Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Статья «Метод проектов как один из способов взаимодействия учителя и ученика на уроках «Основы православной культуры»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Статья «Метод проектов как один из способов взаимодействия учителя и ученика на уроках «Основы православной культуры»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
Учитель начальных классов МОУ «ООШ с.Красная Речка» Батищева О.В. Метод проек...
• Личностно ориентирована; • Характеризуется возрастанием интереса и вовлечен...
«Только то, что сегодня ребенок делает вместе со» взрослым, завтра он сможет...
-Выбери тему исследования. -Подумай, на какие вопросы по этой теме ты бы хоте...
Проект «Христианские праздники и традиции их празднования на Руси» в рисунках
Проект «Защита Родины»
http://www.obd-memorial.ru/ http://www.soldat.ru/forum/
Проект «Христианская семья»
Умение добывать материал самостоятельно – одна из важнейших компетентностей,...
«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, хотя и криво...
32 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель начальных классов МОУ «ООШ с.Красная Речка» Батищева О.В. Метод проек
Описание слайда:

Учитель начальных классов МОУ «ООШ с.Красная Речка» Батищева О.В. Метод проектов как один из способов взаимодействия учителя и ребенка на уроках «Основ православной культуры»

№ слайда 2 • Личностно ориентирована; • Характеризуется возрастанием интереса и вовлечен
Описание слайда:

• Личностно ориентирована; • Характеризуется возрастанием интереса и вовлеченности в работу по мере ее выполнения; • Позволяет реализовывать педагогические цели на всех этапах; • Позволяет учиться на собственном опыте, на реализации конкретного дела; • приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт собственного труда. Проектная деятельность:

№ слайда 3 «Только то, что сегодня ребенок делает вместе со» взрослым, завтра он сможет
Описание слайда:

«Только то, что сегодня ребенок делает вместе со» взрослым, завтра он сможет делать самостоятельно»

№ слайда 4 -Выбери тему исследования. -Подумай, на какие вопросы по этой теме ты бы хоте
Описание слайда:

-Выбери тему исследования. -Подумай, на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы. -Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы. -Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы. -Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы. -Сделай выводы. -Оформи результаты своей работы. -Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования, дополненное презентацией. Памятка начинающему исследователю

№ слайда 5 Проект «Христианские праздники и традиции их празднования на Руси» в рисунках
Описание слайда:

Проект «Христианские праздники и традиции их празднования на Руси» в рисунках

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Проект «Защита Родины»
Описание слайда:

Проект «Защита Родины»

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 http://www.obd-memorial.ru/ http://www.soldat.ru/forum/
Описание слайда:

http://www.obd-memorial.ru/ http://www.soldat.ru/forum/

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Проект «Христианская семья»
Описание слайда:

Проект «Христианская семья»

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Умение добывать материал самостоятельно – одна из важнейших компетентностей,
Описание слайда:

Умение добывать материал самостоятельно – одна из важнейших компетентностей, которой необходимо владеть каждому человеку в современном мире.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, хотя и криво
Описание слайда:

«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, хотя и криво, да сами». Г.Э. Лессинг

Выбранный для просмотра документ Статья Проектная деятельность.doc

библиотека
материалов

«Метод проектов как один из способов взаимодействия учителя и ученика на уроках «Основы православной культуры»

(Батищева О.В. учитель МОУ «ООШ с.Красная Речка Пугачевского района Саратовской области»)



Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность”.
Бернард Шоу

(В начале демонстрируется слайд 1)

Среди современных педагогических технологий в последние годы проектная деятельность учащихся приобретает все большую популярность, т.к. она (слайд 2)

Личностно ориентирована;
• Характеризуется возрастанием интереса и вовлеченности в работу по мере ее выполнения;
• Позволяет реализовывать педагогические цели на всех этапах;
• Позволяет учиться на собственном опыте, на реализации конкретного дела;
• приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт собственного труда.



Работа над проектом предполагает очень тесное взаимодействие ученика и учителя. Результат зависит от учителя, который подталкивает и направляет эмоциональный порыв ребенка.

В работе с проектом возникают две крайности: полностью предоставить учащегося самому себе или, наоборот, значительно ограничить его самостоятельность, постоянно вмешиваясь, направляя, советуя — лишая, таким образом, ребенка инициативы в работе. Педагогическая тонкость здесь заключается в том, что ребенок должен чувствовать, что проект — это его работа, его создание, его изобретение, реализация его собственных идей и замыслов. Он должен видеть, что учитель с уважением относится к его точке зрения, даже если она не совпадает с точкой зрения учителя.

За основу своей работы беру идею Л.С. Выготского (слайд 3) о зоне ближайшего развития: только то, что сегодня ребенок делает вместе с взрослым, завтра он сможет делать самостоятельно. Иными словами:

если сегодня часть работы ребенок выполняет сам, а другую (трудную, недоступную) часть работы он выполняет вместе со взрослым (с его помощью, под его руководством), то завтра весь объем подобной работы он уже сможет выполнять полностью самостоятельно;

если сегодня ребенок всю работу, даже ту ее часть, которая пока ему недоступна, пытается выполнить сам, совершая при этом ошибки, не добиваясь результата, теряя мотив к деятельности, то и завтра он не сможет выполнять подобную работу;

если сегодня ребенок самостоятельно выполняет лишь то, что он уже умеет делать, а трудную, недоступную работу делает взрослый, то и завтра ребенок так и не научится выполнять эту работу.



hello_html_m3bc9d976.jpg

Таким образом, конечно же, только совместная с учителем деятельность в ходе работы над проектом даст ученику возможность освоить новые знания, умения и навыки (предметные и общеучебные) и усовершенствовать уже имеющиеся.

В своей работе по Основам православной культуры использую проектную работу двух видов: индивидуальную и коллективную.

Осуществление проектов на уроках «Основы православной культуры» помогает достичь цели курса: духовно-нравственного развития подростка посредством его приобщения к российской духовной традиции. Работая над проектами, учащиеся знакомятся с традиционными морально-нравственными идеалами, ценностями, нормами; у них формируются начальные представления о российской духовной традиции; появляются навыки нравственного самоанализа.

Создавая проекты, дети работают с удовольствием. «Учение  с увлечением» - вот залог успеха проектной деятельности.

Выполнение проекта развивает у детей трудолюбие, внимание, память, дает возможность попробовать свои силы. А успешное выполнение и защита своего проекта формируют самоуважение.

Требования к учебному проекту в общем простые, и главное из них – «исходи из ребёнка». Все темы должны быть посильны пониманию ученика. Чем меньше ребёнок – тем проще проект. На первых уроках в 4 классе ученикам предлагаю такую памятку (слайд 4).

Памятка начинающему исследователю

  • Выбери тему исследования.

  • Подумай, на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы.

  • Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы.

  • Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы.

  • Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы.

  • Сделай выводы.

  • Оформи результаты своей работы.

  • Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования, дополненное презентацией.


На своих уроках используют разные виды проектов: исследовательские проекты, творческие проекты, информационные проекты, практика-ориентированные проекты.

Ученики особенно любят «рисовать» проекты. Уже несколько лет мы осуществляем проекты «Христианские праздники и традиции их празднования на Руси» (слайды 5-10). Из рисунков детей оформляем выставку в фойе школы.

Более длительные проекты требуют больших усилий и внимания со стороны не только учителя, но и родителей. За время преподавания предмета созданы презентации-отчеты о выполненных проектах практически по всем православным праздникам. Такой ежегодный проект, как «Традиции православной Пасхи» позволяют ученикам узнать о старинных русских традициях празднования Пасхи и сделать вывод о том, насколько эти традиции соблюдаются в наше время. Представляя результаты своей работы, они угощают всех куличами и крашеными яйцами (слайды 11,12,13).

В результате исследовательского проекта «Защита Родины» проведённой нами работы  удалось восстановить фамилии, имена, отчества родственников учащихся нашего класса (слайд 14),  участников Великой Отечественной и вспомнить героев нашего села (слайды 15, 16).  На наш взгляд мы решили те основные задачи, которые были поставлены перед проектом.   Воспоминания очевидцев (слайды 17, 18,19) встречи с людьми, которые помнят грозные времена сороковых годов, помогли нам лучше представить себе события далёкого прошлого, оценить героический вклад советского народа, каждой конкретной семьи, в Победу в Великой Отечественной войне.  Повседневный подвиг советских людей в годы Великой Отечественной войны не должен быть стёрт из памяти потомков.

        Те вопросы, которые интересовали нас  в начале исследования, а именно: «Какой след оставила война в твоей семье?,  «Почему нельзя забывать прошлое?» - были нами рассмотрены достаточно полно.  На примере многих семей мы подробно рассмотрели, как повлияла война на судьбы наших родственников, и узнали, сколько горя принесла самая страшная война 20 века - «Великая Отечественная». В подготовке материала учащиеся использовали материал сайтов http://www.obd-memorial.ru/, http://www.soldat.ru/forum/ (слайд 20).

Кроме того, была оформлена экспозиция для комнаты Боевой славы. Поместили на сайте школы самые интересные материалы (слайд 21).

Цель другого проекта «Христианская семья» (слайд 22) - дать представление о семье как о базовой ценности общества, сформировать у обучающихся представление о христианской семье. В ходе изучения темы «Христианская семья» дети знакомились с таинством венчания (слайд 23), особенностями семейных традиций в православной культуре, получали представление о христианском понимании семьи.

Итогом проекта были творческие работы детей - сочинения, рисунки, мысли-рассуждения о семье, о том, как они видят свою семью. Такая работа способствует не только развитию информационной компетентности учащихся, но и формирует у каждого участника определенную положительную позицию по отношению к семье, семейным ценностям, любви и взаимопониманию, развитию навыков ответственного поведения в семье (слайд 24, 25, 26).

Умение добывать материал самостоятельно – одна из важнейших компетентностей, которой необходимо владеть каждому человеку в современном мире.

Ребятам очень нравится самостоятельность при выполнении проектных работ. Они с удовольствием выполняют поисковую работу, обмениваются знаниями, добытыми самостоятельно.

Наличие в школе компьютерного кабинета, выхода в Интернет и небольшая наполняемость детей в классах позволяет каждому ребенку работать за компьютером индивидуально, что приводит к самостоятельности, ответственности за проделанную работу (слайд 27) .

Материал для презентаций ребята беру не только из Интернета. Все же посещение библиотеки – обязательное условие при подготовке сообщений, проектов, презентаций. Добытый самостоятельно материал используется на уроках и внеклассных мероприятиях.

Большую помощь в работе над проектами оказывают родители учащихся. Помогают в поиске и оформлении материала, охотно участвуют конкурсах и праздниках. (Слайды 28-31). При совместном сотрудничестве с социумом нашего села (ДК и библиотеки села Красная Речка) на протяжении многих лет дети принимают активное участие в областных и всероссийских конкурсах с творческими работами и занимают призовые места.

Совместно с социальными работниками села начат проект «Твори добро» по теме «Милосердие».

Цель проекта - воспитание у младших подростков милосердия, сострадания, щедрости, жертвенности как качественных характеристик православной культуры. Тип проекта - творческий, долгосрочный. Сроки проекта январь- май.

В рамках этого проекта планируется акция «Свет в окне». Каждый класс нашей школы посетит либо ветерана Великой Отечественной Войны или Ветерана Труда, либо инвалида. Также планируется конкурс рисунков на тему: «Учись творить добро».


После завершения любого проекта обязательно уделяю внимание рефлексии учащихся по работе над проектом. Они отвечают на вопросы:

  1. Твой вклад в проект, в работу группы (при групповом проекте):

    1. Справился полностью с заданием (группы);

    2. Частично;

    3. Не удалось справиться.

  2. Если были трудности, то с чем они связаны;

  3. Что понравилось в работе (группы);

  4. Какой опыт от этой работы ты приобрел;

  5. Что бы ты еще хотел узнать по данной теме.

Информацию о своей проектной работе, проектах я размещаю на сайте школы.

Таким образом, проектная деятельность способствует формированию ключевых компетентностей учащихся, подготовки их к реальным условиям жизнедеятельности. Выводит процесс обучения и воспитания из стен школы в окружающий мир. Девизом этой деятельности могут служить слова выдающегося немецкого драматурга и философа Г.Э. Лессинга: «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, хотя и криво, да сами» (слайд 32).








Список литературы:

  1. Громыко Ю. В. Понятие и проект в теории развивающего образования В. В. Давыдова // Изв. Рос. акад. образования.- 2000.- N 2.

  2. Новикова Т. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. //Народное образование, № 7, 2000.

  3. Пахомова Н. Ю. Метод учебных проектов в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. — М.: АРКТИ, 2003. 

  4. Чечель И. Д. Метод проектов или попытка избавить учителя от обязанностей всезнающего оракула.//Директор школы, № 3, 1998

  5. Леонтович А. В. Исследовательская деятельность как способ формирования мировоззрения. // Народное образование, № 10, 1999.





6


Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров136
Номер материала ДВ-204446
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх