Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Статья "Использование технологии проектирования в воспитательной работе школы"

Статья "Использование технологии проектирования в воспитательной работе школы"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Спиридонова Елена Сергеевна

Заместитель директора по воспитательной работе

МБОУ СОШ № 10 г.Хилок

Хилокский район

Использование технологии проектирования в воспитательной работе образовательного учреждения.


Перечитывая педагогическое наследие Антона Семёновича Макаренко, педагогический коллектив МБОУ СОШ № 10 г.Хилок пришёл к выводу, что его идеи востребованы сегодня как никогда. Сущность и миссия современного педагога заключается в том, чтобы передать ключевые качества (всесторонняя образованность, нравственная полноценность, трудолюбие, знание истории и любовь своей Родины) подрастающему поколению. При этом взаимоотношения всех участников образовательного процесса – учащихся, родителей, педагогов - должны быть нацелены на развитие творческой, трудовой и общественной активности учащихся, их самоуправления. В педагогической системе Макаренко педагогика трактуется как «прежде всего практически целесообразная наука», ключевой пункт которой органическое сочетание единства воспитания и жизни общества, коллектива и личности.

Сегодня под воспитанием в общеобразовательной организации всё больше понимается создание условий для развития личности ребёнка. Его духовно- нравственного становления и подготовки к жизненному самоопределению, содействие процессу взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся в целях эффективного решения общих задач. Общие задачи и принципы воспитания представлены в федеральных государственных образовательных стандартах, где воспитательная деятельность рассматривается как компонента педагогического процесса в каждом общеобразовательном учреждении, охватывает все составляющие образовательной системы школы, что направлено на реализацию государственного, общественного и индивидуально-личностного заказа на качественное, доступное образование в современных условиях.

Технологии проектирования, широко используемые в МБОУ СОШ № 10 г. Хилок, позволяют внедрять идеи А.С.Макаренко «воспитание человека – деятеля» через призму современных требований. В основу работы положено следующее значение проектного метода – организация воспитательной деятельности, при которой учащиеся включаются в процесс планирования, делают совокупность документов ( расчётов, чертежей и др.) для создания какого-либо изделия, замысла, плана. Фактически проект это способ мысленного представления желаемого результата и действий по его достижению.

Проектная деятельность опирается на один из ведущих принципов воспитания – принцип творчества и успеха. Индивидуальная и коллективная творческая деятельность позволяет развивать личностные особенности учащихся. Благодаря участию в творческих, научно – исследовательских, социальных проектах ребёнок познаёт свои способности, сильные стороны своей личности. Достижение успеха в выбранных видах деятельности способствует формированию позитивной Я – концепции личности учащегося, стимулирует ребёнка к дальнейшей работе над проектом.

В результате кропотливой работы в МБОУ СОШ № 10 г.Хилок реализованы проекты: «Река моего детства»; «От истоков» (создание музея школы); «Служить России суждено тебе и мне»; «Будущий избиратель» «Ломоносовские чтения». При работе над проектом создаются разновозрастные отряды, появляется своя атрибутика, символы, законы.

Социальный проект «Река моего детства» (реализуется ежегодно в апреле с 2010 года).

Авторы: Совет дела 10-а класса. Цель: чтобы на берегах пригородной и городской зон реки Хилок стало чище. Результат: возможность для учащихся заработать, для администрации городского поселения «Хилокское» - добиться чистоты. Необходимое оборудование: мешки для мусора, перчатки, лопаты, грабли, машины для вывоза мусора. Количество участников: все учащиеся параллели 10-ых классов. Время: последняя неделя апреля. Место проведения: пригородная и городская зоны реки Хилок. Содержание деятельности: 1.Собрать бригады, найти руководителя (родителя или учителя). 2.Сделать запрос в городскую администрацию.3.Убирать берега реки. 4. На полученные средства создать накопительный фонд к выпускному балу.

В 2009 году в школе создан музей. Проект «От истоков» включает работу с семьями учащихся. Ежегодно фонды музея пополняются материалами «Мои родители и родственники – выпускники школы № 10»; «Выпускники школы – работники предприятий и учреждений города и района»; экспозиции «Династии по профессиям»; выставки творческих работ учащихся «Колыбельная моей бабушки» , «Волшебная петелька», «В старину играли деды». История семьи Кузьминых была представлена на краевой этап Всероссийского конкурса «Человек в истории. Россия. 21-ый век» в 2012году. Реализуются проекты классов «От летописи класса к летописи школы».

Одна из ярких страниц жизни воспитанников Антона Семёновича – занятия военизированными видами спорта, служебная выправка, воинская дисциплина. В СОШ № 10 г.Хилок традиционно наиболее привлекательное для мальчишек и юношей военно –патриотическое направление деятельности. Проект «Служить России суждено тебе и мне» ( реализуется с 2004 года)

Авторы: отряд «Юность России» (7 юношей и 2 девушки 9-11 классов)

Цель: привлечение учащихся к основам военной подготовки.

Необходимое оборудование: военизированная полоса препятствий; укомплектованная медицинская сумка; индивидуальные средства защиты; пневматическая винтовка; автомат Калашникова; спортивная и парадная формы одежды.

Время реализации проекта: учебный год.

Содержание деятельности по реализации проекта:

-Приём нормативов (бег на короткие и длинные дистанции; метание гранаты)- сентябрь, начало октября. Ответственные – спортивные секторы классов и школы, учителя физкультуры.

-Подготовка к школьным соревнованиям «Праздник Песни и строя», «Полоса препятствий» - ноябрь-январь.

-Подготовка и участие в районном Многоборье «Сильные люди – декабрь-февраль.

-Проведение школьной и районной Спартакиады допризывной молодёжи –март- апрель.

-Школьная игра «Зарница» - май.

-Участие в городской легкоатлетической эстафете, посвящённой Дню Победы.

-Проведение военно – полевых сборов учащихся 10 классов – июнь.

Итоги реализации проекта:

-Пять лет отряд «Юность России» - победитель районного многоборья «Сильные люди» возглавляет парад –шествие города в День Победы; выпускники продолжают готовить следующие отряды к соревнованиям;.

-выпускник школы 2013 года Жарников Антон – лучший командир отряда поступил в авиационное училище г.Сызрань;

-учащиеся 8-го класса Савинов Александр, Романов Роман в 2013 году поступили в Читинское Суворовское военное училище МВД России.

-ежегодно ученики средней школы № 10 входят в состав сборной Хилокского района на Спартакиаде допризывной молодёжи в краевых соревнованиях;

-один из дополнительных разделов проекта – организация совместных мероприятий с городским и районным Советами ветеранов, с клубом «Наследие», с Комитетом солдатских матерей, с обществом «Дети войны».

Каждый учащийся приобретает опыт активного участия в создании и реализации проектов, личностно значимых для подростка. Взрослые предоставляют пространство для самовыражения и самоутверждения ребёнка. Главная задача координатора проекта – тщательный, подбор команды, сообразное делегирование полномочий и своевременная координация самодеятельности участников проекта. Всё это можно достигнуть, если следовать основному принципу проектного метода – предоставить проектным группам возможность работать как можно больше самостоятельно.

Проектная работа способствует развитию компетентностей, которые могут пригодиться не только в будущей профессиональной деятельности, но и в социальной жизни человека. К их числу относятся:

  1. Овладение проектным мышлением.

  2. Умение ставить цели, определять задачи и средства их достижения.

  3. Развитие критического мышления.

  4. Умение работать в команде.

  5. Умение осуществлять деловую коммуникацию и участвовать в дискуссии.

  6. Умение работать с информацией.

  7. Умение критически относиться к информации.

«Людям и свет, и радость приносить, жить надо так, чтоб небо не коптить! – основной девиз взаимодействия участников проектов. Анализируя итоги реализованных проектов, советуем взрослым – активно проживайте с детьми в совместной плодотворной деятельности настоящие моменты с учётом проб прошлого и с перспективой в будущее; со - участвуйте во всех значимых делах ребёнка на «равных» потенциалах, не демонстрируя своего опыта и превосходства.

Литература.

1.Макаренко А.С. Воспитание гражданина. М.: Просвещение, 1968.-С.147-152.

2.Макаренко А.С. Собрание сочинений в 7т.т., т.4 – М.: Наука,1959.

3.Макаренко А.С. Собрание сочинений в 7т.т., т.5 – М.: Наука, 1959.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров16
Номер материала ДБ-231091
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх