Статья "Каждое дерево сильно своими кореньями- отруби их и дерево погибнет..."

Статья по краеведению

 «Каждое дерево сильно своими кореньями – отруби их, и дерево погибнет».

 МБОУ СОШ Урывская школа

  2016-2017 учебный год.

В древности говорили: «Каждое дерево сильно своими кореньями – отруби их, и дерево погибнет». Так и народ, и нация, не знающие своей истории и культуры, обречены на умирание.

Наиболее важной частью нравственного воспитания всегда остается воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма. Патриотическое воспитание школьников нашей школы  начинается с изучения истории своей малой родины, хутора Урывский. Открытие малой родины, любовь к своим истокам непременно порождает любовь к большой Родине, России.

Краеведческая работа в школе ведется классными руководителями. С 1998 года при школе существует  краеведческий клуб  «Танаис». Но основной объем работы с 2015года приходится на учителя МХК Целютину Ирину Ивановну.  В этом учебном году в  кружке  состояло 20 человек, это учащиеся 7-11 классов.  Занятия проходили  по средам.

В течение учебного года  ученики занимались изучением дополнительного краеведческого  материала, начиная с каменного века и заканчивая появлением казачества на Дону.

Ребята узнали больше о занятиях казаков, их семьях, одежде, пище, утвари, а также   о забавах, праздниках и обрядах  жителей Дона в 16-17 веках. Особое внимание уделялось изучению  Новогоднего праздника, Рождества, Масленицы. Как уже было сказано, к совещанию директоров Каменского района было подготовлено открытое мероприятие  празднования Масленицы на Дону, изготавливались поделки. При изучении быта казаков ребята знакомились с посудой, одеждой, мебелью казачьей утварью.

При работе кружка использовался  материал о жителях хутора,  исторических событиях, традициях и обрядах на Дону и непосредственно в хуторе Урывский, собранный учениками, учителями  школы, жителями хутора  в краеведческий музей  при школе «Казачий курень». Экскурсии в школьном музее проводят сами дети. Они знакомят экскурсантов  с произведениями фольклора, и в тоже время сами познают историю малой родины,  учатся чувствовать природу, соприкасаться с ней. Дети привносят элементы народной культуры и в свои  семьи, эмоционально воздействуют на взрослых через рассказы, обсуждения того, что узнали на занятиях. А благодаря заданиям поискового характера реальной становится связь поколений. Такая совместная деятельность ученика, учителя, родителей благоприятно воздействует на создание особого творческого микроклимата и в классном коллективе, и в семье, когда дети и их родители демонстрируют взаимоотношение, взаимоподдержку, а главное – видят результат совместной творческой деятельности.

 Ребятами клуба и учителем по Донскому краю в течение года велась информационная работа в краеведческом  направлении.  С учащимися проводились информационные часы, беседы, практические занятия. Такие мероприятия,  как, например, «Степные рыцари Дона» знакомили читателей с книгами  «История Дона в лицах», «Каменск фронту» Чеботарева А., с выдающимися людьми Дона и т.д.

 Члены клуба  «Танаис» приняли  большое участие  в подготовке школы к 72- летию ВОВ.

В этом учебном году клуб «Танаис» продолжил свою поисковую работу. Члены клуба разработали эколого- краеведческую тропу

«Школа-пруд-Молотовский лес-памятник-школа». Свои изыскания мы представили на районный конкурс в Ростовский экологический центр, Осипенко А. получила диплом Ш степени.

Нужно отметить недостаточное разнообразие  в практической работе клуба.  Руководителю «Танаис» необходимо  в следующем учебном году подыскать новые формы и методы работы.

Краеведческая работа в школе дополняет уроки по истории, Донскому краю. Учит детей  любить свой край, чтить память  предков и  их заслуги перед Отечеством.

Учитель МХК Целютина И.И.

.