- 07.02.2025
- 39
- 0
МАТЕМАТИКА В МЕДИЦИНЕ
Кириченко Ю. В. - преподаватель математики ГПОУ «ГМК», специалист первой категории.
Аннотация: В данной работе рассматривается роль математики в медицине. Рассматриваются практические задачи в фармацевтике, педиатрии, терапии.
Ключевые слова: математика, медицина.
Немецкий математик и логик Давид Гильберт писал: «Математика – основа всего точного естествознания». В своей работе Сологубова Т.И. и Кондратьева Е.И. пишут: «Математика является неотъемлемой частью всех происходящих процессов в любой сфере человеческой деятельности, медицина также не является исключением».
Галилей утверждал, что вся сущность природы
зависит от математики. Того же мнения придерживались и Кант, Леонардо да Винчи.
Итальянский художник применял методы математики для того, чтобы изучить все
аспекты анатомии. Первые связанные цепочки между двумя науками удалось
обнаружить в рисунке «Витрувианский человек», на котором изображены мужчина,
круг и квадрат. Он наглядно иллюстрирует канонические пропорции, соотношение
частей тела.
В современном мире медицина играет большую роль. В зависимости от уровня развития медицины, зависит наше здоровье и продолжительность нашей жизни. В медицинских образовательных учреждениях роль теоретических дисциплин, в том числе математики отодвигается на второй план, поскольку во всех случаях на первый план, естественно, выдвигаются медицинские и клинические дисциплины. Однако без математических знаний невозможно представить качественную медицину. Таким образом, данная тема является актуальной.
Объект исследования: математика в различных областях медицины.
Предмет исследования: связь математики и медицины.
Методы
исследования: теоретические - изучение литературы, ресурсов удалённого доступа; практические: интервьюирование, проверка
интересных фактов на практике.
Цель исследования: выявление и установление взаимосвязи математики и медицины.
Задачи:
1) изучить литературу и ресурсы удаленного доступа;
2) провести интервью с медицинскими работниками; и
3) доказать значимость математики в современной медицине.
Посетив
аптеку, мы узнали значимость математики для работы фармацевта. Математика им
необходима при приготовлении лекарственных препаратов, определении их
дозировки, для ведения учета лекарственных препаратов, определении стоимости
лекарственных препаратов, а также для работы за кассой. Фармацевты, опытным
путем, используя теоретическое знание, составляют растворы лекарственных
веществ в таких пропорциях, чтобы оказать помощь организму человека, и в то же
время, не нанести вред. Поэтому фармацевты должны
хорошо разбираться в понятиях отношение, пропорции и проценты. Эти понятия
необходимы также в работе фармацевта и тогда, когда им необходимо рассчитывать
наценки и скидки на товары аптечного ассортимента.
Задача
1 По назначению врача пациенту прописан препарат 10 мг по 3 таблетки в день. У
него в наличии препарат по 20 мг. Сколько таблеток должен выпить пациент, не
нарушая указания врача?
Решение:
10 мг. - 1 таблетка 10*3= 30 мг в день.
Дозировка превышена в 2 раза. (20:10=2)
30-20= 10 мг не хватает
10:20= 0.5
0.5+1таб.=1.5
Таким образом, пациент должен выпить 1.5 по 20 мг вместо 3 по 10 мг, не нарушая прописанной дозы.
Пообщавшись с
педиатром, мы узнали значимость математики в педиатрии. При рождении ребенка
фиксируется вес и рост. Математические расчеты позволяют педиатрам оценить
уровень и особенности физического развития ребенка.
Масса.
Задача 2 Вычислить массу 3-х месячного ребенка, если при рождении его масса составила 3.300 г.
Решение.
Эту задачу можно решить двумя способами.
Т.к. ребенку 3 месяца, то для определения его массы тела, воспользуемся формулой прибавки в массе в течение первого полугодия. М = m + 800 х П, где т = 3.300 г
1 способ
П = 3 месяца, следовательно, М = 3.300 + 800 х 3 = 3.300 + 2400 = 5700 (г)
Ответ: 5 кг 700 г.
2 способ ( решаем задачу используя опорную схему)
Эту же задачу можно было бы решить и используя таблицу прибавок.
М = 3300 + 600 + 800 + 800 = 5500 (г)
После разговора с знакомым хирургом-офтальмологом мы узнали о том, что математика используется в микрохирургии глаза. При лазерной коррекции зрения проводятся точные расчеты. Все действия лазера управляются компьютером, в который закладывается программа, с данными рассчитанными индивидуально для каждого пациента с максимальной точностью, определяющая объем лазерной коррекции. Математика нужна и при правильном подборе очков.
После общения со знакомым терапевтом стало понятно, что в его обязанности входит измерение температуры тела больного, измерение артериального давления, нормы сердечного биения, сокращения мышц сердца, удары сердца в минуту, расчет в зависимости от веса больного правильной дозировки лекарственных средств. Чтобы вводить лекарственные препараты, необходимо рассчитать концентрацию раствора лекарственное вещество развести перед инъекцией.
Задача 3 Среднее содержание железа в организме человека массой 70 кг составляет 5 г. А сколько же этого вещества в моем организме?
Решение:
70 кг – 5 г
36 кг – х г
Значит в моем организме всего 2,57 г железа.
Х = 5×36:70=2,57 г
Мы часто слышим об артериальном давлении. А какое артериальное давление должно быть у человека? Вот формулы, по которым можно рассчитать АД:
АД(систола) = 1,7 × возраст + 83
АД(диастола) = 1,6 × возраст + 42
Вот что получилось: АД(систола) = 1,7 × 15 + 83 = 108,5
АД(диастола) = 1,6 × 15 + 42 = 66
Роль математического образования в профессиональной подготовке медицинских работников очень велика.
Заключение: Процессы происходящие в настоящее время во всех сферах жизни общества, предъявляют новые требования к профессиональным качествам специалистов. Современный этап развития общества характеризуется качественным изменением деятельности медицинского персонала , которое связано с широким применением математического моделирования, статистики и других важных явлений, имеющих место в медицинской практике.
Думаю, что медики должны и могут опираться на математические методы, которые позволяют быстро и качественно организовать работу и помочь в решении большого круга задач. Каждый студент должен с первого курса обучения отметить для себя: знания математики важны и намного упрощают жизнь.
Информационные источники
1. Лободюк, Е. В. Значимость математических знаний для медицинских работников / Е. В. Лободюк. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2020. - № 21 (311). - С. 19-21. -URL: https://moluch.ru/archive/311/70555/ (дата обращения: 06.02.2023).
2. Сологубова Т. И., Кондратьева Е. И. Место и роль математики в медицине // Бюллетень науки и практики. Электрон. журн. 2017. №11 (24). С. 201-204. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/sologubova (дата обращения 06.02.2023).
3. Саркисова А. А. Материал на тему «Место и роль математики в медицине» // VIDEOUROKI.NET, 20.05.2015. Режим доступа: https://goo.gl/KoVs1x (дата обращения 13.09.2017).
Настоящий материал опубликован пользователем Кириченко Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалматематик
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Баринова Инна Игоревна
репетитор, автор методических разработок
Об авторе
Медицина и биотехнологии стремительно развиваются, преобразуя подход к диагностике и лечению болезней. Генетика и персонализация стали ключевыми элементами современной медицинской практики, позволяя врачам учитывать уникальные особенности пациентов. В онкологии таргетная терапия нацелена на конкретные опухолевые клетки, минимизируя вред для здоровых тканей. Генная инженерия и иммунотерапия также вносят вклад в борьбу с инфекциями и хроническими воспалениями.
Робототехника и искусственный интеллект способствуют точности диагностики и хирургии, улучшая результаты лечения. Однако эти достижения поднимают этические вопросы о конфиденциальности и безопасности генетической информации. Образовательные системы адаптируются к новым условиям, обучая специалистов работать с технологиями и интегрировать биологические знания в практику.
Прогресс в медицине и биотехнологиях открывает перспективы для более здорового и долговечного общества, где ранее неизлечимые болезни становятся управляемыми.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 236 224 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 214 698 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.