Статья к выступлению на областном семинаре,
посвященная 100-летию А.Г.Чибилева
«Краевед земли красногвардейской»
(Опубликованы выдержки в районной газете «Красногвардеец», 21.04.2015
год, в №29 (9565))
«Гори, гори, моя звезда» - поет на сцене
высокий, элегантный седой человек. Эти строки из статьи Валентины Охиной
«Путеводная звезда» на страницах местной газеты «Красногвардеец», посвященные
старейшему сельскому корреспонденту и краеведу нашей земли – Александру
Григорьевичу Чибилеву в далеком 1990 году, в канун его дня рождения,
напечатанные 21 июня. О чем думал Александр Григорьевич, продолжая петь слова
известного всем романса? Может он в тот момент был в своем детстве, где ему в
семье староверов прививали прилежание и скромность и учили следовать
христианским заповедям? Может он листает страницы Библии или перечитывает
лирические, полные таинственной неги баллады В. Жуковского? Может он нашел свою
путеводную звезду – ту страсть, которой он был верен до конца, любви к родному
краю, краеведению, краелюбию!
Я не зря обратил Ваше внимание на жизнь и
творчество Александра Григорьевича Чибилева. Я позволю себе предположить, что
наверно с него и началось краеведение земли красногвардейской.
Развитие краеведения — это задача
федерального масштаба, важная и для всей России и для отдельных ее регионов —
крупных областей и малых городов. Воспитание краеведением подразумевает не
только обучение и распространение знаний о прошлом и настоящем своего края, его
особенностях и достопамятностях, но и развитие потребности в действенной заботе
о его будущем, о сохранении его культурного и природного наследия. Подлинное
краеведение всегда и краелюбие. Оно воплощает коренные взаимосвязи поколений и
близких соседей и во многом определяет представление о месте своего родного
«края» в регионе, в России в целом.
Tepмин «краеведение» закрепился в русском
языке лишь в начале XX в., но о краеведной (или краеведческой) деятельности
можно говорить, характеризуя и более раннее время. В XIX в. разрабатывались уже
школьные учебные программы «родиноведения» (или «отчизноведения»), краеведению
было отведено заметное место и в концепции «народного воспитания» К. Ушинского.
Трактовка понятия «краеведение» со временем изменялась.
Ныне под краеведением понимают сферу
научной, культурно-просветительской и памятнико-охранительной деятельности
определенной тематики: прошлое и настоящее какого-либо «края», а также сферу
общественной деятельности той же направленности, к которой причастны не только
ученые-специалисты, но и широкий круг лиц, преимущественно местных жителей.
В своем выступлении, хотелось бы заметить,
что я представляю самое большое образовательное сообщество Красногвардейского
района. Наша первая школа активно участвует во многих конкурсах, конференциях,
проектах, дистанционных мероприятиях различного уровня.
Огромная армия юных краеведов,
возглавляемая наставниками, покоряют вершины и дали исследовательско-поискового
горизонта. Их фамилии известны не только в районе и области, но и далеко за их
пределами: Нигметова Г.В. , Шаманина Е.Д., Бурмистрова Л.В., Маерова Т.И.,
Чашкина О.В., Медведева Ю.С., ваш покорный и слуга и многие другие.
Наше краеведческое пространство - это не
только территория Плешаново. Наш край богат людьми, которые приносят ему славу
и известность, являются неотъемлемым его богатством: это писатели: Сулейман
Муллабаев, Даут Юлтый, поэт башкирской классики – Мухаметша Бурангулов, Алексей
Ефремович Шилов, Александр Павлович Карнаухов, но и обычные люди – патриоты
своего села, сельсовета, ветераны Великой отечественной войны и ветераны тыла,
трудовой армии.
Наш район имеет свои традиции
патриотического направления, созданы все условия для формирования нравственных
качеств личности, развития гражданской активности, интеллектуальных
способностей и общей культуры. Далеко за пределами Оренбуржья знают ВПК
«Спарта», с его бессменным руководителем – Шуркеевым У. М.
Одним из важнейших средств,
связывающих обучение и воспитание с жизнью, является школьное краеведение.
Знание своего края, его прошлого и настоящего нам необходимо для
непосредственного участия в его преобразовании. Краеведение рождает чувство
патриотизма, глубокой любви к Родине. Ярко сияющие звезды красногвардейского
краеведения – это поистине увлеченные люди! Бояркина Тамара Геннадьевна, чета
Крекотиных – Ольга Николаевна и Александр Павлович, Уварова Наталья Алексеевна,
Юлдашева Асия Ахметовна, Ишбулатов Ринат Нажипович, Салдеева Райля Асхатовна и
многие другие.
Особенно теплые слова хочется
сказать в адрес Дюсяева Рафиля Раисовича – бессменного руководителя
экологической группы «Скифы». Огромный многолетний труд и материалы по
топонимике, местной флоре и фауне, фенологии Красногвардейского района
представляют неоценимый вклад в краеведение родного края и заслуживают
пристального внимания к его изучению! В далеком 1976 году, он, будучи
секретарем комсомольской организации колхоза-племзавода им. Карла Маркса первым
в нашем районе получил удостоверение действительного члена РГО по направлению
туризм и экология из рук тогдашнего руководителя местным отделением –
Александра Григорьевича Чибилева, кстати, одним из первых выпускников
Сорочинского ветеринарного техникума. Было это в 1933 году.
Выдвинутая М. В. Ломоносовым идея
всестороннего обследования страны при помощи местного населения была связана со
школой. В школе же краеведение в наибольшей степени было связано с географией.
Принцип «учить детей географии с ближайшего
для них места» выдвигался в одном из первых русских учебников географии
(учебник Ф. Студитского в 1840 г.).
Эти мысли также развивал русский писатель и
общественный деятель начала XVIII в. Николай Иванович Новиков (1744-1818) (рис.
4). В статье «О воспитании и наставлении детей» он писал: «Не заставляйте детей
ваших из книг или по изустному наставлению учиться тому, что они сами могут
видеть, слушать и чувствовать».
На I Всероссийском съезде учителей
географии, состоявшемся в Москве весной 1915 году и II
Всероссийском съезде учителей географии, состоявшемся в 2011 - делегатом
которого я являлся, школьное краеведение в преподавании было признано
необходимым методическим средством.
Нам всегда
кажется, что о своей малой родине мы знаем всё или почти всё. Отправляясь в
путь, нам хочется поскорее вернуться домой, в тот дом, где мы родились, на ту
улицу, где выросли, в тот край, что мы зовём «малой родиной». Изучая историю
Красногвардейского района, я сделал для себя много открытий. Хоть моя
историческая родина далека, но тем не менее, проживая на этой земле 25 год,
рассказываю о родном красногвардейском крае тем, кто только начинает свой
жизненный путь, моим ученикам.
Ребенок, только начинающий
учиться, очень мало знает о том уголке страны, где он живет. Дом - детский сад
– двор – школа - границы мира постепенно расширяются, и маленький человек
начинает задавать все больше и больше вопросов, ему нужно дать целостное
представление об окружающем мире, воспитать чувство гордости и любви к своей
малой родине.
В завершение
своего выступления и, по поручению Рафиля Раисовича, мне бы хотелось озвучить
два предложения.
Первое – это
организовать краеведческий конкурс в нашем районе под эгидой Института Степи.
И второе - ходатайствовать
о присвоении имени Александра Григорьевича Чибилева одной из улице райцентра.
Думаю, Ваши
аплодисменты послужат согласием нашим предложениям.
Карибаев Руслан
Иманович,
учитель географии
и краеведения МБОУ «Красногвардейская СОШ №1»,
действительный
член РГО и РАУГ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.