Статья "Изменение в уставе"

Психолого-педагогическое заключение

по результатам диагностики уровня готовности ребенка

к школьному обучению

Фамилия, имя ребенка ______________________________

  Дата рождения _________________

Основные показатели готовности	Уровень готовности	Специалист
Культурно-гигиенические навыки
Игровая деятельность
Речевое развитие Грамота
Сформированность математических представлений. Конструирование
Изобразительная деятельность
Музыкальное воспитание
Развитие движений
Психологическая готовность

Вывод о готовности:

1. Высокая готовность.  Ребенок выполняет все предложенные задания на успешном уровне (свободно, без напряжения,  легко, самостоятельно, правильно).
2. Средняя готовность. Достаточный уровень сформированности всех функций (помощь в виде наводящих вопросов);  либо недостаточный уровень сформированности одной - двух функций при успешности остальных.
3. Низкая готовность. Недостаточный уровень (обучающая помощь) сформированности всех необходимых функций.