Статья (конференция) Коучинг-инструмент в образовании детей с ОВЗ «Шаг в будущее».

Статья о выступлении на конференции

Коучинг-инструмент в образовании детей с ОВЗ

«Шаг в будущее».

Для реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование является одной из важных задач государственной политики Российской Федерации. Поэтому в нашей стране нет необучаемых детей, любой ребенок может получить образование в зависимости от своих возможностей.

Давайте сначала разберемся, что значит коучинг инструмент в образовании, другими словами можно сказать, что это прорыв в будущее для наших детей. Для этого необходимо использовать эффективные технологии, а особенно для таких детей, как с ОВЗ.

Коучинг – это педагогический стиль, который основан на партнерстве учащегося и учителя, который является одним из методов консультирования. Что является повышением ответственности, мотивации, результативности, и раскрытию потенциала в различных направлениях деятельности.

Если рассматривать с точки зрения «Шаг в будущее», то при работе детьми  с ОВЗ, сначала необходимо самому учителю, педагогу перестроиться и по необходимости подобрать определенное направление, в котором он хочет работать с детьми. Но все же, если мы хотим добиться определенного результата, то необходимо поставить цель, другими словами сформулировать поставленную цель. Цель = действие + желание + эмоциональный настрой.

Считаю, что коуч-техника при работе с детьми с ОВЗ является безопасным методом для восприятия, разрядки напряжения, которое в свою очередь играет огромную роль для возникновения внутреннего контроля и порядка, а самое главное это перебороть конфликтные ситуации через технику коуч.

Цель коучинга заключается в том, чтобы научить наших детей с ОВЗ немного думать шире, по-новому, глобальнее, т.е. оказать учащимся помощь, которая может повлиять на учебу, так и на личные жизненные позиции, т.е. стремиться к собственному успеху, достижению новых результатов.

Коучинг дает возможность, как учителю в работе с детьми с ОВЗ эффективно достигать определенную цель в различных отраслях жизнедеятельности ребенка-учащегося и тем самым стимулировать качество образования в определенном классе и достигать определенные цели, значимые как для ребенка, так и для учителя, так и для родителей.

В заключении хочется сказать, что для работы с детьми с ОВЗ необходим индивидуальный подход к каждому ученику.

Краткое описание документа:

Для реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на образование является одной из важных задач государственной политики Российской Федерации. Поэтому в нашей стране нет необучаемых детей, любой ребенок может получить образование в зависимости от своих возможностей. Давайте сначала разберемся, что значит коучинг инструмент в образовании, другими словами можно сказать, что это прорыв в будущее для наших детей. Для этого необходимо использовать эффективные технологии, а особенно для таких детей, как с ОВЗ.