Статья "Изучение регионального компонента в рамках спецкурса "Краеведение города Георгиевска" как возможность формирования и развития метапредметных и личностных УУД обучающихся" (с приложением Программы и тематического планирования сп

Предпросмотр материала:

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ГЕОРГИЕВСКА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4

ДЛЯ 5 (6) КЛАССОВ (34 часа)

Составлена на основе учебного пособия Елисеева А. В. «Георгиевск. Географо-краеведческое описание города», заслуженного учителя РФ, члена редколлегии журнала «География и экология в школе XXI века».

г. Георгиевск

2006 г.

Пояснительная записка

В связи с возрастанием роли регионов в жизни российского государства меняются требования к задачам школьной географии на местах. Советом по проблемам географии Российской Академии Образования принята концепция обновления географического образования, которая рекомендует внедрить в практику основной школы не только краеведческий принцип, но и отдельные краеведческие курсы. Этому способствует базисный учебный план Ставропольского края в инвариативной и вариативной частях. Краеведческие знания лежат на стыке разных наук и школьных дисциплин, но в любом случае их основой является учебный предмет география. Она, как никакой другой предмет, концентрирует в себе знания не только физико-географических особенностей территории, но и исторические, научно-культурные, демографические знания. Она воспитывает патриотов своей Родины, но понятие Родина вмещает и то, что находится рядом, что называется малой Родиной.

В нашей школе изучение географии своей местности состоит из трёх спецкурсов: Краеведческое изучение города Георгиевска – 5 (6) класс, 34 часа; Георгиевский район на карте Ставрополья – 6 (7) класс, 34 часа; География Ставропольского края – 8 класс, 34 часа.

Программа разработана на основе учебного пособия А.В. Елисеева «Георгиевск. Географо-краеведческое описание города», которое содержит разнообразные теоретические и статистические сведения, достаточные для изучения курса в течение 34 часов.

Материал программы опирается на знания, получаемые учащимися на уроках природоведения, географии, истории, литературы. Освоение разделов программы включает также изучение местных объектов и явлений во время экскурсий, выполнение творческих заданий. Изучение экологического состояния окружающей среды даёт возможность учащимся любить и оберегать природу своего города, края, страны. Знакомство с историей города вызывает чувство гордости за свою малую Родину.

При изучении курса, который предлагается вести в 5 (6) классе, закладывается часть основных географических понятий, таких как «географическое положение», «природные условия», «климат», «хозяйство», что поможет учащимся с одной стороны лучше усвоить их на примере знакомых им местных объектов, а с другой – даст возможность плавно перейти к изучению географии в 6-ом классе. Далее в 6 (7) классе изучается курс «Георгиевский район на карте Ставрополья» (автор Телепенко Ю.А., 2004 год), а в 8-ом классе учащиеся получают целостное восприятие своего региона в ходе изучения «Географии Ставропольского края» (автор Румынина Н.С., 2005 год). Таким образом, выстраивается определённая система изучения географии своей местности. Создаются условия для формирования и развития у школьников: интереса к географии и смежным наукам; умения самостоятельно приобретать и применять полученные знания; творческого подхода к выполнению самостоятельных и исследовательских работ.

Цель спецкурса: развитие и поддержание интереса к географии и смежным наукам, активизация познавательной деятельности, способствующей решению задач патриотического, нравственного и эстетического воспитания.

Задачи спецкурса: ♦ сформировать систему знаний о физико-географических особенностях города Георгиевска, историческом прошлом, о его населении, хозяйстве;

♦ познакомить учащихся с приёмами исследовательской работы по изучению и обработке исторического и географического материала о родном крае из различных источников;

♦ воспитывать чувство патриотизма к своей малой Родине, растить патриотов родного края;

♦ подготовить школьников к активной социальной позиции и деятельности по развитию города Георгиевска.

В процессе обучения учащиеся приобретают умения:

►заниматься поиском необходимой информации;

►анализировать статистический материал;

►описывать результаты творческих наблюдений;

►делать выводы и обобщения;

►обсуждать результаты, участвовать в дискуссии.

Планируемый результат:

Изучение спецкурса заканчивается проведением итоговой конференции, на которой проходит защита творческих самостоятельных работ учащихся, оформляется выставка фотографий, рисунков о родном городе.

Содержание программы

I. Введение – 1 час.

Наука «Краеведение». Связь её со школьными курсами.

II. Герб и флаг города Георгиевска. Историческое прошлое города – 3 часа.

Возникновение и развитие города. Подписание Георгиевского трактата.

III. Географическое положение и природные условия – 8 часов.

Географическое положение города Георгиевска в Георгиевском районе и Ставропольском крае. Природные условия города и его окрестностей.

Геологическая история. Полезные ископаемые. Климатические особенности. Внутренние воды. Лечебные воды своей местности. Зелёный наряд города. Природа в долине Подкумка.

IV. Население – 2 часа.

История заселения. Численность населения города Георгиевска. Демографические показатели. Национальный состав, национальные общины. Роль казачества в истории города. Миграции населения.

V. Улицы нашего города - 3 часа.

История возникновения названий улиц. Современные и прежние названия. Достопримечательности и памятники города.

VI. Хозяйство города - 4 часа.

Развитие города с 1961 по 1987 годы. Промышленные предприятия Георгиевска: ОАО «Арзил», ОАО «Масло Ставрополья» и др. Развитие транспорта в городе.

VII. Состояние природной среды – 3 час.

Источники загрязнения воды и атмосферы в городе. Экологические проблемы и пути их решения. Зоны отдыха горожан.

VIII. Учебные заведения Георгиевска – 2 часа.

Первые учебные заведения города. История родной школы. Средние и высшие учебные заведения.

IX. Развитие культуры в городе – 1 час.

Х. Знаменитые люди в нашем городе – 3 часа.

Пребывание в Георгиевске А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, В.В. Верещагина и др. Почётные граждане города.

XI. Экскурсии – 4 часа (на предприятие, в пойму реки Подкумок, в городской краеведческий музей, экскурсионный обзор по городу).

XII. Итоговая конференция – 1 час.

Примерные темы творческих работ учащихся:

1. Горные породы и минералы в районе города Георгиевска (коллекция).

2. Фенологические и климатические наблюдения.

3. Памятники и памятные места в городе (фотоальбом и рисунки).

4. Мой дом и моя улица.

5. Профессии родителей и места их работы.

6. Творческий отчёт об экскурсии на предприятие.

7. Состояние природной среды в одном из районов города.

8. Стихи, рассказы о родном городе.

Рекомендуемая литература:

1. Гниловской В.Г. «Занимательное краеведение». Ставрополь, 1974 г.

2. Елисеев А. В. «Георгиевск. Географо-краеведческое описание города». Георгиевск, 2005 г.

3. Ивановский В.А. «Ставропольский край. Занимательные вопросы и краткие ответы». Ставрополь, 1999г.

4. Кругов А.И. «Ставропольский край в истории России». Ставрополь, 2001 г.

5. Федькин М.И. «Запомни, город, эти имена». Георгиевск, 2006 г.

6. Федькин М.И. «История Георгиевска в названиях улиц и площадей». Георгиевск, 2005 г.

К учебному пособию А. В. Елисеева "Георгиевск.

Географо-краеведческое описание города"

Учени ___ _______ класса

МБОУ СОШ №4 г. Георгиевска

Ставропольского края

_______________________________________________

г. Георгиевск

2007 г.

Урок 1

Тема: Наука "Краеведение". Связь с другими школьными курсами

Краеведение – это изучение природы, населения, хозяйства, истории и культуры небольших территорий и населённых пунктов с их ближайшим окружением.

ИСТОРИЯ ГЕОГРАФИЯ ЛИТЕРАТУРА

МОЯ РОДИНА

Страна ______________________________________________________________

Край ________________________________________________________________

Город _______________________________________________________________

Улица ______________________________________________________________

Школа ______________________________________________________________

Урок 2

Тема: Герб и флаг города Георгиевска

Герб Герб города Георгиевска

1. Когда был утверждён герб Георгиевска?_________

2. Что изображено на гербе? ______________________

________________________________________________________________________________________________

3. Что означают цвета на гербе? ___________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Флаг города Георгиевска

1. Когда был утверждён флаг Георгиевска?______

2. Флаг Что изображено на флаге? ____________________

______________________________________________________________________________________

3. Что означают цвета на флаге? _________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 3

Тема: Возникновение и развитие города Георгиевска

1. Назовите автора проекта Азово-Моздокской оборонительной линии на Северном Кавказе __________________________________________________

2. Назовите крепости Азово-Моздокской оборонительной линии ____________

3. Кто руководил строительством Георгиевской крепости?__________________

____________________________________________________________________

4. Каково было главное значение строительства Георгиевской крепости?______

5. Какие сёла и станицы возникли вокруг Георгиевска? ____________________

6. Когда город Георгиевск был центром Кавказской губернии? ______________

____________________________________________________________________

7. Чем был известен город Георгиевск в середине XIX века? ________________

____________________________________________________________________

8. Когда появились первые промышленные предприятия в городе? __________

____________________________________________________________________

9. Заполните хронологическую таблицу о развитии города Георгиевска в XVIII веке:

1777 год __________________________________________________________

1779 год__________________________________________________________

1780 год __________________________________________________________

1781 год__________________________________________________________

1782 год __________________________________________________________

1783 год__________________________________________________________

1785 год __________________________________________________________

1786 год__________________________________________________________

1790 год__________________________________________________________

Урок 4

Тема: Подписание Георгиевского трактата

1. Назовите дату подписания Георгиевского трактата ______________________

2. Главное историческое значение Георгиевского трактата _________________

3. Где происходило подписание Георгиевского трактата? __________________

____________________________________________________________________

4. Кто участвовал в подписании Георгиевского трактата?__________________

5. Какой памятник в городе сооружён с честь подписания Георгиевского трактата?__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В каком году город Георгиевск был награждён орденом Дружбы народов? _

____________________________________________________________________

Урок 5

Тема: Географическое положение Ставропольского края, Георгиевского района и города Георгиевска

1. На карте Российской Федерации определите в какой части России расположен Ставропольский край ____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. На карте Ставропольского края определите в какой части Ставрополья расположен Георгиевский район _____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. На карте Георгиевского района определите в какой его части расположен город Георгиевск __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Географические координаты города Георгиевска: _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Расстояние от Георгиевска составляет (по прямой):

до Москвы ________________________________________________________

до Ставрополя _____________________________________________________

до Чёрного моря ___________________________________________________

до Каспийского моря _______________________________________________

до горы Эльбрус ___________________________________________________

до границы с Кабардино-Балкарией ___________________________________

до Грузии _________________________________________________________

до Турции ________________________________________________________

Ставропольский край

Ставропольский

Георгиевский район

Город Георгиевск

Урок 6

Тема: Природные условия города и его окрестностей

1. На какой форме рельефа расположен Георгиевск? _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие реки протекают у Георгиевска? ________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. На каком берегу Подкумка расположен Георгиевск? ____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что расположено на правом берегу Подкумка? _________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Знаете ли вы, где расположены родники в окрестностях Георгиевска?______

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Где расположены озёра, пруды, водохранилища в окрестностях города?____

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рельеф в окрестностях Георгиевска

Урок 7

Тема: Геологическая история. Полезные ископаемые и их применение

1. В какую геологическую эру и в какой период мы живём?_________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как называется древняя плита – фундамент, залегающая в основании Георгиевска? ______________________________________________________

3. О чём свидетельствует обнаружение полного скелета ископаемого Южного слона в 1960 года в песчаном карьере близ Георгиевска на правом берегу реки Кумы? _______________________________________________________

4. Чему равна сейсмичность в Георгиевске? (по 12 - балльной шкале) ________

____________________________________________________________________

5. Какими горными породами сложена территория, на которой расположены Георгиевск и Георгиевский район? ___________________________________

6. Какие полезные ископаемые разрабатывают в окрестностях Георгиевска и как их используют? ________________________________________________

Скелет Южного слона

Урок 8

Тема: Климат нашей местности

1. В каком климатическом поясе находится Георгиевск?____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Тип климата в Георгиевске __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Самый тёплый месяц (его средняя и абсолютная максимальная температура)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Самый холодный месяц (его средняя и абсолютная минимальная температура) ______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Продолжительность безморозного периода ____________________________

____________________________________________________________________

6. Среднегодовое количество осадков ___________________________________

____________________________________________________________________

7. Какие ветры преобладают в городе?___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Времена года в Георгиевске

Весна Осень

Урок 9

Тема: Гидрологические условия

Задание: Составить описание реки Подкумок

1. К бассейну какой реки относится река Подкумок?_______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Откуда берёт начало река Подкумок?__________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какие притоки имеет река Подкумок? _________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Длина реки Подкумок_______________________________________________

5. Где находится устье реки Подкумок? _________________________________

____________________________________________________________________

6. Приблизительная ширина реки_______________________________________

____________________________________________________________________

7. Приблизительная глубина реки_______________________________________

8. Средняя скорость течения реки ______________________________________

9. Источники питания реки ____________________________________________

____________________________________________________________________

10. Какие стихийные природные явления связаны с рекой Подкумок? _________

____________________________________________________________________

11. Как используются воды реки Подкумок? ______________________________

____________________________________________________________________

Берега реки Подкумок у Георгиевска

Урок 10

Тема: Лечебные воды нашей местности

1. Почему на Северном Кавказе много источников минеральных вод?________

2. Какие минеральные воды вы знаете? __________________________________

3. Как используются минеральные воды? ________________________________

4. Какую воду использует Георгиевская водолечебница?___________________

5. Когда была построена водолечебница на правом берегу Подкумка?________

____________________________________________________________________

Водолечебница

Урок 11

Тема: Зелёный наряд города

1. Можно ли сказать, что в летнее время наш город утопает в зелени?________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Где расположены парки и скверы в городе?_____________________________

3. Какие виды деревьев и кустарников произрастают в парках, скверах и на улицах города? ____________________________________________________

4. Какие деревья и кустарники преобладают в пойменных лесах Подкумка и Кумы, в окрестностях Георгиевска ___________________________________

5. Какую роль выполняют зелёные насаждения города и его окрестностей?____

Центр города Окружная дорога

Урок 12

Тема: Экскурсия в пойму реки Подкумок

Природный комплекс – это совокупность природных компонентов на определённой территории

1. Составить схему маршрута экскурсии от МОУ СОШ №6 до реки Подкумок (район объездной дороги Пятигорск – Новопавловск)

2. Через какие районы города проходил маршрут?_________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как изменялся рельеф местности по ходу маршрута? ____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие зелёные насаждения встречались по ходу маршрута?_______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. В каком направлении течёт река Подкумок в районе моста?_______________

____________________________________________________________________

6. Какими горными породами сложены берега реки?_______________________

7. Определите скорость течения реки ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Определите ширину реки ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Определите среднюю глубину реки ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Определите температуру воды в реке _________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Какие деревья и кустарники произрастают в пойме реки Подкумок? _______

12. Какие животные обитают в пойме реки Подкумок? _____________________

13. Приведите примеры положительного и отрицательного воздействия человека на природный комплекс в долине реки Подкумок _______________

Задание. Подготовьте фотографии для оформления фотовыставки или проекта по итогам экскурсии в пойму реки Подкумок.

Урок 13

Тема: Население города. Численность и история заселения

1. Кто заселял Предкавказье в древности?________________________________

2. Где проходил Великий Шёлковый путь на Северном Кавказе?_____________

3. Когда началось интенсивное заселение Северного Кавказа?_______________

4. Жители каких территорий России заселяли Георгиевск и соседние сёла и станицы?__________________________________________________________

5. Как изменялась численность населения Георгиевска:

1777 год – конец XVIII века ____________________________________________

1897 год – первая Всероссийская перепись _______________________________

1946 год ___________________________________________________________

1966 год ___________________________________________________________

1992 год ___________________________________________________________

2002 год ___________________________________________________________

2007 год ___________________________________________________________

Урок 14

Тема: Миграции населения. Национальные общины

Миграция населения – это перемещение населения как внутри страны, так и из одной страны в другую.

1. Изучить таблицу "Миграция населения в Георгиевске в 1995 и 2000 годах". Сравнить число прибывших и выбывших жителей Георгиевска и в какие регионы: края, регионы России, республики бывшего СССР, дальнего зарубежья.

Выводы:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Изучить таблицу "Демографические показатели по Георгиевску в 1995 и 2000 годах". Сравнить демографические показатели по Георгиевску в 1995 и 2000 годах.

Урок 15

Тема: Улицы нашего города. История возникновения названий. Современные и прежние названия улиц

1. Приведите примеры современных и прежних названий улиц Георгиевска.

2. По каким главным улицам Георгиевска можно выехать в

город Пятигорск ___________________________________________________

город Новопавловск ________________________________________________

станицу Подгорную ________________________________________________

село Краснокумское ________________________________________________

3. На какие группы по названиям можно разделить улицы города?___________

4. Подготовить сообщение об одной из улиц города, название которой отражает историческое прошлое нашего города. ________________________

5. На какой улице расположена школа, в которой ты учишься? В честь кого она была названа? _____________________________________________________

6. Задание. Составить кроссворд "Улицы Георгиевска"

Улица Калинина

Урок 16

Тема: Достопримечательности и памятники нашего города

1. Какое количество объектов включено в государственный реестр исторических зданий и подлежащих охране в г. Георгиевске? _____________

____________________________________________________________________

2. Определить названия и дать краткое описание памятных мест Георгиевска:

Никольская церковь

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОШ №3 2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Музей 4.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Загс

5._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9._______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.__________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание. Подготовьте рассказ об одном из памятных мест Георгиевска.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 17

Тема: Улица, на которой я живу

1. Название улицы ___________________________________________________

2. С чем связано данное название улицы? ________________________________

3. Всегда ли эта улица носила современное название?______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В какой части города расположена улица? _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Где она начинается и где заканчивается? ______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какие дома преобладают на ней? _____________________________________

____________________________________________________________________

7. Какие учреждения, предприятия, магазины находятся на улице? __________

8. В каком доме ты живёшь? ___________________________________________

____________________________________________________________________

9. Нарисуй свой дом.

10. Расскажи о людях, живущих на твоей улице. __________________________

Урок 18

Тема: Георгиевск – крупный промышленный центр Ставропольского края

1. Когда Георгиевск стал одним из крупнейших промышленных центров Ставропольского края?______________________________________________

2. В каком году Георгиевск получил статус города краевого значения?______

3. Какие промышленные предприятия вы знаете в Георгиевске?___________

4. Какие изменения произошли в облике города за последние годы? _________

Задание. Подготовьте рассказ об одном промышленном предприятии города. ___________________________________________________________

Урок 19

Тема: ОАО "АРЗИЛ"

1. Когда в Георгиевске был основан арматурный завод?___________________

2. Какую продукцию производил арматурный завод в первые годы существования?____________________________________________________

3. Когда арматурный завод достиг своего расцвета? _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какая продукция принесла славу этому заводу и получила известность не только в нашей стране, но и за рубежом? ______________________________

Задание. Подготовьте рассказ о Н. С. Басове, Герое Социалистического Труда, используя материалы книги М. И. Федькина "Запомни, город, эти имена", Георгиевск, 2006 г. ___________________________________________________

Урок 20

Тема: ОАО "Масло Ставрополья"

1. Когда в Георгиевске был основан маслозавод?________________________

2. Что производит предприятие в настоящее время? _______________________

3. Откуда поступает сырьё на предприятие? ______________________________

4. Куда поступает продукция завода? ___________________________________

5. Изучите таблицу "Технико-экономические показатели деятельности ОАО "Масло Ставрополья" и сделайте выводы о развитии данного предприятия. _

Урок 21

Тема: Развитие транспорта в Георгиевске

1. Какие виды транспорта используются в городе?_________________________

2. В каком году было открыто железнодорожное движение в городе? ________

3. По каким направлениям можно выехать железнодорожным транспортом из Георгиевска? ______________________________________________________

4. С какими соседними городами Георгиевск связан автомобильным транспортом?______________________________________________________

5. В каких городах России вы побывали? Какими видами транспорта вы пользовались, чтобы проехать до этих городов? ________________________

6. Каковы перспективы расширения транспортных связей Георгиевска с другими городами страны? __________________________________________

Урок 22

Тема: Состояние природной среды. Источники загрязнения воды и атмосферы в городе

1. Перечислите основные источники загрязнения атмосферного воздуха в Георгиевске. ______________________________________________________

2. Какие вещества загрязняют атмосферу воздуха города? __________________

3. Какова роль транспорта в загрязнении атмосферы города?___________________________________________________________

4. Назовите улицы города, которые наиболее подвержены загрязнению автомобильным транспортом.________________________________________

5. Назовите основные источники загрязнения воды в реке Подкумок._________________________________________________________

Урок 23

Тема: Экологические проблемы и пути их решения

1. Какие экологические проблемы существуют в Георгиевске?______________________________________________________

2. Какие объездные автомобильные дороги построены вокруг Георгиевска за последние годы и какова их роль в решении экологических проблем в городе? ___________________________________________________________

3. Пути улучшения и сохранения благоприятной экологической обстановки в Георгиевске:_______________________________________________________

Урок 24

Тема: Зоны отдыха жителей Георгиевска

1. Перечислите зоны отдыха горожан: ___________________________________

2. Творческая работа "Моё любимое место отдыха в городе" ________________

Парк культуры и отдыха Городское озеро

Урок 25

Тема: Учебные заведения. История средних школ, родной школы

1. Сколько общеобразовательных школ находится в Георгиевске?______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какая школа является старейшей в городе? Где она расположена? В каком году она была образована? __________________________________________

3. Какие учреждения дополнительного образования существуют в Георгиевске? В каком из них ты занимаешься? _________________________

4. В каком году была построена средняя школа №6? _______________________

____________________________________________________________________

5. Подготовьте рассказ о выпускниках МОУ СОШ №6. ____________________

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 города Георгиевска

Урок 26

Тема: Средние специальные и высшие учебные заведения города

1. Какие средние специальные учебные заведения находятся в Георгиевске? Специалистов каких профессий они готовят?___________________________

2. Подготовьте сообщение об одном из средних специальных учебных заведений._________________________________________________________

3. Кто из выпускников нашей школы учится в средних специальных учебных заведениях города? Какую специальность они получают?_________________

4. Какие высшие учебные заведения находятся в Георгиевске? Специалистов каких профессий они готовят? _______________________________________

5. Кто из выпускников нашей школы учатся в ВУЗах Георгиевска? Какую специальность они получают? _______________________________________

Урок 27

Тема: Развитие культуры в городе

1. Какие учреждения культуры города Георгиевска вы знаете?______________

2. Какие танцевальные коллективы Георгиевска вы знаете? _________________

3. Какие творческие коллективы, кружки, объединения работают в Доме детского творчества, в городском Доме Культуры? ______________________

4. Какие библиотеки вы знаете в городе, чьи имена они носят? ______________

5. Какую библиотеку ты посещаешь? ___________________________________

Задание. Посети библиотеку и сделай подборку стихов и песен о городе Георгиевске

Урок 28

Тема: Знаменитые люди в нашем городе

1. Какие знаменитые люди посещали город Георгиевск?____________________

2. Подготовьте рассказ об одном из знаменитых людей, которые посещали Георгиевск. _______________________________________________________

3. Кого из Заслуженных работников различных профессий города вы знаете? Расскажите об одном из них, используя материалы книги М. И. Федькина "Запомни, город, эти имена", Георгиевск, 2006 _________________________

4. Назовите Героев Советского Союза и Героев Социалистического Труда, представленных на Аллее Славы на улице Октябрьской. _________________

Урок 29

Тема: А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов в Георгиевске

1. Подготовьте рассказы о пребывании А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова в городе Георгиевске.

__________________________________________________________________________________________________________

Урок 30

Тема: Почётные граждане города

1. Назовите Почётных граждан города Георгиевска, используя материалы книги М. И. Федькина "Запомни, город, эти имена", Георгиевск, 2006. _____

2. Подготовьте рассказ об одном из Почётных граждан Георгиевска, о его роли в жизни города. ____________________________________________________

Тема: Экскурсия по городу

1. Составьте описание маршрута экскурсии по городу. ____________________

2. Перечислите достопримечательные места города, посещённые во время экскурсии. ________________________________________________________

3. Задание. Оформите фотоматериал о проведённой экскурсии "Город, в котором я живу".

Подготовка к итоговой конференции

Подготовьте:

1. Проект "Георгиевск – моя малая Родина".

2. Рассказ "Мои любимые места в городе".

3. Фотоматериал для конкурса фотографий "Мой Георгиевск"

4. Рисунки, посвящённые городу Георгиевску.

5. Стихи о городе Георгиевске.

Условные обозначения

Атмосферные осадки	Направление ветра
Дождь = Туман	$ Северный ( Северо-западный
Ý Снег Иней	# Южный ' Северо-восточный
" Морось Роса	" Западный & Юго-западный
▲ Град ≈ Гололёд	! Восточный % Юго-восточный

Облачность
Ясно
Незначительная
Средняя
С просветами
Сплошная

Календарь погоды за сентябрь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за октябрь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за ноябрь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за декабрь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за январь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за февраль 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________

Календарь погоды за март 20____ года

Дата

Средняя суточная температура воздуха

Атмосферные осадки

Направление ветра

Облачность

Другие явления природы

Примечания

Вывод:

средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________

максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________

минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________

количество дней без осадков _________________________________________________________

преобладали ветры ______________________________________________________направлений

Календарь погоды за апрель 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за май 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________

Календарь погоды за июнь 20____ года


Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________

Календарь погоды за июль 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________

Календарь погоды за август 20____ года

Дата

Средняя суточная температура воздуха

Атмосферные осадки

Направление ветра

Облачность

Другие явления природы

Примечания

Вывод:

средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________

максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________

минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________

количество дней без осадков _________________________________________________________

преобладали ветры ______________________________________________________направлений

количество ясных дней ______________________________________________________________

Итоговый тест по курсу

"Краеведческое изучение Георгиевска"

1. Город Георгиевск был основан в:

1) 1736 году

2) 1777 году

3) 1802 году

4) 1817 году

2. Автором проекта Азово-Моздокской оборонительной линии на Северном Кавказе является:

1) А. В. Суворов

2) Г. Ферзен

3) Г. А. Потёмкин

4) И. В. Якоби

3. Координаты города Георгиевска составляют:

1) 47°с. ш. и 30°в. д.

2) 44°с. ш. и 43°в. д.

3) 45°с. ш. и 38°в. д.

4) 49°с. ш. и 41°в. д.

4. Георгиевский трактат был подписан в:

1) 1777 году

2) 1783 году

3) 1801 году

4) 1808 году

5. Георгиевск был награждён орденом Дружбы народов в:

1) 1977 году

2) 1980 году

3) 1984 году

4) 1991 году

6. Георгиевск расположен на берегу реки:

1) Кубани

2) Кумы

3) Малки

4) Подкумка

7. Георгиевск находится в части Ставропольского края:

1) западной

2) южной

3) северной

4) восточной

8. Среднегодовое количество осадков составляет:

1) около 200 мм

2) около 500 мм

3) около 800 мм

4) около 1000 мм

9. Река Подкумок относится к бассейну моря:

1) Чёрного

2) Азовского

3) Каспийского

4) Балтийского

10. Река Подкумок имеет протяжённость около:

1) 80 км

2) 150 км

3) 220 км

4) 350 км

11. Река Подкумок впадает в реку:

1) Терек

2) Золку

3) Кубань

4) Куму

12. Георгиевск использует для водоснабжения источники пресных вод из долины:

1) Кумы

2) Кубани

3) Малки

4) Терека

13. Георгиевская водолечебница вступила в строй в:

1) 1949 году

2) 1976 году

3) 1992 году

4) 2003 году

14. На одного жителя Георгиевска приходится насаждений общего пользования:

1) 0,8 кв. м.

2) 1,5 кв. м.

3) 2,5 кв. м.

4) 3,3 кв. м.

15. Население Георгиевска по переписи 2002 года составляло:

1) 50 тысяч

2) 60 тысяч

3) 70 тысяч

16. Старое название современной улицы Пушкина:

1) Крепостная

2) Воронцовская

3) Михайловская

4) Ольгинская

17. Самой старой школой Георгиевска является:

1) сш №1

2) сш №3

3) сш №6

4) сш №9

18. Средняя школа №6 была построена в:

1) 1965 году

2) 1972 году

3) 1979 году

4) 1982 году

19. Превращение Георгиевска в крупный промышленный центр Ставрополья происходило в период:

1) 1930 - 1940 годы

2) 1952 - 1961 годы

3) 1961 - 1987 годы

4) 1987 – 2000 годы

20. Автомобильное сообщение Георгиевска наиболее интенсивно развито с городом:

1) Нальчиком

2) Буденновском

3) Ставрополем

4) Пятигорском

21. Крупнейший на юге России международный аэропорт расположен в городе:

1) Владикавказе

2) Минеральные Воды

3) Черкесске

4) Ставрополе

22. Аллея отдыха "Берёзка" расположена на улице:

1) Октябрьская

2) Гагарина

3) Батакская

4) Калинина

23. Самый высокий жилой дом Георгиевска имеет:

1) 5 этажей

2) 9 этажей

3) 12 этажей

4) 16 этажей

24. Главная площадь Георгиевска называется:

1) Центральная

2) Ленина

3) Торговая

4) Победы

25. Бывший дом наместника Кавказа расположен на улице:

1) Лермонтова

2) Красноармейской

3) Арсенальной

4) Суворова

26. Старейшим сооружением на территории Георгиевска является:

1) Бывший Дом народного собрания

2) Никольская церковь

3) Здание бывшей городской управы

4) Здание современного Дома детского творчества

27. Основная промышленная зона Георгиевска расположена на:

1) берегу реки Подкумок

2) юге города

3) северо-западе

4) западе

28. В Георгиевске много промышленных предприятий отрасли:

1) химической

2) легкой

3) машиностроения

4) пищевой

29. Главной дорогой на Пятигорск является улица:

1) Гагарина

2) Калинина

3) Тимирязева

4) Ленина

30. Мемориал "Оружие Победы" в Георгиевске расположен:

1) около краеведческого музея

2) на территории бывшей крепости

3) около железнодорожного вокзала

4) в городском парк

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ №4 г. ГЕОРГИЕВСКА

Учебное пособие:

А. В. Елисеев «Георгиевск. Географо-краеведческое описание города», Георгиевск, 2005 г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СПЕЦКУРСА

«КРАЕВЕДЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ГОРОДА ГЕОРГИЕВСКА»

Тема курса	№ Урока	Тема урока	Методы	Знания, умения, навыки	Оборудование	Домашнее задание
I. Введение – 1 ч.	1	Наука «Краеведение». Связь с другими школьными курсами.	Беседа, сообщения		учебник	Стр. 6-8
II. Герб и флаг г. Георгиевска. Историческое прошлое – 3 ч.	2	Герб и флаг г. Георгиевска.	Сообщение	Уметь объяснить изображения герба и флага.	Учебник, стенд в рекреации «Георгиевск»	Стр. 11-13
	3	Возникновение и развитие города.	Эвристическая беседа	Умение анализировать исторические факты	учебник	Стр. 15-17
	4	Подписание Георгиевского трактата	Сообщения учащихся	Учиться готовить сообщения	Учебник, дополнительный материал	Стр. 18-25
III. Географическое положение и природные условия – 8 ч.	5	Географическое положение Ставропольского края, Георгиевского района и г. Георгиевска	Беседа, работа с картой	Определять координаты г. Георгиевска.	Карта России, Ставропольского края, Георгиевского района, учебник.	Стр. 10-11, 14
	6	Природные условия города и его окрестностей.	Эвристическая беседа	Знать особенности природы города и его окрестностей.	Карты Георгиевского района	Стр. 26, Подготовить сообщение по книге «Занимательное краеведение»
	7	Геологическая история. Полезные ископаемые и их применение.	Беседа, работа с горными породами.	Учиться определять горные породы местности, знать применение полезных ископаемых.	Образцы горных пород.	Стр. 26-31
	8	Климат нашей местности.	Работа в тетради с таблицей.	Изучить главные показатели климата.	Учебник, тетрадь	Стр.31-32
	9	Гидрологические условия.	Беседа, рассказы.	Знать особенности реки Подкумок.	Фотографии реки Подкумок.	Стр.32-35
	10	Лечебные воды нашей местности.	Беседа, сообщения	Знать особенности лечебной воды и её использование.	Образец лечебной воды.	Стр. 35-38
	11	Зелёный наряд города.	Работа с гербарием, описание.	Изучение видов растительности в городе.	Гербарий местной растительности.	Стр. 38 - 40
	12	Экскурсия в природный комплекс - пойму реки Подкумок	Экскурсия, описание природного комплекса.	Обучать приёмам делать описание.	Компасы, фотоаппараты. Гербарий растительности	Отчёт, фотографии, стр. 41-44
Тема курса	№ Урока	Тема урока	Методы	Знания, умения, навыки	Оборудование	Домашнее задание
IV. Население – 2 ч.	13	Численность и история заселения. Национальный состав.	Беседа, рассказ.	Умение обсуждать полученную информацию	Учебник, карта, национальный состав.	Стр. 58-62
IV. Население – 2 ч.	14	Миграции населения. Национальные общины	Беседа, рассказ	Учиться готовить сообщения.	Учебник, дополнительная литература	Стр. 62-64, сообщения о национальных общинах.
V. Улицы нашего города – 3 ч.	15	История возникновения названий. Современные и прежние названия улиц	Рассказ, работа с учебником, эвристическая беседа	Ознакомить учащихся с топонимикой.	Учебник, дополнительная литература, сведения учащихся	Стр. 45-53.
	16	Достопримечательности и памятники нашего города.	Беседа, рассказ	Учить учащихся анализировать исторический материал.	Учебник, открытки разных лет, фотографии, рисунки.	Стр. 54-57
	17	Моя улица. Интересные люди, живущие на моей улице	Рассказы, сообщения учащихся.	Умение составлять рассказы.	Учебник, сообщения, фото, рисунки.	Творческая работа об улицах города.
VI. Хозяйство города – 4 ч.	18	Развитие города с 1961 по 1987 год. Общее знакомство с промышленными предприятиями.	Эвристическая беседа, сообщения.	Уметь анализировать прочитанное, учить составлять сообщения	Учебник, результаты наблюдения, рассказы учащихся.	Стр. 65-70
	19	ОАО «АрЗиЛ»	Беседа, сообщения.	Рассказы о предприятиях.	Учебник	Стр.71-73
	20	ОАО «Масло Ставрополья»	Беседа, сообщения.	Рассказы о предприятиях.	Учебник	Стр. 73-77
	21	Развитие транспорта, современное его состояние.	Беседа, рассказ	Ознакомить учащихся с видами транспорта в городе.	Учебник, фотографии, рисунки.	Стр. 78-80, творческая работа о профессиях родителей.
VII. Состояние природной среды – 3 ч.	22	Источники загрязнения воды и атмосферы в городе.	Анализ статистического материала.	Роль промышленных предприятий и транспорта.	Учебник.	Стр. 84 - 87
	23	Экологические проблемы и пути их решения.	Беседа, дискуссия.	Выявление экологических проблем.	Учебник.	Стр. 87 - 89
	24	Зоны отдыха горожан	Сообщения	Составление рассказов.	Рассказы.	Творческая работа о рекреационных зонах.
VIII. Учебные заведения – 2 ч.	25	История средних школ, родной школы	Беседа, рассказ	История родной школы.	Учебник, фотографии.	Стр. 90-92
	26	Средние специальные и высшие учебные заведения	Беседа, рассказ	Филиалы вузов города, где учатся наши выпускники.	Учебник, рассказы, информация об учебных заведениях	Стр. 92-93
IX. Развитие культуры в городе – 1 ч.	27	Учреждения культуры города, библиотеки	Беседа, рассказ	Ознакомить с деятельностью центров культуры города.	Фотографии, сообщения.	Творческая работа – стихи, рассказы о родном городе.
Тема курса	№ Урока	Тема урока	Методы	Знания, умения, навыки	Оборудование	Домашнее задание
X. Знаменитые люди в нашем городе – 3 ч.	28	Пребывание в городе знаменитых людей.	Эвристическая беседа.	Наш город в биографии знаменитых людей.	Учебник, сборники стихов местных поэтов.	Стр. 90-91, 94, 103-106
	29	А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов в Георгиевске.	Рассказ, беседа,	Наш город в биографии знаменитых людей.	Учебник, дополнительный материал	Стр. 94-103
	30	Почётные граждане города.	Рассказ, беседа,	Знать роль этих людей в жизни города.	Сообщения по книге М. И. Федькина.	Дополнительный материал.
XI. Экскурсия по городу – 3 ч.	31 32 33	Экскурсионный обзор по городу.	Закрепление изученного материала.	Знать достопримечательности города.	Фотоаппараты.	Отчёты об экскурсии.
XII. Итоговая конференция – 1 ч.	34	Современный Георгиевск.	Творческие отчёты учащихся.	Рассказы учащихся о развитии Георгиевска в наши дни. Стихи местных поэтов о городе.	Выставка фотографий, рисунков, проектов.

Краткое описание материала

Статья "Изучение регионального компонента в рамках спецкурса "Краеведение города Георгиевска" как возможность формирования и развития метапредметных и личностных УУД обучающихся" (с приложением Программы и тематического планирования сп

География

Другие методич. материалы

DOCX

02.01.2015

693

География

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Тараканова Марина Васильевна

Учитель географии

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 39219
Подписчики: 0
Всего материалов: 31

39219
просмотров
31
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тараканова Марина Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.