1257168
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыСтатьиСтатья из опыта работы "Игры на уроках обучения грамоте"

Статья из опыта работы "Игры на уроках обучения грамоте"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Игры на уроках обучения грамоте.

Ребёнок, отправляясь в школу, ждёт что-то новое, интересное, надеется на успех, похвалу учителя. И эти ожидания должны оправдаться. Первоклассники учение воспринимают как игру, ибо игра для них остаётся ведущей деятельностью. Уроки с использованием игр или игровых ситуаций являются эффективным средством обучения и воспитания первоклассников.

В работе с первым классом достаточно проведения отдельных игр, так как багаж знаний у малышей невелик. Разнообразие, яркость сменяющихся игровых моментов больше радует детей и побуждает к активному участию на уроке. Для подготовки к урокам можно использовать материалы книги В.В. Волиной «Занимательное азбуковедение».

Предлагаемый игровой материал помогает сформировать ряд умений и навыков, обеспечивающих включение первоклассников в учебную деятельность. В игре «Минутка» дети учились быстро и аккуратно готовить своё рабочее место. Сова -минутка каждый день напоминала ребятам: «Внимание! Проверь дружок,

Готов ли ты

Начать урок!

В конце урока «Скоро прозвенит звонок,

Собери портфель дружок,

Аккуратно по порядку,

Книги, ручку и тетрадки».

Элемент соревнования «Какой ряд быстрее выполнит задание совы- Минутки» активизирует учеников. Они стараются за более короткий срок подготовиться к уроку.

Красочно оформленные строки из стихотворения С. Я. Маршака «Школьнику на память» помогли усвоить правила поведения школьника на уроке.

Учитель входит-надо встать.

Учитель сесть позволит- сядь!



Парта- это не кровать,

И нельзя на ней лежать.



На уроке не болтай,

Как заморский попугай.

Строки обыгрывались, запоминались, а вместе с ними входили в привычку и правила поведения. Так через игры дети учились быть учениками.

Первоклассники очень любознательны, отзывчивы на всё окружающее, и их интерес не должен угасать на протяжении всего урока. А интерес проявляется тогда, когда всё понятно и доступно. И игры помогают в этом.

На уроках грамоты использую сказочные теремки. Там живут буквы. Особенно наши дети испытывают трудность при усвоении звонких и глухих согласных. В первом теремке живёт звонкоголосый петушок со своими друзьями, а во втором теремке- глухарь с друзьями. Буквы дружат друг с другом: «Дружат буквы, посмотрите,

Ну- ка вместе их прочтите».

В свободное время дети рисуют дружные буквы и читают их слияния.

Игра «Новая буква- именинница!». К букве приходят в гости животные, птицы в словах- названиях которых есть новый звук. Например: к букве Б, б пришли Чебурашка, белка, собака другие.

Одна из важнейших задач, которую я ставила перед собой,-развитие у ребёнка целенаправленного внимания и тренировка памяти. Игра «Успей запомнить за 1 минуту». Эта игра развивает зрительную память. Например, сколько слияний с гласной о ты запомнил?

Ученики очень любят игры «Попугайчики», «Эхо». Эти игры развивают слуховую память, способствуют правильному произношению, артикуляции.

Мы не девочки, не мальчики,

Все теперь мы попугайчики.

Попугай, не зевай,

Вместе с нами повторяй:

За-за-за- вот идёт коза и. т.



Посмотрите, как играем

Мы в лесное эхо.

Все мы звуки повторяем,

Чисто, без помехи:

Фа- ва , фа- ва- на дворе растёт трава.

Хорошая игра для развития речи и памяти «Добавь следующее». Ученик называет предмет и передаёт эстафетную палочку соседу, тот придумывает второе слово, относящееся к этой группе предметов и называет уже два слова по порядку. Следующий называет два слова и добавляет своё и т. Д. Например: синица. Синица, сова. Синица, сова, голубь.

При знакомстве с новыми буквами и звуками использую шарады, загадки, ребусы. Эти упражнения развивают у детей мышление, воображение. Дети с интересом играют в игру «Дождик». Из тучи сыплются буквы. Из этих букв дети составляют слова.

Использование игры на уроках показывает, что у детей улучшается речь, учащиеся могут самостоятельно делать выводы, расширяется круг их интересов. У детей появляется желание ещё лучше учиться и больше узнавать нового. Хорошо организованные игры имеют большой воспитывающий потенциал. Они помогают вырабатывать определённые качества личности: усидчивость, аккуратность, взаимопомощь.



Общая информация

Номер материала: ДБ-216203

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.