Статья" Конверсия как средство формирования лексических навыков на уроках английского языка"
Предпросмотр материала:
Конверсия как средство формирования лексических навыков на уроках английского языка
Учитель Кусакина О.А.
МАОУ «СОШ№35» г. Стерлитамак
В настоящее время в английском языке одним из наиболее популярных и продуктивных способов словообразования признана конверсия. Конверсия – способ, при котором от одной части речи образуется другая без каких-либо изменений во внешней форме слова, то есть безаффиксально.
|
Noun-Verb hand – to hand face – to face room – to room
|
Verb-Noun to do – a do to go – a go to show – a show |
|
Adjective-Verb pale – to pale grey – to grey yellow – to yellow
|
Adjective-Noun rich – the rich poor – the poor English – the English |
Конверсия наблюдается и в русском языке. Например, существительное «ванна» образовано от прилагательного «ванная» (комната); существительное «столовая» от прилагательного «столовая» (комната); существительное «выходной» от прилагательного «выходной» (день). Однако благодаря аналитическому строю английского языка, большому количеству непроизводных слов без аффиксов и простоте образования конверсия в английском языке распространена гораздо шире, чем в любом другом.
На современном этапе конверсии особенно подвержены такие части речи, как существительные, глаголы и прилагательные. Примеры превращения других частей речи малочисленны, но не безынтересны:
to down – опускать
to out – выгонять, удалять
the ups and downs – плюсы и минусы
if ifs and ans were pots and pans – если бы да кабы
Наиболее многочисленны производные по конверсии глаголы, образованные от существительных (модель N-V). Значения этих глаголов очень условно можно поделить на следующие группы:
· осуществлять действие при помощи инструмента, которым обозначается исходное существительное:
hammer – to hammer(молоток-прибивать)
pin – to pin(булавка-прикалывать)
brush – to brush(щетка-чистить щеткой)
comb– to comb(расческа-расчесывать(ся)
pencil – to pencil(карандаш-отмечать карандашом)
· вести себя или действовать как животное, называемое исходным существительным:
dog – to dog (собака-идти по следу,следить)
monkey – to monkey (обезьяна-шутить,дурачиться)
fox – to fox (лиса-хитрить,обманывать)
rat – to rat (крыса-истреблять крыс;предавать)
· выполнять действие, характерное для исходного существительного, например, части тела:
hand – to hand (рука-вручать)
eye – to eye (глаз-смотреть)
elbow – to elbow (локоть-толкать локтем)
nose – to nose (нос-нюхать)
· выполнять действия, характерные для человека определенной профессии:
nurse – to nurse (медсестра,няня-ухаживать)
cook – to cook (повар-готовить)
maid – to maid (горничная-служить горничной)
· находиться или перемещаться в места, обозначенные исходным существительным:
room – to room (комната-занимать комнату,жить в комнате)
house – to house (дом-поселить,приютить)
table – to table(стол-класть на стол)
pocket – to pocket(карман-класть в карман)
cage – to cage(клетка-помещать в клетку)
В разряд глаголов также могут переходить и прилагательные (модель A-V). Как правило, глаголы данной модели обозначают смену состояния:
clean – to clean (чистый-чистить)
slim – to slim (худой,стройный-худеть)
brown – to brown (коричневый-загорать)
pale – to pale (бледный-бледнеть)
grey – to grey (серый,седой-седеть)
При конверсии часто происходит образование по модели V-N, то есть глагол конвертируется в существительное, которое приобретает одно из значений:
· разовость действия:
to cry – a cry(кричать-крик)
to glance – a glance(взглянуть-взгляд)
· состояние или процесс:
to sleep – a sleep(спать-сон)
to walk – a walk(гулять-прогулка)
· место проведения действия:
to stop – a stop(остановить-остановка)
to stand – a stand(стоять-стоянка)
Многие такие существительные употребляются только в единственном числе с глаголами to get, to have, to take:
to have a smoke –покурить;
to take a walk –прогуляться;
Существительные с собирательным значением могут образовываться также от прилагательных и употребляться либо только в единственном числе (the rich-богатые, the poor-бедные, the English-англичане), либо только во множественном числе (sweets-сладости, конфеты, greens-зелень, musicals-музыкальные комедии).
Таким образом, конверсия – чрезвычайно продуктивный способ пополнения лексического состава новыми словами. Образованное конверсией слово выступает в новой синтаксической функции, имеет другую парадигму. И хотя значение омонима, образованного при конверсии, легко узнаваемо благодаря исходному слову, для многих изучающих английский язык конверсия преподносит немало сюрпризов и загадок .
«Mother», said Jane, «is it correct to say you ‘water a horse’ when he’s thirsty?»
«Yes, quite correct.»
«Then I’m going to milk the cat.»
Как ни парадоксально, но в такие ситуации попадают не только студенты-иностранцы, но и носители языка, особенно маленькие дети. Этот милый, безобидный анекдот как нельзя лучше доказывает тот факт, что при кажущейся простоте и легкости конверсионный способ образования новых слов заслуживает большего внимания как со стороны учителей, так и обучающихся Благодаря конверсии, запомнив одно слово, например, существительное, мы тем самым узнаем и родственный ему глагол. Понять, какой частью речи является то или иное слово, нетрудно по контексту и строгому порядку слов английского предложения. Значительно расширяя словарный запас обучающихся, конверсия учит ассоциативному мышлению, мотивирует саморазвитие и самосовершенствование, что так важно для изучения иностранного языка.
Статья" Конверсия как средство формирования лексических навыков на уроках английского языка"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Проверочная работа Past Simple-Past Continious7 класс
Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
-
Презентация по английскому языку"Конверсия как способ словообразования"
Учебник: «Английский язык», Комарова Ю.А., Ларионова И.В.
-
Рабочая программа по английскому языку, 5 класс
Учебник: «Английский язык. Часть 1», Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.
Тема: Unit 1. Holidays Are Over
-
Разработка внеурочного материала "Oh, Lucky You Are!"
Учебник: «Английский язык (базовый уровень)», Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др.
Тема: Module 2. Living & Spending
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
- Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
- Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
- Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»