Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Статьи / Статья "Межпредметные и интегративные связи на уроках изобразительного искусства в рамках ФГОС"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Статья "Межпредметные и интегративные связи на уроках изобразительного искусства в рамках ФГОС"

библиотека
материалов

Межпредметные и интегративные связи на уроках изобразительного искусства в рамках ФГОС

Когда в одном предложении встречаются слова о предмете «изобразительное искусство» и «межпредметных связях», то чаще всего речь идет о привычном, и кажущимся многим очень простым и удобным использовании «рисования», как инструмента для того, что бы внедрить «межпредметность» в учебный процесс на уроках по «серьезным» дисциплинам и, таким образом, соблюсти одно из требований выдвигаемых ФГОС. Совсем другая ситуация складывается, когда межпредметные и интегративные связи рассматриваются собственно на уроке изобразительного искусства и остальные предметы носят вспомогательную роль.

В чем же разница между рисованием, например, сказочного персонажа на уроке изобразительного искусства и изображением портрета героя на уроке литературного чтения? Будет ли отличаться работа на одну и туже тему, созданная на разных предметах? Чем обусловлено это отличие? На эти вопросы нам предстоит ответить.

Предположим, что ученик выполняет портрет сказочного героя на уроке изобразительного искусства и на уроке литературы. Только на первый взгляд ребенок выполняет на обоих дисциплинах одинаковую задачу — передать полноту художественного образа персонажа. Для выполнения задания по литературе скорее всего окажутся вторичными использование определенного вида художественного материала и конкретной техники, однако, на уроке изобразительного искусства скорее всего данные условия будут определены заранее, поскольку наряду с к композицией работы, именно выбор художественного материала и техники будет обуславливать художественную выразительность всей работы. Для работы по литературе определенное значение будет придаваться «перечислению» в картине черт и особенностей героя, данных в описании автором (цвет глаз, фасон платья и т.п), для аналогичной работы по изобразительному искусству большее значение будет иметь «узнаваемость» и характерность образа в целом.

Проведя сравнение работ учащихся созданных на одну и ту же тему на уроке изобразительного искусства и в качестве дополнительного задания по другим дисциплинам, можно утверждать, что средний уровень работ, выполненных на уроке изобразительного искусства, оказался выше. По нашему мнению это объясняется в первую очередь мотивированностью ребенка и его включенностью в тот предмет задание по которому он выполняет. При этом «включенность» не всегда является осознанной. Ученик знает, что главным учебным действием на уроке, например, литературы, является умение читать и анализировать прочитанное, поэтому остальные действия, как бы уходят на второй план (этим же можно объяснить большее количество орфографических и пунктуационных ошибок в записях по другим предметам в сравнении с русским языком).




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.06.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Статьи
Просмотров77
Номер материала ДБ-115940
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх