Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Статья Модульная технология обучения в школе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Статья Модульная технология обучения в школе.

библиотека
материалов

Модульная технология обучения в школе.

С.К.Джумадилова учитель русского языка и литературы КГУ «Средняя школа-гимназия № 14»

Г.Талдыкорган

Задача сегодняшней школы обучить компетентного человека, который мог бы оригинально мыслить, самостоятельно находить информацию, анализировать ее, принимать верные решения.

А какова же роль современного учителя? Он должен быть сегодня консультантом, помощником ученика в его поисковой деятоельности, а не поводырем.

Сегодня в школе уже накоплен определенный опыт проведения уроков по МТО. Данная технология позволяет стимулировать самостоятельную и познавательную деятельность, творческое мышление, активность, инициативность, умение работать в команде. Покажу на своем опыте организации практического курса русского языка, как можно реализовать на занятиях модульную технологию обучения.

Допустим, изучаем в 9 классе тему «Сложносочиненные предложения». Программой выделено 12 часов. Из них 2 - часа вводная часть, 8 -диалогическая часть и 2 часа на контроль.

В вводной части используем игры «Опорные сигналы», «Выучи правило», «Ты – мне, я - тебе», «Выступление по шпаргалке», «Самое главное», «Древо мудрости».

Диалогической «Дотошный ученик», «Сверь ответы», «У кого интереснее», «Момент истины», «Кто больше», «Найди ошибку».

В итоговой части «Найди свою половину», «Биржа знаний», «Счастливый случай» и «Эрудиты», «Волшебный ларец», «Аукцион», «Турнир оратора», «Базар головоломок».

Описание всех игр дается в книге М.М. Жанпеисовой «Модульная технология обучения как средство развития ученика».

Данная технология кардинально изменяет структуру, форму и содержание урока. Меняется роль учителя. В значительной степени учитель начинает лишь управлять процесом обучения и организует самостоятельную познавательную деятельность учащихся. Учителю приходится тщательно продумывать и разрабатывать формы организации активной учебной деятельности учащихся. Переход на роль организатора, консультанта требует от учителя перестройки сознания, иного отношения к ученикам, эмоционального и умственного напряжения. Но вместе с тем учащиеся видят преимущества диалогического общения, обучающих игр основным содержанием которых является учебный материал. Неоднократное возвращение к учебному материалу, безболезненный переход от одного уровня сложности к другому позволяет получить достаточно высокий балл в конце учебного модуля. Это вселяет в учеников уверенность в своих силах и способствует формированию положительной мотивации учения. Одаренные дети получают на уроках возможность систематически работать на очень высоком уровне сложности, что способствует реализации их интелектуального потенциала. Ученики, обладающие качествами лидера, реализуют себя через выполнение ролей «консультантов» или «ведущих».

Таким образом, применяя на практике технологию модульного обучения, мы убедились, что данная технология влияет на :

  • развитие познавательной способности ученика

  • развитие познавательных процесов «памяти, мышления, внимания»

  • формирование положительной мотивации учения

  • развитие активного словарного запаса

  • удовлетворение потребности личности в общении, игре, знании, уважении, творчестве, самоактуализации, самоутверждении.

Поэтому используйте МТО, потому что она выдвигает на первое место не знания, умение и навыки, а личность ребенка, ее развитие посредством образования.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров198
Номер материала ДВ-355762
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх