341192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеСтатьиСтатья "Из опыта проектно-исследовательской деятельности"

Статья "Из опыта проектно-исследовательской деятельности"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Из опыта организации проектно – исследовательской деятельности


«Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются.

Это весьма полезно, а потому не только не следует

этому мешать, но нужно принимать меры к тому,

чтобы всегда у них было что делать».

Я. Коменский


Современные принципы личностно – ориентированного образования потребовали новых методов обучения, которые реализовывали бы принцип связи обучения с жизнью и формировали активную и инициативную позицию обучающихся, формировали компетенции (т.е. умения непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности). Такими методами могут стать исследовательские проекты, что отражено в ФГОС НОО.

Проект для ученика – это возможность делать что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, максимально используя свои возможности.

Проект для учителя – это дидактическое средство, позволяющее обучать проектированию, т.е. целенаправленной деятельности по нахождению способа решения проблемы.


Кратко представим исследовательский проект, выполненный учащимися 2 класса.

У ребят много любимых игрушек. Среди них есть и динозавры. Они привлекали внимание своим необычным внешним видом. Дети приносили эти игрушки в класс, играли на переменах. Так было положено начало нашей коллекции. Динозавры в коллекции очень разные. Изучая их жизнь, обратили внимание на то, что динозавры прожили на планете Земля около 150 миллионов лет, имели, в основном, гигантские размеры. Возникло противоречие: огромные животные не смогли противостоять силам природы.

Перед учащимися встала проблема: узнать, почему же вымерли динозавры?

Целью исследовательской работы стало изучение возможных причин вымирания динозавров; выбор одной, наиболее достоверной гипотезы их вымирания.

Предположили, какими же могут быть результаты работы и выдвинули гипотезу: возможно, что причины вымирания динозавров нужно искать в недостаточной приспособленности их организма к изменениям окружающей среды.

Для того чтобы провести исследования, ребята ответили на вопрос: «Как можем узнать что-то новое о том, что исследуем?» и пришли к мнению, что доступны следующие методы исследования:


  • чтение книг по теме исследования

  • поиск информации в сети Интернет,

  • просмотр по телевизору,

  • коллекционирование,

  • опрос.


Решая исследовательские задачи, учащиеся исследовали:

- климатические условия, в которых жили динозавры; - группы динозавров по способу питания, месту обитания; - гипотезы ученых о вымирании динозавров; - провели анкетирование среди учащихся школы;

- собрали коллекцию игрушечных динозавров. - Завершением работы над проектом стало создание мини – диорамы, которая воссоздает природные условия жизни динозавров.

Отвечая на вопрос о причинах вымирания динозавров, учащиеся пришли к выводу о том, что ее нужно искать в совокупности причин, что говорит о недостаточной приспособленности к изменениям в окружающей среде.

При изучении животного мира необходимо особое место уделять изучению связей между климатическими условиями и изменениями в жизни животных и растений. Это позволит предсказать в будущем подобные изменения в жизни населяющих нашу планету живых организмов. И со временем, вполне возможно, человек сможет защитить некоторые виды живых организмов от вымирания.


Исследовательский проект был представлен на «Ярмарке идей в Великом Устюге».

Таким образом, на основе исследовательского проекта мы наблюдаем, как простое природное детское любопытство трансформируется в ценнейшее свойство – познавательную потребность. Это успешно происходит только в том случае, когда образовательная среда стимулирует эту способность.







Краткое описание документа:

Современные принципы личностно – ориентированного образования потребовали новых методов обучения, которые реализовывали бы принцип связи обучения с жизнью и формировали активную и инициативную позицию обучающихся, формировали компетенции (т.е. умения непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности). Такими методами могут стать исследовательские проекты, что отражено в ФГОС НОО.

Общая информация

Номер материала: ДБ-109855

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.