Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Статья "Изменение в уставе"

Статья "Изменение в уставе"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

СОГЛАСОВАН

Руководитель отдела по образованию и молодежной политике администрации Поворинского муниципального района


_____________ С.В. Посаднев

УТВЕРЖДЕН

ПОСТАНОВЛЕНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ ПОВОРИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ОТ _______________________ № __________

Глава администрации

Поворинского муниципального

района __________А.В. Комиссаров













Изменения и дополнения

в Устав Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Мазурская основная общеобразовательная школа»

























с. Мазурка

Поворинского муниципального района

Воронежской области



Изменения:

В п.1.6 Устава внести дополнение:

-после слов «реализует основные образовательные программы» добавить «дошкольного образования»;

-после слов «создание условий, гарантирующих общедоступность и бесплатность» добавить «дошкольного образования».

Пункт 2.2. второй абзац читать в следующей редакции:



Прием граждан в Школу осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации.

При приеме в Школу родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в первый класс дополнительно предъявляют:

а) оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя, свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории;



б) родители (законные представители) детей, не проживающих на закрепленной территории, дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка.

Родители ( законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства , дополнительно предъявляют документ подтверждающий родство заявителя ( или законность представления прав ребенка) и документ, подтверждающий право заявителя на пребывания в Российской Федерации.

Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в Школе на время обучения ребенка.

Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии

П.2.2 дополнить словами : «В группу дошкольного воспитания принимаются дети 3-7лет. Для зачисления детей в группу дошкольного воспитания необходимы следующие документы:

-заявление родителей (лиц, их замещающих),

-свидетельство о рождении ребёнка,

-медицинская справка о состоянии здоровья ребёнка,

-паспорт одного из родителей, где указана прописка.

- документ подтверждающий льготу;

Прием в группу дошкольного воспитания детей, имеющих отклонения в развитии и определение периода их пребывания в нем, производятся с согласия родителей (законных представителей) в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии, при наличии условий для коррекционной работы .

Преимущественное право при приеме ребенка в группу дошкольного воспитания предоставляется лицам, пользующимся социальными льготами.

При приеме детей группу дошкольного воспитания обязано ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Школа несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников и работников.

Взимание платы с родителей за содержание детей в группе дошкольного воспитания производится в соответствии с законодательством РФ.

За воспитанником сохраняется место в группу дошкольного воспитания на период его отсутствия по причине болезни, санитарно-курортного лечения, карантина или очередного ежегодного отпуска родителей, а также в летний период сроком на 75 дней, независимо от времени и продолжительности отпуска родителей.

Школа имеет право временно принимать детей на место длительно отсутствующего ребенка по уважительным причинам.

Отчисление ребенка из группы дошкольного воспитания производится по следующим основаниям:

  • по заявлению родителей (законных представителей);

  • по медицинским показаниям, которые опасны для его собственного здоровья и (или) здоровья окружающих детей в случае его дальнейшего пребывания в учреждении при наличии заключения районной психолого- медико- педагогической комиссии;

  • в связи с изменением места жительства воспитанника;

  • в связи с переходом воспитанника в другое образовательное учреждение;

  • не выполнение условий договора между учреждением и родителями(законными представителями) ребенка в разделах «Права родителей» и «Обязанности родителей».

Отчисление ребенка оформляется расторжением договора между Учреждением и родителями (законными представителями)

Взаимоотношения между Школой и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающих в процессе обучения и воспитания.

Дошкольная группа функционирует в режиме 10,5 часов в день при пятидневной рабочей неделе.

Подбор контингента разновозрастной (смешанной) группы должен учитывать возможность организации в ней режима дня, соответствующего анатомо-физиологическим особенностям каждой возрастной группы. Количество детей в дошкольной группе общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты - для дошкольного возраста (от 3-х до 7-ми лет) - не менее 2,0 метров квадратных на одного ребенка, фактически находящегося в группе.

Прием детей, впервые поступающих в дошкольную группу, осуществляется на основании медицинского заключения.

После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней (за исключением выходных и праздничных дней) детей принимают в дошкольные образовательные организации только при наличии справки с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными.»



В п.2.5. внести изменения:

-дошкольное образование (нормативный срок освоения 4 года);



В п.2.7 внести изменения:

Слова «предшкольное обучение» заменить на «дошкольное образование»



П.2.7. дополнить словами:

«Задачами дошкольного образования являются:

-формирование общей культуры,

-развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности,

-формирование предпосылок учебной деятельности,

-разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей,

-достижение уровня развития детей дошкольного возраста, необходимого и достаточного для успешного усвоения ими образовательных программ начального общего образования,

-сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста (в том числе их эмоционального благополучия),

-сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка, развитие индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой.

- осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;

- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.





Требования к режиму дня и организации учебно-воспитательного процесса в дошкольной группе.

Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 - 7 лет составляет 5,5 - 6 часов.

продолжительность ежедневных прогулок составляет 3 - 4 часа. При температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки рекомендуется сокращать, организовывать прогулки 2 раза в день: в первую половину дня и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой.

При организации режима пребывания детей в дошкольной группе организуется прием пищи с интервалом 3 - 4 часа и дневной сон ( 2 - 2,5 часа). Перед сном не рекомендуется проведение подвижных эмоциональных игр, закаливающих процедур. Во время сна детей присутствие воспитателя (или его помощника) в спальне обязательно.

На самостоятельную деятельность детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее 3 - 4 часов.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т.п.



Требования к организации физического воспитания воспитанников дошкольной группы.

Физическое воспитание детей должно быть направлено на улучшение здоровья и физического развития, расширение функциональных возможностей детского организма, формирование двигательных навыков и двигательных качеств.

Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует осуществлять с учетом здоровья, возраста детей и времени года.

Рекомендуется использовать формы двигательной деятельности: утреннюю гимнастику, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, ритмическую гимнастику, занятия на тренажерах и другие.

Для реализации двигательной деятельности детей используются оборудование и инвентарь физкультурного зала и спортивных площадок в соответствии с возрастом и ростом ребенка.

Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю.

Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:

- в младшей группе - 15 мин.,

- в средней группе - 20 мин.,

- в старшей группе - 25 мин.,

- в подготовительной группе - 30 мин.

Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет следует круглогодично организовывать занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.

В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию рекомендуется организовывать на открытом воздухе

Для достижения достаточного объема двигательной активности детей необходимо использовать все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким включением подвижных игр, спортивных упражнений.

Работа по физическому развитию проводится с учетом здоровья детей при постоянном контроле со стороны медицинских работников.

Закаливание детей включает комплекс мероприятий: широкая аэрация помещений, правильно организованная прогулка, физические упражнения, проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе, умывание прохладной водой и другие водные, воздушные и солнечные процедуры.

Для закаливания детей основные природные факторы (солнце, воздух и вода) используют дифференцированно в зависимости от возраста детей, здоровья, с учетом подготовленности персонала и материальной базы. При организации закаливания должны быть реализованы основные гигиенические принципы - постепенность, систематичность, комплексность и учет индивидуальных особенностей ребенка».





Изменения и дополнения в Устав

приняты решением общего собрания.

Протокол от 23.06.2014г. №4

Директор школы_______Л.В.Егорова.











Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Статьи
Просмотров50
Номер материала ДБ-176987
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх