1277573
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыСтатья "Моделирование речевых особенностей литературного героя"

Статья "Моделирование речевых особенностей литературного героя"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Моделирование речевых особенностей литературного героя


Многими исследователями давно отмечалось, что специфика речи литературного героя тесно связана с его характером. Отражает (не совсем прямо, правда) отдельные черты его натуры. Речь персонажа – своеобразный паспорт его возрастных, социально – культурных черт, этических устремлений.

Имитация разговорной речи литературных героев – дело очень сложное, требующее от писателя большого искусства. В последнее десятилетие творческая лаборатория писателя стала привлекать внимание лингвистов, в основном лексикологов и синтаксистов. Основной задачей здесь выступило определение того, какими языковыми средствами (их подбором и комбинациями) решается речевая характеристика героя, т.е. как моделируется именно тот характер речи героя, который раскрывает его личностные качества. При этом лингвисты идут от содержания к форме, т.е. от воспринятого ими образа к особенностям его речи.

Настоящая работа представляет опыт такого разбора. Для анализа взята речь центральной героини повести Ф.Абрамова «Пелагея». Образ Пелагеи – это образ немолодой, житейски хваткой и рассудительной женщины, в чем – то очень одинокой и несчастливой. Пелагея родилась и выросла в деревне, впитав в себя её грубоватый говор и интонации: поопастись, поразмыслить, пораскинуть умом, войти в кураж, маненько, квёлый, фершал, фициантка (официантка), сторан (ресторан), спознать, ихний, евонный – эти и многие другие слова пестрят в её речи.

Битая жизнью, привыкшая полагаться только на себя, Пелагея с недоверием относится к людям, презирает их слабости, ошибки, грехи, завидует их удачам. Презрительное отношение к окружающим проявляется в тех уничижительных прозвищах, которыми она наделяет людей: уклея сухая, сухая жердина (о потерявшей надежды на замужество соседке), огрызок ( о престарелой женщине), старый кобелина ( о председателе).

Чувство собственного превосходства развивает в Пелагее черты властности. Обращение её к домочадцам и односельчанам исполнено категоричности и лаконизма, в речи преобладают императивно – менторские интонации примеры

Всю жизнь Пелагея стремилась к так называемым «хорошим» людям, ненавидя их, презирая, но завидуя их успешности и благополучию. Льстиво, угоднически ведёт она свои речи с « сильными мира сего», простоватость и грубость уступает здесь место лицемерным деминутивам типа: «Здорово, здорово, сватьюшка».

Итак, моделирование речевых особенностей героя сопряжено с задуманным образом, исходит из него и одновременно является важным орудием его художественной реализации.


Использованная литература

1. Буторина Н. А. Федор Абрамов. Дилогия "Пелагея" и "Алька": X класс / Н. А. Буторина // Литература в школе. – 2010. – N 1. – С. 31–34. (Урок литературы для 10 класса по теме "Федор Абрамов. Дилогия "Пелагея" и "Алька")

2. Гилева К. В. "По-своему она была счастлива...": повесть Ф. Абрамова "Пелагея". XI класс / К. В. Гилева // Литература в школе. – 2010. – N 1. – С. 34–37. (Урок литературы по теме "Тропа Федора Абрамова и его героев" (по повести "Пелагея

3. Груша С. А. Праведники и праведницы Ф. Абрамова: ХI класс / С. А. Груша // Литература в школе. – 2011. – № 12. – С. 23–26.

4. Мешалкин А. Н. Земля, дом, семья в русской прозе второй половины XX века / А. Н. Мешалкин // Литература в школе. – 2009. – N 6. – С. 2–5.




Общая информация

Номер материала: ДA-012787

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.