Инфоурок Биология Другие методич. материалыСтатья "Использование субъектного опыта ученика в реализации личностно-ориентированного обучения на уроках биологии"

статья "Использование субъектного опыта ученика в реализации личностно-ориентированного обучения на уроках биологии"

Скачать материал
Скачать материал "Статья "Использование субъектного опыта ученика в реализации личностно-ориентированного обучения на уроках биологии""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Анастасия Евгеньевна Мальцева, учитель биологии МБОУ «Гимназия № 123» г. Барн...

    1 слайд

    Анастасия Евгеньевна Мальцева, учитель биологии МБОУ «Гимназия № 123» г. Барнаул РОЛЬ СУБЪЕКТНОГО ОПЫТА УЧЕНИКА В ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

  • Опыт — полезный подарок, которым никогда не пользуются. (Жюль Ренар)

    2 слайд

    Опыт — полезный подарок, которым никогда не пользуются. (Жюль Ренар)

  • Еще с середины XX века получает распространение новое направление - гуманисти...

    3 слайд

    Еще с середины XX века получает распространение новое направление - гуманистическая психология, главной ценностью которой, является прежде всего внимание к внутреннему миру ребенка, развитие личности ученика путем учения, а также поиск новых методов, форм и средств обучения. Знаменитый представитель гуманистической психологии Карл Роджерс 

  • Одной из таких форм становится все более популярное в настоящее время в науч...

    4 слайд

    Одной из таких форм становится все более популярное в настоящее время в научной и педагогической среде - личностно-ориентированное обучение

  • Чем это обусловлено: во-первых, динамичное развитие российского общества треб...

    5 слайд

    Чем это обусловлено: во-первых, динамичное развитие российского общества требует формирования в человеке не столько типичного, сколько ярко индивидуального, позволяющего ребенку стать и оставаться самим собой в быстро изменяющемся социуме; во-вторых, современные школьники прагматичны в мыслях и действиях, мобильны и раскрепощены, а это требует от педагогов применения новых подходов и методов во взаимодействии с учащимися; в-третьих, современная школа остро нуждается в гуманизации отношений детей и взрослых.

  • Результаты социологического опроса учащихся гимназии 123 «Учитель-тиран» «Учи...

    6 слайд

    Результаты социологического опроса учащихся гимназии 123 «Учитель-тиран» «Учитель-стандарт» «Учитель-друг»

  • Принцип «развивающей помощи» Он состоит в том, чтобы не указывать человеку, ч...

    7 слайд

    Принцип «развивающей помощи» Он состоит в том, чтобы не указывать человеку, что делать, не решать за него его проблемы, а дать ему осознать себя и разбудить его собственную активность и внутренние силы, чтобы он сам делал выбор, принимал решения и отвечал за них.

  • 8 слайд

  • ЦЕЛЬ личностно-ориентированного обучения: Выявление «субъектного опыта» каждо...

    9 слайд

    ЦЕЛЬ личностно-ориентированного обучения: Выявление «субъектного опыта» каждого ученика и оказание психолого-педагогической помощи в становлении его индивидуальности, в жизненном самоопределении и самореализации.

  • Термин «субъектный опыт» означает опыт жизнедеятельности, приобретаемый ребен...

    10 слайд

    Термин «субъектный опыт» означает опыт жизнедеятельности, приобретаемый ребенком внутри и вне школы в конкретных условиях семьи, социокультурного окружения, в процессе восприятия и понимания им мира людей и вещей.

  • Научная информация дается через содержание учебного материала. При усвоении э...

    11 слайд

    Научная информация дается через содержание учебного материала. При усвоении этой информации ученик «пропускает» ее через свой «субъектный опыт» и превращает в индвидуальное знание. Но и учитель, сообщая научную информацию, выражает своё отношение к ее содержанию, использует собственный «субъективный опыт». Т.о. происходит сложное согласование двух равноправных носителей знания – ученика и учителя.

  • Успеха сможет добиться только тот учитель, который сумеет установить контакт...

    12 слайд

    Успеха сможет добиться только тот учитель, который сумеет установить контакт с детьми, основанный на доверии, взаимопонимании, любви и дружбе.

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Здесь представлена презентация по использованию субъектного опыта ученика в реализации личностно-ориентированного обучения на уроках биологии, также приведены результаты моих собственных исследований за год работы в школе. Считаю, что обмениваться опытом с учащимися и учиться у них чему-то новому, а не только учить их - это залог успеха!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2015 746
    • PPTX 2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мальцева Анастасия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мальцева Анастасия Евгеньевна
    Мальцева Анастасия Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 24283
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 310 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 28 регионов

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов