1252555
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСтатья "Методика развития речи учащихся"

Статья "Методика развития речи учащихся"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методика развития речи учащихся

Задачи и пути развития речи детей

Развитие речи учащихся является одной из основных задач всех уроков русского языка в начальной школе. Работа по развитию является принципом обучения русскому языку, являясь составной частью каждого урока.

Это объясняется огромным значением речи в жизни человека:

1. речь – важнейшее средство общения;

2. речь – основа умственной деятельности человека;

3. речь – показатель общей культуры человека;

4. речь – источник информации об окружающем мире;

5. речь – определяет успех детей в учёбе.



I Основные задачи учителя в работе по развитию речи

1. следует добиваться усвоения всеми детьми литературного языка, подчинённого нормам. Школа учит литературному языку в его художественном и научном стиле.

2. нужно добиться овладения учащимися навыков чтения и письма. Это речевые навыки, которые опираются на знание разных сторон языка

3. следует постоянно совершенствовать речь учащихся, повышать культуру речи, учить использовать её выразительные возможности.

II Требования к речи учащихся

1. Содержательность речи: говорить или писать можно лишь о том, что хорошо знаешь.

2. Логичность речи: нельзя бессвязно переходить от одной мысли к другой, нельзя повторяться, надо учиться не только начинать высказывание, но и уметь его заканчивать.

3. Точность речи: учиться выбирать самые меткие слова для выражения мысли, использовать наилучшие языковые средства из всего богатства языка.

4. Ясность и полнота речи: речь должна быть доступной (понятной) для слушателей (читателей), не требовать дополнений, уточнений.

5. Выразительность речи: уметь ярко, образно и убедительно передавать мысль, используя выразительные средства языка.

III Основные пути развития речи детей

1. Работа по расширению и обогащению словаря детей.

2. Работа над словосочетанием и предложением.

3. Работа над связной речью учащихся, исправление речевых ошибок, образцы правильного употребления слов и выражений.

Расширение и обогащение словарного запаса

Словарный запас каждого человека в значительной степени определяет его речь: чем богаче и разнообразнее словарный запас, тем ярче и образнее речь говорящего.

Расширение словарного запаса ребёнка происходить разными путями: радио, телевидение, общение с родными, с одноклассниками, с учителями в школе. Самая главная роль в расширении и обогащении словаря учащихся принадлежит урокам русского языка.

I Основные направления в работе над словом

1. Работа по расширению словаря учащихся: усвоение детьми тех новых слов, которые они не знали раньше.

2. Работа по уточнению уже известных слов (обогащение словаря), углубление понимания оттенков значения слов.

3. Работа по активизации словаря: включение в речь учащихся словосочетаний, создание речевой ситуации, составление предложений и т. д.

4. Устранение из речи учащихся нелитературных слов, исправление речевых ошибок, ошибок в произношении (звуки, ударение).

II Виды работ по расширению словаря учащихся

1. Чтобы накопить достаточный словарный запас учащиеся должны ежедневно усваивать по 4-6 новых слов. Основным источником обогащения (пополнения) словаря учащихся являются художественные произведения, представленные в книгах для чтения.

2. Работа над изобразительными средствами языка в художественных произведениях. В художественных текстах слова и словосочетания часто приобретают дополнительное иносказательное значение, создают яркие образы. К изобразительным средствам языка мы относим эпитеты, метафоры, олицетворение, гиперболы. Вся работа с ними ведётся практически без введения термина.

Возможно использование таких приемов работы над изобразительными средствами языка:

- найти в тексте образные слова и выражения;

- объяснение (толкование) значений слов, найденных в тексте;

- словесное рисование с использованием заданных слов.

Работа над словосочетанием и предложением

I Работа над словосочетанием

1. Постановка вопросов от главного слова к зависимым (второстепенным членам предложения)

2. Схематическое изображение связей между словами в предложении.

3. Составление словосочетаний при изучении частей речи (существительное, прилагательное, глагол)

II Работа над предложением

Эта работа является основной по развитию речи учащихся.

1. Чтение предложений и отработка интонаций.

2. Построение предложений по вопросам, схемам.

3. Составление предложений, аналогичных данному.

4. Построение предложений по данным словам. Изменить слова так, чтобы они были связаны по смыслу.

5. Деление текста на предложения.

6. Постепенное распространение данного предложения с помощью вопросов.

7. Соединение 2-3 простых предложений в одно сложное.

8. Выражение одной и той же мысли в нескольких вариантах предложений.

9. Редактирование нескольких вариантов предложений, в которых есть речевые ошибки.

10. творческое составление предложений по степени самостоятельности распределяется так:

- по опорным словам (3-4 слова);

-по одному опорному слову;

-по предметной картинке;

-по сюжетной картинке;

-по данной теме.

11. Близкий пересказ текста, используя слова и выражения, отмеченные в тексте.





Общая информация

Номер материала: ДВ-135288

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.