Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Статья "Моделирование речевых особенностей литературного героя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Статья "Моделирование речевых особенностей литературного героя"

библиотека
материалов

Моделирование речевых особенностей литературного героя


Многими исследователями давно отмечалось, что специфика речи литературного героя тесно связана с его характером. Отражает (не совсем прямо, правда) отдельные черты его натуры. Речь персонажа – своеобразный паспорт его возрастных, социально – культурных черт, этических устремлений.

Имитация разговорной речи литературных героев – дело очень сложное, требующее от писателя большого искусства. В последнее десятилетие творческая лаборатория писателя стала привлекать внимание лингвистов, в основном лексикологов и синтаксистов. Основной задачей здесь выступило определение того, какими языковыми средствами (их подбором и комбинациями) решается речевая характеристика героя, т.е. как моделируется именно тот характер речи героя, который раскрывает его личностные качества. При этом лингвисты идут от содержания к форме, т.е. от воспринятого ими образа к особенностям его речи.

Настоящая работа представляет опыт такого разбора. Для анализа взята речь центральной героини повести Ф.Абрамова «Пелагея». Образ Пелагеи – это образ немолодой, житейски хваткой и рассудительной женщины, в чем – то очень одинокой и несчастливой. Пелагея родилась и выросла в деревне, впитав в себя её грубоватый говор и интонации: поопастись, поразмыслить, пораскинуть умом, войти в кураж, маненько, квёлый, фершал, фициантка (официантка), сторан (ресторан), спознать, ихний, евонный – эти и многие другие слова пестрят в её речи.

Битая жизнью, привыкшая полагаться только на себя, Пелагея с недоверием относится к людям, презирает их слабости, ошибки, грехи, завидует их удачам. Презрительное отношение к окружающим проявляется в тех уничижительных прозвищах, которыми она наделяет людей: уклея сухая, сухая жердина (о потерявшей надежды на замужество соседке), огрызок ( о престарелой женщине), старый кобелина ( о председателе).

Чувство собственного превосходства развивает в Пелагее черты властности. Обращение её к домочадцам и односельчанам исполнено категоричности и лаконизма, в речи преобладают императивно – менторские интонации примеры

Всю жизнь Пелагея стремилась к так называемым «хорошим» людям, ненавидя их, презирая, но завидуя их успешности и благополучию. Льстиво, угоднически ведёт она свои речи с « сильными мира сего», простоватость и грубость уступает здесь место лицемерным деминутивам типа: «Здорово, здорово, сватьюшка».

Итак, моделирование речевых особенностей героя сопряжено с задуманным образом, исходит из него и одновременно является важным орудием его художественной реализации.


Использованная литература

1. Буторина Н. А. Федор Абрамов. Дилогия "Пелагея" и "Алька": X класс / Н. А. Буторина // Литература в школе. – 2010. – N 1. – С. 31–34. (Урок литературы для 10 класса по теме "Федор Абрамов. Дилогия "Пелагея" и "Алька")

2. Гилева К. В. "По-своему она была счастлива...": повесть Ф. Абрамова "Пелагея". XI класс / К. В. Гилева // Литература в школе. – 2010. – N 1. – С. 34–37. (Урок литературы по теме "Тропа Федора Абрамова и его героев" (по повести "Пелагея

3. Груша С. А. Праведники и праведницы Ф. Абрамова: ХI класс / С. А. Груша // Литература в школе. – 2011. – № 12. – С. 23–26.

4. Мешалкин А. Н. Земля, дом, семья в русской прозе второй половины XX века / А. Н. Мешалкин // Литература в школе. – 2009. – N 6. – С. 2–5.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров225
Номер материала ДA-012787
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх