Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Статья "Использование тестов для проверки и оценивания знаний на уроках географии"

Статья "Использование тестов для проверки и оценивания знаний на уроках географии"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:














«Использование тестов для проверки и оценивания знаний на уроке географии»












Учитель географии

Кузнецова Е.Е.













Симферополь 2010



Проверка и оценка усвоения материала является важной составной частью процесса обучения. На сегодняшний день в связи с введением Единого государственного экзамена одним из основных методов контроля становятся тестовые задания. Это запрос времени, поскольку учащиеся должны уметь выполнять данные задания. На своих уроках в рамках школьной программы содержание каждого курса я делю на разделы, к каждому из которых подбираю следующие материалы:

-требования к знаниям и умениям учащихся;

-вопросы и задания для текущего контроля;

-варианты тестовых заданий для итогового контроля.

Вопросы и задания для текущего контроля группируются в три различных уровня. Вопросы 1-го уровня направлены на воспроизведение учебной информации. Вопросы и задания 2-го уровня предполагают применение знаний и умений в знакомой учебной ситуации. Задания 3-го уровня связаны с творческим применением знаний и умений в новых учебных условиях.

Особое значение для географии имеет знание учащимися карты. Проверка географической номенклатуры традиционно осуществляется при помощи контурных карт. Наряду с заданиями типа «Нанесите следующую номенклатуру..» возможно и другое, при котором учащиеся выписывают на отдельном листе названия географических объектов, обозначенных соответствующими номерами на контурной карте.

Вопросы и задания для итогового контроля построены в форме тестов, которые сводятся к четырем основным формам.

Первая форма называется закрытой. Учащемуся необходимо выбрать ответ из нескольких предложенных. Инструкция звучит так: «Обведите кружком номер наиболее правильного ответа» правильным ответом является один. Другие при внешнем правдоподобии могут быть либо неверными, либо неполными.

Например, «К потухшим вулканам относятся:

  1. Казбек;

  2. Казбек и Эльбрус;

  3. Казбек, Эльбрус и Гекла.

Ответ «Казбек» является неполным, поскольку Эльбрус также потухший вулкан. Третий ответ неверен, т.к. Гекла – потухший вулкан.

Второй формой является открытая. Ученик должен вписать краткий ответ в специально отведенное место.

Например, «Дополните: Равнины, расположенные на высоте не более 200м над уровнем моря, называются…». Термин «низменность» вписывается учащимися вместо точек. При помощи данной формы удобно проверять знания определений, понятий.

В третью форму входят задания на установление соответствий.

Например, «Установите соответствие

Религия Страна

1)ислам а) Монголия

2)индуизм б) Иран

3)ламаизм в) Индия.

Ответ учащегося должен выглядеть так:

1-б

2-в

3-а.

При четвертой форме тестовых заданий учащимся необходимо расположить объекты в определенной последовательности.

Например, «расположите страны в порядке возрастания численности населения:

  1. Россия;

  2. Индия;

  3. Китай;

  4. США.

  5. Ответ учащегося должен выглядеть следующим образом: 3, 2, 4, 1.

То есть, наивысшая численность населения в Китае, а самая низкая из перечисленных стран – в России.

Такие задания возможны не только для проверки цифровых показателей, но и для контроля усвоения причинно-следственных связей.

Например, «Восстановите цепочку причинно-следственных связей

1

Разница в нагревании различных участков земной поверхности

Образование ветра

Разница в атмосферном давлении

. 2. 3.





Учащийся должен расставить цифры следующим образом: 1, 3, 2. то есть, разница в нагревании различных участков земной поверхности обусловливает различие в атмосферном давлении над ними, что в свою очередь вызывает ветер.



























7 класс. Тема. «Океаны».

Учащимся необходимо знать:

  • понятие «водная масса»;

  • особенности распределения температуры и солености вод Мирового океана;

  • основные черты динамики вод;

  • особенности органического мира Мирового океана.

Учащимся необходимо уметь:

-определять по картам атласа характерные черты природы отдельных океанов.


Вопросы и задания для текущего контроля

1 уровень

1.Что называется водными массами, какими свойствами они характеризуются? Какие из свойств являются главными? Почему?

2. Какие виды волн вы знаете? Как различаются по своему происхождению и силе ветровые волны и цунами?

3. С чем связано возникновение течений в Мировом океане?

4. На какие группы по способу передвижения подразделяют органический мир океана? Приведите примеры организмов, относящихся к различным группам.

2 уровень

1.Объясните, как и почему изменяется температура поверхностных вод Мирового океана?

2. Почему в районах полюсов температура океанской воды может достигать –1,80С?

3.В связи, с чем изменяется температура океанской воды с глубиной?

4. Что такое теплые и холодные течения? Каким образом они показываются на картах?

5. Какими природными ресурсами располагает Мировой океан?

3 уровень

  1. Почему Северо-Атлантическое течение, имеющее температуру воды +120С, считается теплым, а Канарское течение с температурой воды +190С, считается холодным?

4 уровень

1.почему воды в Мировом океане имеет горько-соленый вкус?

































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДA-039108
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх