химии
Аннотация: В современном мире информационными
ресурсами наряду с муниципальными библиотеками целесообразно рассматривать и
электронные ресурсы. Президентская библиотека им. Б. Н. Ельцина является одним
из центральных электронных банков цифровых информационных ресурсов в нашей
стране. Президентская библиотека предоставляет уникальную возможность
использования ее ресурсов в урочной и внеурочной деятельности по биологии и
химии.
В современном мире информационными ресурсами
наряду с муниципальными библиотеками целесообразно рассматривать и электронные
ресурсы. При этом возможность удаленного доступа к уже имеющимся печатным
изданиям в настоящее время не является ограничением, т.к. создаются онлайн
коллекции печатных фондов путём сканирования и оцифровки различных коллекций.
Президентская библиотека им. Б. Н. Ельцина
является одним из центральных электронных банков цифровых информационных
ресурсов в нашей стране. Данный сетевой ресурс постоянно проводит обновление
каталогов, информирует пользователей о доступных информационных ресурсах,
услугах, коллекциях, разработках и т.д.
Библиотека им. Б.Н. Ельцина ставит приоритет
на предоставление доступа пользователей к проверенным электронным ресурсам. Литературные
фонды библиотеки богаты научными публикациями не только в предметных областях,
но также и в сфере педагогики, методики преподавания отдельных дисциплин,
публикаций, касающихся воспитательной деятельности, а также проектной и
исследовательской деятельности.
Использование президентской библиотеки имени
Б. Н. Ельцина в урочной и внеурочной деятельности по биологии и химии может
быть весьма полезным для обогащения знаний учащихся.
В рамках своей профессиональной деятельности
использую ресурсы библиотеке:
1.
Исследовательские проекты:
ученики используют библиотеку для проведения исследовательских проектов в
области биологии и химии. Они изучают архивные документы, связанные с историей
научных открытий, и анализировать их в контексте современных проблем.
2.
Исторические аспекты
науки: президентская библиотека служит источником информации о том, какие
научные исследования и открытия были сделаны в прошлом в области биологии и
химии. Это поможет обучающимся лучше понять развитие научного мышления и
методов исследования.
3.
Интерактивные мероприятия:
организовать посещение библиотеки как часть урока или внеурочной деятельности,
где ученики смогут участвовать в интерактивных мероприятиях, таких как
дискуссии, лекции или круглые столы, посвященные актуальным проблемам в биологии
и химии.
4.
Развитие исследовательских
навыков: с помощью ресурсов библиотеки учащиеся могут научиться эффективно
искать, анализировать и оценивать информацию в области биологии и химии, что
развивает их навыки самостоятельного и критического мышления.
5.
Мультимедийные ресурсы: библиотека
предоставляет доступ к мультимедийным ресурсам, таким как видеолекции, интервью
с учеными, аудиозаписи и документальные фильмы, которые помогут учащимся лучше
понять сложные концепции в биологии и химии.
Учебная деятельность обучающихся не
ограничивается рабочей программой. В повседневное расписание включаются
различные конкурсы, предметные олимпиады, творческие и индивидуальные проекты,
акции в рамках волонтёрского характера, которые ставят перед педагогами и
обучающимися проблему подбора информационных источников для решения предстоящих
задач.
Именно с такой проблемой столкнулась команда
участников при попытках решения заданий для участия в весеннем слёте химиков
«119 элемент». В ходе поисков научной литературы для решения заочного этапа
было решено обратиться к проверенным и, что немаловажно, доступным для
пользователей ресурсам Президентской библиотеки. Структуризация каталога,
интуитивный интерфейс и открытый доступ позволили нам ознакомиться с некоторой
литературой, позволившей решить часть заданий.
К сожалению, разделы химии являются не
приоритетным направлением в накоплении фонда фундаментальных трудов различных
ученых, имеющихся в печатных изданиях, но и в небольшом количестве доступных
ресурсов команда отыскала часть необходимого материала. [1] Данный источник
позволил решить часть заданий как заочного этапа, так и подготовить вариант
защиты для очных испытаний.
Однако при подготовке к конкурсу «Наследники
Ломоносова» были найдены редкие архивные экземпляры, описывающие биографию
Михаила Васильевича Ломоносова [2, 3].
Поиски по фондам библиотеки им. Б.Н. Ельцина
открыли для меня новые возможности моей профессиональной деятельности в плане
подготовки к занятиям не только по химии, но и по биологии. Достаточное
количество источников описывают особенности разных классов животных, что
позволяет подобрать научную литературу для одаренных детей, интересующихся
биологией [4, 5].
Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина
предоставляет уникальную возможность использования ее ресурсов в урочной и
внеурочной деятельности по биологии и химии. Поиск и изучение исторических
документов, использование архивных фотографий и видеозаписей, организация
выставок и мероприятий, а также использование библиотечных ресурсов — все это
поможет обучающимся более полно и интересно изучать данные предметы, а также
понять их связь с политикой и историей России.
На уроках биологии использую ресурсы
библиотеки:
-
Изучение жизни и научной
деятельности биологов: материалы библиотеки позволяют изучить биографии
выдающихся биологов, таких как И.П. Павлов, И.В. Мичурин, Т.Д. Лысенко, и их
вклад в развитие науки.
-
Знакомство с историей и
современным состоянием биотехнологий: документы библиотеки содержат информацию
о развитии биотехнологий, включая ГМО, клонирование и стволовые клетки.
-
Изучение экологических
проблем и их решения: библиотека предоставляет материалы по проблемам
окружающей среды, таким как загрязнение, изменение климата и сохранение
биоразнообразия.
На внеурочной детальности по биологии
материалы библиотеки могут стать основой для научно-исследовательских проектов
по биологии, например, изучение влияния загрязнения на биоту или исследование
роли биологически активных веществ в живых организмах.
Библиотека предоставляет материалы для
проведения экологических акций, таких как очистка водоемов или посадка
деревьев.
На уроках химии использую ресурсы библиотеки:
-
Изучение жизни и научной
деятельности химиков: материалы библиотеки помогают изучить биографии
выдающихся химиков, таких как Д.И. Менделеев, А.М. Бутлеров, С.В. Лебедев, и их
открытия в области химии.
-
Знакомство с историей и
современным состоянием химической промышленности: документы библиотеки содержат
информацию о развитии химической промышленности, включая производство
пластмасс, удобрений и лекарственных средств.
-
Изучение проблем
окружающей среды и их решения: библиотека предоставляет материалы по вопросам,
связанным с загрязнением окружающей среды химическими веществами и их
обезвреживанием.
Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина
демонстрирует большой потенциал в сфере электронных информационных ресурсов.
Коллекция ценнейших исторических экземпляров печатных изданий стала доступна
благодаря открытию библиотеки. Основной объем библиотечного фонда составляют
издания гуманитарной и социальной направленности. Дальнейшее пополнение фонда
литературы других научных направлений позволит в полной мере оценить
возможность использования Президентской библиотеки в образовательной
деятельности.
Библиографический список
1. https://www.prlib.ru/item/1908997
2. https://www.prlib.ru/item/1326133
3. https://www.prlib.ru/item/342864
4. https://www.prlib.ru/item/1828188
5. https://www.prlib.ru/item/1828180
